Распоряжение Администрации Псковской области от 15.04.2002 № 189-р
О смотре-конкурсе среди районов и городов области по поддержке и развитию системы образования
АДМИНИСТРАЦИЯ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ РАСПОРЯЖЕНИЕот 15.04.2002 N 189-рО смотре-конкурсе среди районови городов области по поддержке иразвитию системы образования В целях эффективной реализации государственной политики вобласти образования: 1. Провести в период с марта по декабрь 2002 годасмотр-конкурс среди районов и городов области по поддержке иразвитию системы образования. 2. Утвердить Положение о смотре-конкурсе согласно приложениюN 1. 3. Для организации проведения и подведения итоговсмотра-конкурса создать комиссию в составе 9 человек согласноприложению N 2. 4. Рекомендовать органам местного самоуправления принятьучастие и оказать необходимую организационную и практическуюпомощь в проведении смотра-конкурса. 5. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложитьна заместителя Главы Администрации области Демьяненко Ю. А. Глава Администрации области Е.Э.Михайлов Приложение N 1 к распоряжению Администрации области от 15.04.2002 г. N 189-р ПОЛОЖЕНИЕ об областном смотре-конкурсе среди районов и городов области по поддержке и развитию системы образования1. Общие положения Смотр-конкурс проводится в целях осуществления наиболееэффективной реализации государственной политики в областиобразования и объективной оценки деятельности органов местногосамоуправления по развитию системы образования на территорииПсковской области. Участниками смотра-конкурса являются районы и городаПсковской области - далее Участники смотра-конкурса.2. Порядок проведения конкурса: Смотр-конкурс проводится в два этапа: первый этап (март-май) - подготовка участникамисмотра-конкурса документов и подача заявок на участие в нем вкомиссию по проведению смотра-конкурса; второй этап (ноябрь-декабрь) - изучение представленныхучастниками смотра-конкурса документов, подведение итогов иопределение победителей. Для участия в смотре-конкурсе районы и города области в срокдо 10.11.02 подают заявку в комиссию по проведению смотра-конкурса(форма прилагается). Оценка результатов смотра-конкурса проводится по степениучастия районов и городов области в решении вопроса поддержки имиразвития образования в 2001-2002 учебном году с учетом следующих критериев и показателей: Дошкольное образование___________________________________________________________________ Критерии Показатели___________________________________________________________________Доступность дошкольных - всего детей 3-7 лет в районе (городе);образовательных услуг - из них посещают ДОУ в формах полного для всех слоев населения и кратковременного пребывания;___________________________________________________________________Оказание коррекционной - выявлено ПМПК детей с проблемами впомощи детям развитии за прошлый учебный год;дошкольного возраста с - из них на сентябрь текущего учебного проблемами в развитии года устроены в коррекционные группы; - охвачены систематической коррекционной помощью специалистов через другие формы (логопункты, группы при ППС и др.);___________________________________________________________________Здоровье - пропуск по болезни одним ребенком в год в ДОУ района (города);___________________________________________________________________Качество работы ДОУ по - процент ДОУ, получивших 3 категорию;итогам аттестации - процент ДОУ, получивших 2 категорию; - процент ДОУ, получивших 1 категорию;___________________________________________________________________ Начальное образование___________________________________________________________________ Качество обученности - успеваемость в выпускных 3 (4) классах в %; - выполнение итоговых контрольных работ по русскому языку в 3 (4) классах в %; - выполнение итоговых контрольных работ по математике в 3 (4) классах в %;___________________________________________________________________Обеспечение - процент сохранения учащихся,преемственности 1 и 2 занимающихся на "4" и "5" в 3 (4) ступеней обучения классах при переходе в основную школу (5 класс);___________________________________________________________________ Основное общее образование___________________________________________________________________Доступность образования - процент отчисленных и исключенных в 1-9 кл.;___________________________________________________________________Вариативность - процент учащихся, обучающихся по программам углубленного изучения в 5-9 классах (без ЗПР, УО, КПП) при норме 20%___________________________________________________________________Качество обученности - процент успеваемости учащихся (количество и процент второгодников, учитываются все учащиеся 5-9 классов); - процент обучающихся, получивших аттестаты без "3"; - результативность участия в предметных олимпиадах (оценка в баллах);___________________________________________________________________ Среднее (полное) общее образование___________________________________________________________________Вариативность образования - профильность обучения (процент учащихся, 10-11 классов от общей численности учащихся на ступени); - углубленное изучение предметов (процент учащихся, обучающихся по программам углубленного изучения при норме 30%);___________________________________________________________________Качество обученности - процент учащихся, награжденных золотыми и серебряными медалями; - процент учащихся, подтвердивших на итоговой аттестации (на ЕГЭ) годовую школьную отметку; - процент учащихся, получивших аттестаты без "3"; - результативность на областных олимпиадах (в баллах);___________________________________________________________________ Дополнительное образование и воспитательная работа___________________________________________________________________Расходы на культурно- - сумма расходов по всем образовательныммассовую, спортивную учреждениям, предусмотренная в бюджете работу и т.п. работу района (города) на 2002 год;с учащимися - сумма выделенных средств в 2002 году; - сумма расходов на одного ребенка в возрасте от 6 до 18 лет, проживающего в районе (городе);___________________________________________________________________Состояние преступности - число учащихся, совершившихсреди несовершеннолетних преступления в 2002 году, в отношении которых уголовные дела направлены в суд; - процент совершивших преступления; - процент от числа детей 6-18 лет, проживающих в районе (городе) и не совершивших преступлений;___________________________________________________________________Кадровое обеспечение - число штатных единиц по всемсистемы воспитания и образовательным учреждениям дополнительного педагогов, организующих воспитание иобразования детей дополнительное образование детей; в образовательных - число учащихся на одну штатную единицуучреждениях педагогов, организующих воспитание и дополнительное образование детей;___________________________________________________________________Участие в областных - количество массовых мероприятий, вмероприятиях которых приняли участие; - процент от общего количества мероприятий;___________________________________________________________________Охрана прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей___________________________________________________________________Устройство в семью - процент устроенных несовершеннолетних в семьи (под опеку, попечительство, усыновление, приемные семьи) из числа выявленных; - процент выявленных детей в возрасте до 10 лет от общего числа выявленных; - процент воспитанников, переданных на воспитание в патронатную семью от общего числа воспитанников детского дома, школы-интерната;___________________________________________________________________Реализация норм, льгот, - процент не обеспеченных (нуждающихся)установленных законом работой выпускников из числа детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - процент не обеспеченных (нуждающихся) жильем выпускников; - процент воспитанников, поступивших в учреждения начального профессионального образования, ССУЗы, ВУЗы от общего числа выпускников; - снижение показателя на 50% за выявленные нарушения прав, норм, льгот.___________________________________________________________________ Специальное образование___________________________________________________________________Создание условий, - своевременное выявление детей сообеспечивающих специальными нуждами:потребность в специальных - всего детей от 6,5 до 18 лет, образовательных услугах получивших рекомендации ПМПК (1-8 вида) в течение года; - из них первоклассников; - процент своевременного выявления; - организация обучения в специальных школах и коррекционных классах: - всего детей от 6,5 до 18 лет, имеющих рекомендации ПМПК (1-8 вида); - из них обучающихся в образовательных учреждениях специального назначения, коррекционных классах массовых школ; - процент организованного адаптивного обучения; - кадровое обеспечение: - количество специалистов, имеющих специальное образование (олигофренопедагоги, тифло-, сурдопедагоги, логопеды, специальные психологи); - коэффициент обеспеченности психолого-педагогическим сопровождением на 100 детей (от всего количества детей с рекомендациями ПМПК);___________________________________________________________________Результативность - социально-трудовая адаптация и интеграция в социум: - всего учащихся УО в 9 классах; - из них продолжат обучение в 10 классе или ПУ; - процент детей, продолживших обучение в 10 классе; - всего выпускников УО 10-11 классов; - из них получивших квалификационный разряд; - процент выпускников, получивших квалификационный разряд.___________________________________________________________________Дополнительные баллы за: - наличие службы раннего вмешательства; - наличие межведомственных договоров, соглашений, программ; - наличие призовых мест в областных конкурсах допрофессионального мастерства; - наличие сквозных программ трудовой и профессиональной подготовки; - квотирование мест и трудоустройство выпускников учреждений специального назначения.___________________________________________________________________ Кадровое обеспечение___________________________________________________________________Укомплектованность - всего образовательных учреждений;образовательных - из них не укомплектованы педкадрамиучреждений (перечислить ОУ, указать, какиепедагогическими кадрами предметы не преподаются, количество часов).___________________________________________________________________Образовательный уровень Дошкольные образовательные учреждения:педагогов - всего педкадров - ___ чел.; из них имеют: - высшее образование - ____ чел.; - в т.ч. высшее дошкольное - ___ чел.; - среднее специальное - ___ чел.; - в т.ч. среднее специальное дошкольное - ___ чел.; - общее среднее - ____ чел. Общеобразовательные учреждения (дневные и вечерние): - всего педработников (кроме вожатых и библиотекарей) - ______ чел.; из них имеют: - высшее образование - ___ чел., в т.ч. незаконченное; - среднее специальное образование - ____ чел., в т.ч. педагогическое; - общее среднее - _____ чел.. Учреждения дополнительного образования: - всего педработников (штатных) - ______ чел.; из них имеют: - высшее образование - ____ чел.; - среднее специальное образование - ___ чел.; - общее образование - ____ чел.___________________________________________________________________Уровень квалификации Всего педагогов - ___ чел.;(аттестация из них имеют квалификационные педагогических кадров) категории: - высшую - ____ чел.; - первую - _____ чел.; - вторую - ____ чел. Всего руководителей ОУ - ____ чел.; из них имеют квалификационные категории: - высшую - ____ чел.; - первую - ____ чел.; Всего руководителей районных (городских) методических объединений - ____ чел.; Из них имеют квалификационные категории: - высшую - ____ чел.; - первую - ____ чел.; - вторую - ____ чел.___________________________________________________________________Повышение квалификации - Всего педагогических и руководящих(учитываются курсы работников - ___ чел.;повышения квалификации - Всего повысили квалификацию за двав объеме 156 часов) последних года - ___ чел. (за норму считается 40%); - Количество педагогов, работающих в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, в коррекционных классах массовых школ - ___ чел.; - Из них прошли (один раз в 5 лет) курсовую подготовку по коррекционной педагогике - ___ чел.___________________________________________________________________Социальная защита Своевременность выплаты заработной педагогических работников платы работникам учреждений образования; Выполнение льгот, установленных педагогическим работникам: - по коммунальным услугам; - по компенсации за книгоиздательскую продукцию; Процент работников образования: - получивших путевки в санатории и дома отдыха; - улучшивших жилищные условия; Количество заявлений и жалоб в органы власти по поводу социально- трудовых конфликтов в системе образования.___________________________________________________________________ Финансовая политика___________________________________________________________________Контроль за финансовой - количество образовательных учреждений,деятельностью работающих на самостоятельном балансе;образовательных - из них количество образовательныхучреждений, работающих на учреждений, в которых проведены самостоятельном балансе проверки за 2002 год; - установлено недостач, хищений, порчи денежных средств и материальных ценностей за 2002 год; - утверждено территорией текущих расходов на 2002 год; - профинансировано за 2002 год - .___________________________________________________________________Получение внебюджетных - утверждено текущих расходов на 2002средств год на содержание образовательных учреждений - ; - расчетная сумма получения внебюджетных средств на 2002 год - ; - получено внебюджетных средств за 2002 год - ; - расчетная сумма получения средств от оказания платных дополнительных образовательных услуг - ; - получено средств от оказания платных дополнительных образовательных услуг за 2002 год - .___________________________________________________________________Финансово-экономическое Сумма расходов на одного обучающегося;обеспечение Процент расходов на образование от общих расходов бюджета района; Сумма расходов на одного педагогического работника в бюджете на образование; Сумма расходов на подготовку, переподготовку и повышение квалификации; Доля расходов на оказание финансовой и материальной помощи учреждениям НПО (% бюджета района).___________________________________________________________________ Делопроизводство и архивное дело____________________________________________________________________________Специалист Не специалист Повышение квалификации ответственного лица________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Наличие нормативно-методической базы____________________________________________________________________________Федеральные, Положение о Положение Инструкция Номенклатура Паспорт областные ведомственном об ЭК, дата по дел, дата ее архивазаконы, архиве и N приказа делопроизводству утверждения положения, о создании инструкции, ЭК ГОСТы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Упорядочение дел____________________________________________________________________________По какую дату По какую дату сданы дела Наличие актов о выделении составлены описи постоянного хранения дел на уничтожение________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Условия хранения документов____________________________________________________________________________Наличие Помещение Сейфы Шкафы, столы Систематизация дел впомещения, приспособленное архиве в соответствии отвечающего с описями и фондаминормативным требованиям ____________________________________________________________________________ Культура ведения документов в соответствии с номенклатурой и нормативными требованиями____________________________________________________________________________Документы постоянного Документы по личному Документы долговременногохранения составу хранения____________________________________________________________________________ Работа с заявлениями, обращениями граждан____________________________________________________________________________Инструкция по работе с Учет, регистрация,заявлениями, обращениями рассмотрение,формированиеграждан (утверждена приказом от ....N)____________________________________________________________________________ Профессиональное образование. Допрофессиональная технологическая подготовка учащихся.___________________________________________________________________ Критерии Показатели___________________________________________________________________Ввод в учебный процесс - количество средних школ - ;ОП "Технология" - из них ввели ОП "Технология" - ;в 10-11 классах; - процент;___________________________________________________________________Результативность Выпуск из 9 класса - ;профориентационной из них изъявили желание поступить наработы в 9-ых классах учебу в УПО на 01.05.2002: - в 10 класс; - в ССУЗы; - в УНПО; Фактически поступили в УПО на 01.10.2002 года: - в 10 класс; - в ССУЗы; - в УНПО; Сумма трех количественных разностей; Процент от выпуска; Примечание: итоговый результат оценивается по наименьшему рейтингу.___________________________________________________________________Результативность - выпуск из 11 класса;профориентационной - из них изъявили желание поступить наработы в 11-х классах учебу в УПО на 01.05.2002 г.: - ВУЗы; - ССУЗы; - УНПО; Фактически поступили в УПО на 01.10.2002: - в ВУЗы; - в ССУЗы; - в УНПО; Сумма трех количественных разностей; Процент от выпуска; Примечание: итоговый результат оценивается по наименьшему рейтингу.___________________________________________________________________Результаты участия в Сумма набранных баллов:областной олимпиаде - юноши;по "Технологии" - девушки; Процент от 100 баллов: - юноши ; - девушки;___________________________________________________________________Интеграция образовательных Количество средних школ;учреждений Из них интегрированных с учреждениями среднего профессионального образования; Процент. Примечание: интеграция образовательных учреждений включает в себя организацию на договорной основе между школой и ССУЗом профессионального технологического обучения школьников при наличии согласованного учебного плана и рабочих программ по проблемам профессиональной ориентации; привлечение инженерно-педагогических кадров ССУЗа к образовательному процессу в школе; оказание ССУЗом методической помощи ОУ.___________________________________________________________________ Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ___________________________________________________________________ Критерии Показатели___________________________________________________________________Завершение аттестации и Всего учреждений в территории,аккредитации подлежащих аттестации до 31.12.2002;образовательных учреждений Аккредитовано на 1 июля 2002 года; территории к 31.12.2002 г. % не аккредитованных на 01.07.2002 года; План аккредитации на 01.07.2002; Выполнение плана в %;___________________________________________________________________ Материально-техническое и иформационно-методическое обеспечение___________________________________________________________________ Критерии Показатели___________________________________________________________________Материально-техническое и - Процент обеспеченности комплектоминформационно-методическое учебников в соответствии с обеспечение Федеральным Перечнем; - Процент обновления фонда учебной литературы школьных библиотек; - Процент обеспеченности компьютерами; - Процент обучающихся, для которых организован подвоз (от количества нуждающихся в нем); - Процент обеспеченности ОУ новой мебелью (за счет бюджетов всех уровней).___________________________________________________________________Обеспечение безопасности - Процент случаев детского травматизма;образовательного процесса - Процент случаев взрослого травматизма; - Процент случаев ДТП с участием детей; - Процент ОУ, в которых зарегистрированы пожары; - Процент педагогических работников, прошедших обучение по охране труда.___________________________________________________________________3. Подведение итогов конкурса: Конкурсная комиссия изучает представленные Участникамисмотра-конкурса документы с учетом изложенных в п.2 настоящегоПоложения критериев и определяет победителей конкурса. По итогам смотра-конкурса присуждаются 3 премии: 1 премия - 80 тысяч рублей; 2 премия - 60 тысяч рублей; 3 премия - 30 тысяч рублей; Победители награждаются Почетными грамотами Администрацииобласти, Главного управления образования области. Результаты проведения смотра-конкурса и их победителиобъявляются на совещании с главами районов, мэрами городов Псковаи Великие Луки, в средствах массовой информации. Приложение N 2 к распоряжению Администрации области от 15.04.2002 г. N 189-р СОСТАВ конкурсной комиссии областного смотра-конкурса органов местного самоуправленияАндреев Ю.Н. - председатель обкома профсоюза работников народного образования и наукиГруздов Н.А. - председатель комитета по социальной политике Администрации областиЕмельянова В.В. - начальник Главного управления образования областиСоловьев Н.Н. - первый заместитель начальника Главного управления образования областиИльина Л.П. - заместитель начальника Главного управления образования областиЗильберберг Н.И. - проректор Псковского областного института повышения квалификации работников образованияПетрова А.А. - заведующая учебным отделом ПОИПКРОЕфимова В.Е. - и.о.начальника планово-экономической работы Главного управления образования областиФедорова Л.Н. - консультант Главного управления образования области