Распоряжение Администрации Псковской области от 23.08.2017 № 570-р

 

 

 

 

АДМИНИСТРАЦИЯ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

 

 

РАСПОРЯЖЕНИЕ

 

 

от23.08.2017 N 570-р

 

 

Омероприятиях по созданию

детскоготехнопарка "Кванториум"

вПсковской области

 

(В редакции Распоряжения Администрации Псковскойобласти

 от26.10.2017 № 669-р)

 

 

На основанииГосударственной программы Псковской области "Развитиеобразования и повышение эффективности реализации молодежной политики на2014-2020 годы", в целях реализации Концепции развития дополнительногообразования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерацииот 04 сентября 2014 г. N 1726-р, в том числе создания условий для развитиянаучно-технического творчества детей, формирования у подрастающего поколенияизобретательского мышления и подготовки будущих кадров для высокотехнологичныхотраслей:

 

1. Утвердитьприлагаемые:

Комплекс мерпо созданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" вПсковской области на 2018-2020 годы;

Концепцию посозданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" вПсковской области на 2018-2020 годы.

2. Определить:

1) Государственноеуправление образования Псковской области - уполномоченным органом по реализацииКомплекса мер по созданию и функционированию детского технопарка"Кванториум" в Псковской области на 2018-2020 годы - региональнымкоординатором;

2) автономную некоммерческую организацию дополнительногообразования "Псковский городской центр правового образования и воспитаниямолодежи" - ответственным за функционирование детского технопарка"Кванториум" - региональным оператором. (Вредакции Распоряжения Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

3. Контрольза исполнением настоящего распоряжения возложить на первого заместителяГубернатора области Емельянову В.В.

 

 

Губернаторобласти                                                             А.А.Турчак

 

 

 

УТВЕРЖДЕН

распоряжениемАдминистрации области

от 23.08.2017 N570-р

 

 

КОМПЛЕКС МЕР

по созданию и функционированию детского технопарка"Кванториум" в Псковской области на 2018-2020 годы

 

(В редакции Распоряжения Администрации Псковскойобласти

 от26.10.2017 № 669-р)

 

1. Расчет затрат Псковской области на реализациюКомплекса мер по созданию и функционированию детского технопарка"Кванториум" в Псковской области на 2018-2020 годы

 

На  реализацию Комплекса мерпо созданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" вПсковской области на 2018-2020 годы (далее соответственно - Комплекс мер,детский технопарк) предусмотрены средства в размере 68 428 000,00 рублей (изобластного бюджета - 17 498 000,00 рублей, из внебюджетных источников - 50 930000,00 рублей), в том числе по годам:

в  2018 г.- 24 550 000,00рублей,

в  2019 г. - 21 154 000,00рублей,

в  2020 г. - 22 724 000,00рублей.

(Раздел в редакции Распоряжения Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

 

 2. Подписаниетрехстороннего соглашения между Псковской областью, федеральным оператором,утвержденным Минобрнауки России, автономной некоммерческой организацией"Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов" пофункционированию детского технопарка на 2018-2020 годы

 

Подписание трехстороннегосоглашения между Псковской областью, федеральным оператором, утвержденнымМинобрнауки России (далее - Федеральный оператор), и автономной некоммерческойорганизацией "Агентство стратегических инициатив по продвижению новыхпроектов" (далее - Агентство стратегических инициатив) по функционированиюдетского технопарка на 2018-2020 годы состоится 25декабря 2017 г. (В редакции Распоряжения Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

 

  3. Мероприятия, направленные на создание и открытиев 2018 году детского технопарка

 

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Результат	Срок
1	Инициация создания детского технопарка	Администрация области	Письмо Губернатора Псковской области в адрес Минобрнауки России или Федерального оператора сети детских технопарков "Кванториум"	До 27 октября 2017 г.
2	Заключение трехстороннего соглашения между Администрацией Псковской области, Федеральным оператором, Агентством стратегических инициатив по продвижению новых проектов, по функционированию детского технопарка на 2018-2020 годы	Администрация области совместно с Федеральным оператором и Агентством стратегических инициатив	Соглашение Администрации Псковской области с Федеральным оператором и Агентством стратегических инициатив	До 25 декабря 2017 г.
3	Привлечение интеллектуальных партнеров	Государственное управление образования Псковской области (далее - Региональный координатор)	Письма интеллектуальных партнеров в адрес Администрации Псковской области о сотрудничестве	До 15 ноября 2017 г.
4	Привлечение бизнес-партнеров из реального сектора экономики	Региональный координатор	Письма бизнес-партнеров в адрес Администрации Псковской области о сотрудничестве/ соглашение о сотрудничестве	До 15 ноября 2017 г.
5	Согласование перечня современного и высокотехнологичного учебного оборудования и средств обучения для создания детского технопарка с Федеральным оператором	Администрация области по согласованию с Федеральным оператором	Письмо Федерального оператора о соответствии перечня оборудования образовательным программам детских технопарков "Кванториум"	По плану Федерального оператора
6	Формирование кадрового резерва детского технопарка	Автономная некоммерческая организация дополнительного образования "Псковский городской центр правового образования и воспитания молодежи" (далее - Региональный оператор)	Локальный акт Регионального оператора	До марта 2018 г.
7	Анкетирование педагогов и директора детского технопарка	Региональный оператор совместно с Федеральным оператором	Письмо Федерального оператора об успешном прохождении анкетирования педагогов и директора детского технопарка	По плану Федерального оператора
8	Повышение квалификации наставников и руководителей детского технопарка Федеральным оператором	Региональный оператор совместно с Федеральным оператором	Свидетельство о повышении квалификации	По плану Федерального оператора
9	Создание регионального сайта детского технопарка, интегрированного с сайтом Федерального оператора	Региональный оператор совместно с Федеральным оператором	Фактическое подключение регионального сайта детского технопарка к сайту Федерального оператора	По плану Федерального оператора
10	Утверждение медиаплана освещения деятельности детского технопарка	Администрация области, Региональный координатор	Правовой акт органа исполнительной власти, осуществляющего полномочия в сфере информатизации в соответствии с функциями	Ноябрь 2017 г.
11	Набор воспитанников в детский технопарк	Региональный оператор	Локальный акт Регионального оператора о наборе воспитанников в детский технопарк	До 01 мая 2018 г.
12	Утверждение годового плана событий для воспитанников детского технопарка в соответствии с единым планом, утвержденным Федеральным оператором	Региональный оператор	Локальный акт Регионального оператора об утверждении плана событий для воспитанников детского технопарка	Декабрь 2017 г.
13	Мониторинг качества работ и услуг детского технопарка	Администрация области, Региональный координатор	Правовой акт органа исполнительной власти, справочная информация	Сентябрь 2018 г. Ежегодно в течение 2018-2020 гг.

(Раздел в редакцииРаспоряжения Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

 

4. Мероприятия, направленные на функционированиедетского технопарка в 2018-2020 гг.

 

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Результат	Срок
1	Финансирование деятельности детского технопарка в 2018 г. и последующие годы в соответствии с утвержденными сметами расходов, включая внебюджетные источники и механизмы софинансирования	Региональный оператор	План финансово- хозяйственной деятельности	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
2	Обновление и пополнение расходных материалов для реализации 6 образовательных естественнонаучных и технических направлений: аэроквантум, геоквантум, наноквантум, робоквантум, промышленный дизайн, дополненная и виртуальная реальность	Региональный оператор	Приобретенное оборудование и расходные материалы	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
3	Открытие на базе государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Псковский областной институт повышения квалификации работников образования" (далее - ПОИПКРО) Регионального методического центра (далее - РМЦ)	ПОИПКРО совместно с Федеральным оператором	Приказ ПОИПКРО	Февраль 2018 г.
4	Разработка плана деятельности детского технопарка (далее - План мероприятий)	Региональный оператор	План мероприятий	До 01.09.2018
5	Проведение региональных массовых мероприятий согласно Плану мероприятий (не менее 1 по каждому направлению)	Региональный оператор, структурное подразделение ООО "СевЗапИнвест" "Центр науки и спорта "Без предела" (далее - Центр науки и спорта)	План мероприятий, отчеты, справки	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
6	Проведение региональных отборочных конкурсов и соревнований на право участия в ведущих всероссийских и международных естественнонаучных инженерных и научно-технических соревнованиях	Региональный оператор, Центр науки и спорта	План мероприятий, отчеты, справки	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
7	Обеспечение участия в ведущих всероссийских и международных естественнонаучных инженерных и научно-технических соревнованиях	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Участие в мероприятиях. Справка о результатах	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
8	Организация мероприятий для педагогов и обучающихся с привлечением экспертов, менторов, тьюторов	Региональный оператор, Центр науки и спорта	План мероприятий	В течение 2018-2020 гг.
9	Проведение дополнительных просветительских и образовательных мероприятий	Региональный оператор, Центр науки и спорта	План мероприятий. Справка о результатах	В течение 2018-2020 гг.
10	Организация ежегодного финального отчетного регионального мероприятия по проектной деятельности детского технопарка	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Программа мероприятия, аналитический отчет	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
11	Научно-методическое обеспечение процесса реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной, инженерной и научно-технической направленности	Региональный оператор, ПОИПКРО	Положительная динамика результативности соревнований	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
12	Расширение спектра реализуемых программ, в том числе междисциплинарных, увеличение количества промышленных предприятий и научных организаций-партнеров (далее - партнеры)	Региональный оператор, ПОИПКРО, партнеры	Разработанные программы, подписанные соглашения с партнерами	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.
13	Поиск новых форм взаимодействия с образовательным сообществом, использование дистанционных форм сотрудничества и общения, сетевых моделей, диссеминация инновационных кейсов и т.п.	Региональный оператор, Центр науки и спорта, ПОИПКРО, партнеры	Выход на федеральный и международный уровень взаимодействия	Ежегодно в течение 2018-2020 гг.

 

 

5. Мероприятия по ежегодному повышению квалификациипедагогических и иных сотрудников детского технопарка

 

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Результат	Срок
1	Отбор и подготовка преподавателей детского технопарка по итогам анкетирования, проведенного Федеральным методическим центром (далее - ФМЦ)	Региональный оператор совместно с Федеральным оператором	Формирование первичного списка преподавателей детского технопарка	До апреля 2018 г.
2	Проведение собеседования с лицами первичного списка, принятие решения о допуске к обучению	ФМЦ	Протокол	По плану ФМЦ
3	Непосредственное прохождение обучения по тематикам образовательных естественнонаучных и технических направлений, организованного ФМЦ	ФМЦ	Выдача сертификата при успешном прохождении итогового теста	По плану ФМЦ
4	Прохождение ежегодной программы повышения квалификации, организованного ФМЦ	ФМЦ	Выдача сертификата при успешном прохождении итогового теста	Раз в год в течение 2018-2020 гг.
5	Прохождение удаленных консультаций с федеральными тьюторами каждого преподавателя (на постоянной основе)	ФМЦ	Журнал консультаций	Раз в неделю в течение 2018-2020 гг.
6	Дистанционные мастер-классы с федеральными тьюторами	ФМЦ	Расписание	Раз в месяц в течение 2018-2020 гг.
7	Дистанционные мастер-классы с ведущими экспертами	ФМЦ	Расписание	Раз в квартал в течение 2018-2020 гг.
8	Организация обучающих семинаров и вебинаров для педагогов дополнительного образования по договорам о сотрудничестве с научными организациями - партнерами	Региональный оператор с научными организациями-партнерами	Сертификаты участников	Раз в два месяца в течение 2018-2020 гг.
9	Организация и модерация деятельности сетевых сообществ педагогов дополнительного образования по направлениям деятельности	Региональный оператор	Материалы совместной деятельности в сети Интернет	В течение 2018-2020 гг.
10	Изучение, обобщение и распространение инновационного опыта педагогов дополнительного образования в сфере естественнонаучного и технического творчества детей	Региональный оператор	Региональная "Библиотека успешных практик"	В течение 2018-2020 гг.
11	Разработка методических рекомендаций по реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности	Региональный оператор, Центр науки и спорта, ПОИПКРО, научные организации - партнеры	Методические рекомендации	2018 г.
12	Участие педагогов в мероприятиях (летние смены, скрам обучение, обучение менторов, обучение по новым траекториям, обучение на предприятиях) и соревнованиях педагогов, менторов, тьюторов	ФМЦ	Расписание	В течение 2018-2020 гг.

 

 

6. Мероприятия по разработке дополнительныхобщеобразовательных программ, ориентированных на решение реальныхтехнологических задач (в том числе с участием промышленных предприятий),предусматривающих проектную деятельность детей, обучающихся в детскихтехнопарках

 

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Результат	Срок
1	Разработка дополнительных общеобразовательных программ (не менее 1 по каждому направлению), ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся детского технопарка	Региональный оператор, Центр науки и спорта, ПОИПКРО, промышленные предприятия - партнеры, научные организации - партнеры	Дополнительные общеобразовательные программы	До мая 2018 г.
2	Заключение договоров с промышленными предприятиями региона о сотрудничестве в области реализации дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся детского технопарка (не менее двух направлений)	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с промышленными предприятиями-партнерами	Договоры о сотрудничестве	Сентябрь 2017 г. - май 2018 г.
3	Заключение договоров с научными организациями области и Российской Федерации о сотрудничестве в области реализации дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся (не менее трех направлений)	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Договоры о сотрудничестве	Сентябрь 2017 г. - май 2018 г.
4	Экспертиза дополнительных общеобразовательных программ (не менее 1 по каждому направлению), ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Экспертные заключения	В течение 2018-2020 гг.
5	Оформление запросов от промышленных предприятий региона (не менее двух) на проведение исследований в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ для обучающихся детского технопарка	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с промышленными предприятиями - партнерами	Оформленные заявки	До марта 2018 г.
6	Оформление запросов от научных организаций региона и Российской Федерации (не менее трех) на проведение исследований в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ для обучающихся детского технопарка	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с научными организациями - партнерами	Оформленные запросы	Январь - март 2018 г.
7	Организация консультационной поддержки сотрудниками промышленных предприятий и научных организаций - партнеров процесса проведения исследований по запросам в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ для обучающихся детского технопарка	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Оказанные услуги по консультированию обучающихся и педагогов дополнительного образования	В течение 2018-2020 гг.
8	Организация дней открытых дверей, стажировок, лабораторных исследований, учебной практики, хакатонов и иных обучающих мероприятий в научных лабораториях и производственных корпусах предприятий и организаций - партнеров	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Проведенные обучающие мероприятия	В течение 2018-2020 гг.
9	Организация процесса приемки результатов исследований обучающихся детского технопарка по запросам промышленных предприятий и научных организаций-партнеров в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ (по всем направлениям)	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Публичная защита исследовательских проектов	В течение 2018-2020 гг.
10	Создание и пополнение банка общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся, в соответствии с целевыми индикаторами деятельности детского технопарка	Региональный оператор, Центр науки и спорта, ПОИПКРО, партнеры	Банк дополнительных общеобразовательных программ, сформированный Региональным оператором	В течение 2018-2020 гг.
11	Организация научно-практических семинаров и конференций, в том числе межрегиональных, по обмену инновационным опытом в области разработки программно-методического обеспечения и реализации дополнительных общеобразовательных программ по всем направлениям (в соответствии с планом мероприятий)	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с научными организациями - партнерами	Проведенные научно-практические мероприятия	В течение 2018-2020 гг.
12	Организация профессионального общения и обмена опытом в области реализации дополнительных общеобразовательных программ педагогов дополнительного образования в региональных сетевых сообществах	Региональный оператор, Центр науки и спорта, ПОИПКРО	Программно-методические и дидактические материалы, дискурсы в сети Интернет	В течение 2018-2020 гг.
13	Организация и проведение регионального конкурса профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования по 3 направлениям	Государственное управление образования Псковской области (далее - Региональный координатор), Региональный оператор, Центр науки и спорта	Конкурсные материалы, аналитический отчет	Ежегодно
14	Разработка методических рекомендаций по разработке дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности, ориентированных на решение технологических задач в процессе проектной деятельности обучающихся	Региональный оператор, Центр науки и спорта, ПОИПКРО, партнеры	Методические рекомендации	2018 г.

 

 

7. Мероприятия, направленные на участие обучающихсяв детском технопарке во Всероссийской научно-инженерной олимпиаде"Кванториада" (в обязательном порядке), а также в олимпиадах иконкурсах, определенных Перечнем олимпиад и иных интеллектуальных и (или)творческих конкурсов, направленных на развитие интеллектуальных и творческихспособностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интересак научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивнойдеятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивныхдостижений, утверждаемым Минобрнауки России (вариативно)

 

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Результат	Срок
1	Знакомство педагогов дополнительного образования и обучающихся с существующими всероссийскими практиками в сфере молодежных инженерных соревнований, в том числе олимпиад "Кванториада"	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Проведенная информационная кампания	2018-2020 гг.
2	Организация проведения региональных этапов Всероссийской научно-инженерной олимпиады "Кванториада", мероприятий Перечня олимпиад и иных конкурсов, утверждаемого Министерством образования и науки Российской Федерации: создание оргкомитета и разработка положений об олимпиаде (конкурсах)	Региональный координатор, Региональный оператор, Центр науки и спорта, партнеры	Утвержденный состав оргкомитета, положения об олимпиаде (конкурсах)	2018-2020 гг.
3	Разработка кейс-заданий для возрастных категорий 10-13 и 14-17 лет и единых критериев для оценивания работ (проектов) по 4 компетенциям "Инженерный дизайн", "Интернет вещей", "Электроника", "Прототипирование"	Региональный оператор, Центр науки и спорта, партнеры	Разработанные кейс-задания и перечень критериев оценивания	Май-июль 2018 г.
4	Разработка примерных практических заданий по 10 конкурсным компетенциям по стандартам "JuniorSkills" (с учетом возрастных особенностей)	Региональный оператор, Центр науки и спорта, партнеры	Разработанные практические задания	Май-август 2018 г.
5	Создание экспертных групп для оценивания работ отборочного дистанционного этапа с включением в состав экспертных групп представителей промышленных предприятий	Региональный координатор, Региональный оператор, Центр науки и спорта	Утвержденные списки экспертных групп	Август 2018 г.
6	Подготовка методических рекомендаций по выполнению и оформлению проектов по кейс-заданиям	Региональный оператор, Центр науки и спорта, интеллектуальные партнеры	Методические рекомендации	Май-июль 2018 г.
7	Подготовка списка экспертов на региональном очном этапе, определение старших региональных экспертов	Региональный координатор, Региональный оператор, Центр науки и спорта	Утвержденный список экспертов	Август 2018 г.
8	Проведение регионального очного этапа конкурса по 4 конкурсным компетенциям "JuniorSkills"	Региональный координатор, Региональный оператор	Утвержденный график проведения конкурса	Январь-февраль 2018 г.
9	Подготовка команд на базе детского технопарка для участия в национальном чемпионате по стандартам "JuniorSkills" (по выбранным направлениям)	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Участие обучающихся в национальном чемпионате	Август 2018 г. - январь 2019 г. и последующие годы
10	Фестиваль профессий	Региональный оператор, Центр науки и спорта, партнеры	Программа фестиваля, аналитический отчет	Октябрь 2018 г. и последующие годы
11	Участие в областном конкурсе профессионального мастерства по стандартам "WorldSkills"в качестве партнера.	Региональный координатор	Конкурсные материалы, аналитический отчет	2018 г. и последующие годы
12	Областной смотр - конкурс организации профориентационной работы	Региональный координатор, Региональный оператор, Центр науки и спорта	Конкурсные материалы, аналитический отчет	2018 г. и последующие годы
13	Научно-практический форум "Молодежь и наука"	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Программа форума, материалы	Март 2018 г.
14	Областная выставка изобретателей и рационализаторов для обучающихся общеобразовательных организаций	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Выставочная экспозиция, аналитический отчет	Апрель 2018 г.
15	Областная отчетная выставка технического и художественно-прикладного творчества обучающихся и работников профессиональных образовательных организаций	Региональный оператор	Выставочная экспозиция, аналитический отчет	Декабрь 2018 г.

 

 

8. Меры (мероприятия) по созданию и апробации моделифункционирования детских технопарков с участием негосударственного сектора,промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики

 

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Результат	Срок
1	Привлечение негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики к реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Договоры (соглашения) о сотрудничестве	В течение 2018-2020 гг.
2	Реализация обучающимися проектов (разработка технологических кейсов, проведение исследований) по запросу промышленного предприятия или научной организации при сопровождении специалистов соответствующего промышленного предприятия или научной организации	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Проекты обучающихся	В течение 2018-2020 гг.
3	Публичная презентация результатов проектной деятельности при участии внешних экспертов (специалистов соответствующего промышленного предприятия или научной организации)	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Презентационные материалы	В течение 2018-2020 гг.
4	Оказание услуг обучающимися организациям реального сектора экономики и сторонним лицам по выполнению определенных технологических работ (хозрасчетная деятельность)	Региональный оператор, Центр науки и спорта	Договоры	В течение 2018-2020 гг.
5	Организация и проведение образовательных мероприятий: стажировки для преподавателей и организаций, тренинги и мастер-классы, проведение повышения квалификации для педагогов из других регионов России	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Расширение преподавательского состава, повышение квалификации.     Повышение информированности населения	В течение 2018-2020 гг.
6	Создание мейкерспеса в хайтек цехе для организации семейного интеллектуального отдыха и познавательного досуга.	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Повышение информированности населения, вовлечение в интеллектуальную деятельность родителей обучающихся, набор новых групп	В течение 2018-2020 гг.
7	Издание и реализация методических пособий, сборника кейсов	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Методические пособия и кейсы. Распространение опыта	В течение 2018-2020 гг.
8	Оказание услуг по инженерному проектированию и созданию прототипов, дизайн-услуги; использованию оборудования и расходных материалов	Региональный оператор, Центр науки и спорта совместно с партнерами	Повышение мотивации у обучающихся в выборе профессий инженерно-технической направленности	В течение 2018-2020 гг.

 

 

9. Перечень целевых индикаторов

 

N п/п	Наименование индикатора / показателя	Минимальное значение индикатора / показателя, начиная с 2018 года	Значение индикатора/показателя в Псковской области
			2018 г.	2019 г.	2020 г.
1	Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка (человек)	800	800	900	1000
2	Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации по программам (курсам, модулям), разработанным Федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум" (процентов):
	Педагогические работники	100	100	100	100
	Руководители	100	100	100	100
	Привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры	100	100	100	100
3	Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (единиц)	40	40	60	80
4	Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка (человек)	3500	3500	4000	4500
5	Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей (единиц)	5	5	10	15
6	Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек на постоянной основе реализующих инженерные проекты (единиц)	15	15	20	30
7	Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами (единиц)	10	10	12	14
8	Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка (единиц)	10	10	12	15
9	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленностей (единиц)	20	20	25	35
10	Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности инженерных (единиц)	3	4	10	13
11	Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка	10	11	15	20

 

10. Ожидаемые результаты

 

1. Создандетский технопарк, оснащенный высокотехнологичным оборудованием.

2. Разработанаи внедрена модель функционирования детского технопарка с участием предприятий иорганизаций негосударственного сектора, промышленных предприятий и организацийреального сектора экономики, обеспечивающая расширение спектра и охвата детейинновационными дополнительными общеобразовательными программамиестественнонаучной и технической направленности (в том числе в дистанционнойформе), соответствующими приоритетным направлениям технологического развитияРоссийской Федерации, независимо от места проживания, состояния здоровья исоциально-экономического положения семьи.

3. Набазе созданного детского технопарка в 2018-2020 гг. обучены по дополнительнымобщеобразовательным программам естественнонаучной и инженерно-техническойнаправленности не менее 2700 обучающихся.

4. Обеспеченоактивное участие обучающихся детского технопарка в возрасте от 5 до 17 лет введущих всероссийских и международных естественнонаучных, инженерных инаучно-технических конференциях, конкурсах и соревнованиях.

5. Создани наполнен банк данных об одаренных детях с фиксацией личных образовательныхдостижений и "портфолио" работ участников детского технопарка,проявивших значительные таланты в научно-техническом творчестве, и разработанасистема целевой поддержки по их дальнейшему развитию (реализация идеи"социального лифта" для одаренных детей).

6. Разработаныи внедрены новые формы, методы и приемы дополнительного образования детей вобласти научно-технического творчества, в том числе система дистанционнойподдержки реализации дополнительных общеобразовательных программестественнонаучной и инженерно-технической направленности (включаядистанционное обучение, видеоприсутствие).

7. Функционируетмодель непрерывного повышения квалификации педагогического корпуса системыдополнительного образования Псковской области по естественнонаучным итехническим направлениям.

8. Разработанаи внедрена модель сетевого взаимодействия с образовательными организациями,расположенными на территории Псковской области, при реализации образовательныхпрограмм общего, среднего профессионального и дополнительного образования, атакже социальными партнерами (общественными организациями, предприятиями иучреждениями Псковской области и других регионов Российской Федерации).

 

 

 

УТВЕРЖДЕН

распоряжениемАдминистрации области

от23.08.2017 N 570-р

 

 

КОНЦЕПЦИЯ

по созданию и функционированиюдетского технопарка "Кванториум" в Псковской области на 2018-2020годы

 

(В редакции Распоряжения АдминистрацииПсковской области

 от26.10.2017 № 669-р)

 

1. Организационно-правовая модельдетского технопарка "Кванториум" в Псковской области на 2018-2020годы

 

Уполномоченным органомреализации проекта по созданию и функционированию детского технопарка"Кванториум" в Псковской области на 2018-2020 годы (далее - детскийтехнопарк) является Государственное управление образования Псковской области. Региональнымоператором детского технопарка является автономнаянекоммерческая организация дополнительного образования "Псковскийгородской центр правового образования и воспитания молодежи" (далее- Региональный оператор). (В редакции РаспоряженияАдминистрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

Организационно-правовая форма детского технопарка - автономная некоммерческая организация. (Вредакции Распоряжения Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

Создание иразвитие детского технопарка в Псковской области направлено на решение задачобеспечения кадрового ресурса для социально-экономического развития,модернизации предприятий и перехода на инновационный путь развития.Обязательным условием реализации проекта по созданию и функционированиюдетского технопарка станет создание и развитие системы интегративноговзаимодействия с субъектами социального партнерства (представители общественныхорганизаций, предприятий и учреждений Псковской области и других регионовРоссийской Федерации). Организации высшего образования и профессиональныеобразовательные организации смогут использовать ресурсы детского технопарка вкачестве одного из инструментов подготовки и отбора мотивированных иподготовленных абитуриентов, которые впоследствии могут стать инициаторамисоздания новых инновационных предприятий.

Детский технопарксоздается в помещениях структурного подразделения ООО "Северо-западнаяинвестиционная компания" "Центр науки и спорта "Безпредела" (далее - Центр науки и спорта) по адресу: г. Псков, Октябрьскийпроспект, д. 50, на принципах интегративного взаимодействия с общественнымиорганизациями, предприятиями и учреждениями, интеллектуальными и социальнымипартнерами Псковской области, субъектами муниципального, регионального ифедерального уровней.

Региональный операторосуществляет оперативную деятельность по созданию и развитию детскоготехнопарка с учетом потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья(закупка, установка и техническое обслуживание оборудования, набор педагогов,набор учащихся и т.д.), а также сетевое взаимодействие с организациями -партнерами детского технопарка.

Кадровое обеспечениедетского технопарка - высококвалифицированные педагогические работники испециалисты, способные осуществлять инновационную образовательную деятельностьв соответствии с целями и задачами детского технопарка по соответствующимнаправлениям. Проект штатного расписания детскоготехнопарка приведен в приложении N 1 к настоящей Концепции. (В редакцииРаспоряжения Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

Для привлеченияи дальнейшего профессионального роста специалистов (педагогов,научно-технических специалистов, экспертов), непосредственно участвующих в деятельностидетского технопарка, необходимо обеспечить достаточные материально-техническиеи финансовые условия для работы, постоянное повышение квалификации сотрудников.Расчет затрат на реализацию Комплекса мер по созданиюи функционированию детского технопарка приведен в приложении N 1 к настоящейКонцепции. (В редакции Распоряжения Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

В основудетского технопарка заложена модель "Стандарт", предусматривающаяежегодное обучение не менее 800 детей и подростков за счет средствфедерального, областного бюджета, средств из внебюджетных источников,реализацию не менее 6 образовательных естественнонаучных и техническихнаправлений, соответствующих рынкам Национальной технологической инициативы иприоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации.

Основным видомдеятельности детского технопарка является обучение групп детей в возрасте от 5до 18 лет с применением проектных методик. Направления деятельности детскоготехнопарка определялись в соответствии с развитием ведущих отраслей экономикиПсковской области и выбирались совместно с учетом задач развития особойэкономической зоны промышленно-производственного типа "Моглино"(территории для реализации инвестиционных проектов).

 

 Структура детского технопарка

 

Структура детскоготехнопарка включает следующие функциональные зоны:

5 лабораторийестественнонаучных и технических направлений, оборудованных высокотехнологичнымобразовательным оборудованием;

специализированный учебно-производственныйцех общего пользования - хайтек;

интерактивная научно-познавательнаязона - интерактивный музей науки;

медиатека сзоной отдыха, оснащенная современной литературой, аудио и видеоматериалами,удобными креслами и столами;

лекторий, позволяющийпроводить различные массовые мероприятия, конференции, лекции, выставки;

шахматная.

Помимо указанныхпомещений детский технопарк включает помещение - серверную, помещение длягардероба, кафе, холл, ресепшен для встречи учащихся и гостей детскоготехнопарка.

Источниками финансовогообеспечения детского технопарка являются:

средства федерального,областного и муниципальных бюджетов, в том числе грантовая поддержка;

внебюджетные средства(средства спонсоров и иные поступления, предусмотренные действующимзаконодательством);

средства, полученныеза счет собственной коммерческой деятельности, в том числе от реализациипродуктов творческой деятельности и оказания платных услуг.

Направления расходованиясредств на создание и развитие детского технопарка: приобретениевысокотехнологического образовательного оборудования; ремонтные работы наобъектах; расходы на информационную поддержку реализации проекта; расходы наповышение квалификации персонала; расходы на оплату труда; расходы на эксплуатацию(в том числе расходные материалы); расходы на обеспечение реализацииобразовательных программ; расходы на участие в региональных, федеральных имеждународных соревнованиях, конференциях, фестивалях, конкурсах и другихмероприятиях.

Общие  схемы детскоготехнопарка с указанием расположения функциональных зон детского технопарка иплощади каждой зоны представлены в приложении N 3 к настоящей Концепции,дизайн-проект детского технопарка приведен в приложении N 4 к настоящейКонцепции. (Дополнен - Распоряжение Администрации Псковской области от26.10.2017 № 669-р)

 

 Формат использования площадки детскоготехнопарка, образовательного оборудования

 

Площадка детскоготехнопарка и образовательное оборудование могут быть использованы следующимобразом: реализация дополнительных общеобразовательных программ различнойпродолжительности, практикумов в рамках дополнительных профессиональныхобразовательных программ; проведение практической части исследований принаписании дипломных работ и магистерских диссертаций и др.

Примерный алгоритмфункционирования детского технопарка:

на основанииданных региональной системы учета одаренных детей приглашаются дети и подросткина дополнительные общеобразовательные программы;

параллельно ведетсяоткрытый сбор заявок на дополнительные общеобразовательные программы;

при необходимостипроводится определение начальных знаний и умений - входное тестирование;

обучающиеся зачисляютсяв учебные общеобразовательные группы с учетом возраста и на основании входноготестирования. Длительность обучения в общеобразовательной группе зависит отцелей и сложности дополнительной общеобразовательной программы и можетсоставлять от 24 до 270 учебных часов. График занятий составляется с учетомпожеланий обучающихся и преподавателей: от двух раз в неделю по два учебныхчаса до формата "погружение", при котором занятия проходят 3-5 днейпо 6 часов;

каждая общеобразовательнаягруппа работает над своим проектом. При выборе темы проекта учитываютсявозрастные особенности и интересы членов группы, а также актуальность,практическая и научная ценность темы. По окончании работы над проектомобучающиеся выступают на проводимой на базе детского технопарка регулярнойярмарке проектов кванторианцев с публичным докладом или презентацией своегопроекта;

обучающиеся общеобразовательныхгрупп, проявившие особый интерес к инженерно-техническим дисциплинам, могутполучить статус резидента. Обучающиеся общеобразовательных групп, не имеющиестатуса резидента, при желании могут быть включены в состав другойобщеобразовательной группы в порядке очередности подачи заявок;

резиденты детскоготехнопарка объединяются в проектные группы по 3 человека в соответствии свозрастом, индивидуальными особенностями, интересами. Проектные группы посещаютзанятия детского технопарка на постоянной основе по индивидуальному расписаниюв соответствии с индивидуальной траекторией развития;

приоритетным направлениемобучения резидентов детского технопарка в составе проектных групп являетсяподготовка к участию в региональных, федеральных и международных соревнованиях,конференциях, фестивалях, конкурсах и других мероприятиях, а также работа надпроектами (технологическими кейсами) в рамках реализации моделифункционирования детского технопарка с участием негосударственного сектора,промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики;

при формированиисписка участников различных мероприятий, предполагающих выезд за пределырегиона, резиденты детского технопарка имеют приоритет перед другимиобучающимися общеобразовательных групп;

с цельюобеспечения непрерывного потока обучающихся будут заключаться договоры собразовательными организациями Псковской области.

 

 Формы организации образовательного процесса

 

Основной формойорганизации образовательного процесса станет обучение детей по дополнительнымобщеобразовательным программам: краткосрочным, среднесрочным и долгосрочным.

Наряду сэтим планируются следующие формы организации образовательного процесса:каникулярные школы технической направленности, интенсивный тренинг в форматеBoot Camp, Кубок Псковской области по программированию, региональный турнир поробототехнике, интернету вещей и дополненной реальности, ярмарка проектовкванторианцев, инженерно-научные школы для детей и преподавателей,образовательные сессии для педагогов, очные и дистанционные стажировки упедагогов Псковской области и других регионов, тьюториалы для преподавателей,конкурс учебных кейсов (для педагогов), отчетная региональная конференция(представление результатов работы научных лабораторий - квантумов),дистанционные инженерные лаборатории, воркшопы и мастерские.

 

 Мероприятия по развитию негосударственногосектора и организации планируемых дополнительных услуг

 

Планируется проектированиеи создание модели развития негосударственного сектора и оказания дополнительныхуслуг. Ядром модели может стать сетевая форма реализации дополнительныхобщеобразовательных программ и дополнительных профессиональных программ с цельюобъединения интеллектуального капитала и опыта, совместной разработки иапробации образовательных программ. В Псковской области несколько лет успешнореализуют инновационные развивающие направления для детей частные организации:Центр науки и спорта, Центр дополнительного образования "АйТиЛён" (c2016 года является STEM-центром под эгидой Фестиваля науки), Детскийпознавательный центр "Эврика", досуговый научно-технический центр"Юный техник". Сотрудничество с данными организациями позволитполучить синергетический эффект.

В 2017году в г. Пскове в Центре науки и спорта открыт музей "Интерактивный музейнауки". Основная миссия музея - заинтересовать детей и подростков естественныминауками, мотивировать к исследовательской деятельности.

Важными элементамимодели станет сотрудничество с крупными высокотехнологичными компаниями.

Планируется оказаниеследующих платных услуг: стажировки для преподавателей и организаций; тренингии мастер-классы; использование оборудования и расходных материалов; организациямейкерспеса в хайтек цехе - семейный интеллектуальный отдых; проведениеповышения квалификации для педагогов из других регионов России; изданиеметодических пособий, сборника кейсов; услуги по инженерному проектированию исозданию прототипов, дизайн-услуги.

 

 2. Направления деятельности детскоготехнопарка

 

Выбор образовательныхестественнонаучных и технических направлений детского технопарка определяется сучетом приоритетных направлений, соответствующих приоритетным направлениямтехнологического развития Российской Федерации, перспектив развитиярегиональной экономики, научно-исследовательского потенциала Псковской области.Реализация дополнительных общеобразовательных программ на базе детскоготехнопарка планируется по следующим направлениям: Аэроквантум, Геоквантум,Робоквантум, Наноквантум, Дополненная и виртуальная реальность.

 

 3. Площадка детского технопарка

 

Для созданиядетского технопарка выделяется здание частного учреждения"Спортивно-развлекательный парк "Простория" ООО "Северо-западная инвестиционная компания", расположенное по адресу: г. Псков,Октябрьский проспект, д. 50, площадью 840 кв. м. На базе Центра науки и спортаданного учреждения реализуются лицензированные программы дополнительногообразования естественнонаучной и технической направленности. Концепцияинфраструктуры детского технопарка на базе Центра науки и спорта основана намаксимально открытых пространствах с рядом современных решений.

Помещения находятсяв удобной транспортной доступности из любой части города, имеется удобныйподъезд с основных внутрирегиональных трасс. Предполагается приобретениеавтобуса, который обеспечит бесплатный подвоз детей из дальних районов городаПскова и других населенных пунктов Псковской области.

Помещения соответствуюттребованиям СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требованияк устройству, содержанию и организации режима работы образовательныхорганизаций дополнительного образования детей", утвержденнымпостановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерацииот 04 июля 2014 г. N 41.

В числопредоставляемых помещений входят: помещение площадью 105 кв. м с высотойпотолков 3,5 м, выполняющее функции специализированного учебно-производственногоцеха общего пользования - хайтека; помещение площадью 132 кв. м с высотойпотолков 2,55 м, выполняющее функции лектория; помещение площадью 77 кв. м свысотой потолков 3,55 м, выполняющее функции зоны отдыха и медиа-библиотеки;учебные аудитории в количестве 7 шт. площадью от 60 кв. м до 81 кв. м,предназначенные для организации лабораторий и мастерских по направлениямобучения; кабинеты для персонала технопарка в количестве 5 шт. площадью от 12,5кв. м до 15 кв. м.

 

 4. Интеллектуальные партнеры ипредприятия-партнеры из реального сектора экономики

 

Интеллектуальные партнеры

 

Федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего образования "Псковскийгосударственный университет" (далее - ПсковГУ) - ведущий вуз Псковскойобласти. Планируется привлечение преподавателей ПсковГУ в качестве научныхруководителей, педагогов детского технопарка.

Государственное бюджетноеобразовательное учреждение дополнительного образования Псковской области"Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества" -специализированное образовательное учреждение дополнительного образования,основной задачей которого является организация работы с талантливыми,интеллектуально одаренными детьми Псковской области в сфере интеллектуально-развивающейи познавательной деятельности. Планируется, что данное учреждение будетосуществлять поиск и внедрение в образовательный процесс новых форм работы содаренными детьми на основе анализа деятельности детского технопарка.

В государственномбюджетном образовательном учреждении дополнительного профессиональногообразования "Псковский областной институт повышения квалификацииработников образования" (далее - ПОИПКРО) накоплен большой опытпрофессионального развития педагогических кадров, экспертизы образовательныхпрограмм, обобщения и распространения инновационного педагогического опыта.Данное образовательное учреждение может выполнить функции региональногометодического центра, осуществляющего координацию учебно-методическойдеятельности, управления развитием детского технопарка.

Государственное бюджетноеучреждение Псковской области "Региональный центр информационныхтехнологий" (далее - РЦИТ) занимается информатизацией всех сферрегиональной системы образования Псковской области и как один из потенциальныхработодателей заинтересован в повышении качества изучения программирования вшколах области. РЦИТ разработает и обеспечит функционирование сайта детскоготехнопарка, проведение мастерских и стажировок для обучающихся детскоготехнопарка.

Государственное бюджетноеобразовательное учреждение Псковской области "Псковский областной домдетства и юношества "Радуга" - ведущая организация в областидополнительного образования детей и подростков, которая реализует программытехнического творчества, робототехники. Муниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждение "Псковская инженерно-лингвистическаягимназия", на базе которого в 2017 году открывается школьный технопарк,планирует реализацию инженерных проектов и ряда образовательных мероприятийтехнической направленности. Взаимодополняющее использование оборудования иопыта работы данных учреждений и детского технопарка для создания проектов вобласти инженерного проектирования, а также кадровое сотрудничество расширитвозможности для проектно-исследовательской деятельности обучающихся.

ООО "Интегрированныекомпьютерные системы" - инновационная региональная компания, работающаянад созданием и применением современной технологии быстрой разработкикорпоративных и государственных информационных систем. Компания готоваразработать, в том числе за счет собственных средств и потенциала, программноеобеспечение, например, региональную систему учета одаренных детей, методическиематериалы, предоставить преподавателей в детский технопарк.

Малое инновационноепредприятие при ПсковГУ ООО "Центр СОТА" занимается реализациейинновационных ИТ-проектов для регионов и муниципальных образований. Основнаяспециализация - системы управления, видеонаблюдения, развитие городской среды,геоинформационные системы. Предприятие готово предоставить экспертов,технологии и организовать на базе детского технопарка проектную деятельность всфере геоинформационных технологий.

 

 Ведущие предприятия, с которыми будутзаключены соглашения о сотрудничестве

 

В ходереализаций мероприятий по созданию и функционированию детского технопаркапланируется привлечение бизнес-партнеров из реального сектора экономикиПсковской области, таких как:

общество сограниченной ответственностью "Северо-западная инвестиционнаякомпания";

открытое акционерноеобщество "Особая экономическая зона промышленно-производственного типа"Моглино";

закрытое акционерноеобщество "Великолукский завод электротехнического оборудования";

открытое акционерноеобщество "ЖБИ-Псков";

общество сограниченной ответственностью "OKZ-холдинг";

общество сограниченной ответственностью "Спецдопроект".

К деятельностидетского технопарка планируется привлечение следующих некоммерческих иобщественных организаций:

автономная некоммерческаяорганизация "Фонд гарантий и развития предпринимательства Псковскойобласти" - является базовой инфраструктурной площадкой в сфере поддержкималого и среднего предпринимательства Псковской области. Важными направлениямив деятельности фонда, необходимыми для работы детского технопарка, являютсяорганизация выставок и экспозиций продукции малого и среднегопредпринимательства региона, в том числе инновационной, проведение"круглых столов" и конференций с участием представителейбизнес-сообщества и органов власти, экспертиза бизнес-проектов, проведение повышенияквалификации рабочего персонала;

частное учреждениедополнительного профессионального образования "ИнтелКап" - проводитобучение работников и преподавателей, исследования по интересующим направлениямдеятельности детского технопарка;

Псковская областнаяобщественная организация социальной поддержки и защиты "Родительскийкомитет" - исполняет функции государственно-общественного управленияобразованием и формирования его открытого характера, привлечения родительскойобщественности к активному участию в реализации проектов, привлеченияспонсорских средств в социальные проекты, проведения благотворительных акций имероприятий.

 

 5. Опыт выполнения в Псковской областимасштабных (общероссийских, межрегиональных) программ и проектов и кадровыйпотенциал Псковской области по дополнительному образованию детей вестественнонаучном и техническом направлении

 

Государственная программаПсковской области "Развитие образования и повышение эффективностиреализации молодежной политики на 2014-2020 годы" ставит перед собойзадачи, отраженные в проекте по созданию детского технопарка.

В соответствиис планом мероприятий на 2015-2020 годы по реализации Концепции развитиядополнительного образования детей, утвержденной распоряжением ПравительстваРоссийской Федерации от 4 сентября 2014 года N 1726-р, утвержденнымраспоряжением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 г. N 729-р,приказом Государственного управления образования Псковской области от 19 ноября2015 г. N 1512 утвержден региональный план мероприятий, направленный насоздание условий для развития дополнительного образования детей в сференаучно-технического творчества, в том числе в области робототехники, на2016-2020 годы.

Система образованияПсковской области имеет опыт выполнения масштабных общероссийских программ ипроектов по различным направлениям. В сфере модернизации образования в рамкахФедеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы вПсковской области были реализованы следующие проекты:

"Достижение вовсех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальнойобразовательной инициативы "Наша новая школа" (срок реализациипроекта - 2011-2013 годы). В проекте принимали участие 1585 педагогов из 11регионов Российской Федерации. Объем средств федеральной субсидии на 2011-2013годы - 22,300 млн. рублей. Средства областного бюджета - 10,114 млн. рублей;

"Развитие содержания,форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов повопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного)в образовательных организациях Российской Федерации, а также по вопросамиспользования русского языка как государственного языка РоссийскойФедерации" (срок реализации проекта - 2016 год). В проекте принималиучастие 450 педагогов из Псковской области и 505 педагогов изКарачаево-Черкесской Республики. Объем средств федеральной субсидии - 4,003млн. рублей. Средства областного бюджета - 1,775 млн. рублей;

"Распространение навсей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализациидетей" (срок реализации проекта - 2011 год).

В сферемодернизации образования в рамках Федеральной целевой программы развитияобразования на 2011-2015 годы в Псковской области были реализованы следующиепроекты:

"Реализация сетевоймодели повышения квалификации работников образования" с целью внедрения вмассовую школьную практику инновационного опыта лучших образовательныхучреждений - сетевых центров повышения квалификации (срок реализации проекта -2011-2013 годы);

"Создание основаннойна информационно-коммуникационных технологиях системы управления качествомобразования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам"(срок реализации проекта - 2012-2014 годы).

Планомерно ведетсяработа по формированию единой информационной образовательной среды,направленной на создание современных условий для формирования индивидуальнойобразовательной траектории обучающихся за счет использования полного набораданных об образовательных результатах и достижениях в процессе обучения в различныхобразовательных организациях, включая результаты дополнительного образованиядетей с использованием возможностей информационных и образовательных ресурсовсистемы образования Псковской области.

Повышению престижапрограмм профессионального образования, востребованных региональным рынкомтруда, способствует проведение областных конкурсов и олимпиад профессиональногомастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций сучастием работодателей в формате WorldSkills, а также участие в 2017 году вмежрегиональных и федеральном Чемпионате профессионального мастерства в форматеWorldSkills.

В государственномбюджетном учреждении профессионального образования Псковской области"Псковский агротехнический колледж" создан ресурсный центр по подготовкекадров для агропромышленного комплекса Псковской области (далее - АПК),основными задачами которого являются:

разработка иреализация концепции отраслевого социального партнерства между ресурснымцентром и отраслевыми экономическими структурами;

формирование рынкаобразовательных услуг через маркетинг потребностей АПК;

формирование осознанноговыбора профессии (специальности) с учетом перспективных тенденций развитиярынка труда;

организация научно-методическойи консультационной поддержки образовательных учреждений-партнеров и др.

В образовательныхорганизациях Псковской области ведется работа по развитию дополнительногообразования детей естественнонаучной и инженерно-технической направленности.

ПсковГу реализуетпрограмму "Компетенции инженера XXI века". Для обучающихся 8-11классов реализуется проект "Инженерная лаборатория школьника",направленный на разработку решение изобретательских задач,инженерно-технических проектов по робототехнике, электротехнике,программированию микроконтроллеров. Ежегодно проводится "Инженерная неделяв ПсковГУ", на которой презентуются результаты инженерных проектов.

ПсковГУ совместнос РЦИТ и ПОИПКРО в рамках программы стратегического развития в 2012 годуреализовал пилотный проект "Формирование слоев научно-популярного иэнциклопедического контента по истории Псковской области в системе дополненнойреальности, интегрированной с порталом ПсковГУ".

Проект получилразвитие с участием управления информационных технологий ПсковГУ, был создансобственный конструктор слоев дополненной реальности. С участием специалистовПОИПКРО реализован международный проект "Пушкиногорье-2015", в 2016году проведен мастер-класс для педагогов Российской Федерации и стран СНГ посозданию слоев дополненной реальности.

В основудеятельности ПОИПКРО заложено формирование принципиально новой системынепрерывного образования, предполагающей постоянное обновление,индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения. Ключеваяхарактеристика такой системы - не только передача знаний и технологий, но иформирование профессиональных компетентностей.

Под руководствомПОИПКРО в школах Псковской области системно ведется экспериментальнаядеятельность. Например, с 2014 года ПОИПКРО руководит апробацией моделиобучения "1 ученик - 1 компьютер" в общеобразовательных организацияхПсковской области. С целью подготовки педагогов к работе в новых условиях быларазработана модель системного повышения квалификации педагогов общего идополнительного образования смешанного типа "Проектирование инновационнойобразовательной среды школы". Создана сетевая методическая лаборатория,организован процесс регулярной профессиональной рефлексии в авторских блогахучителей, проведен ряд демонстрационных площадок. Формой обмена опытом сталадистанционная стажировка в образовательных организациях Псковской области иСвердловской области.

Успешная формаметодического сопровождения новых направлений деятельности в системеобразования Псковской области - сетевая методическая лаборатория. Такая формаметодической работы позволяет аккумулировать новые дополнительныепрофессиональные программы для разных форм обучения; организует методическоесопровождение федеральных и региональных экспериментов; способствуетформированию, изучению, обобщению и распространению инновационного педагогическогоопыта, проведению научно-методических исследований, внедрению результатовисследований в практику обучения, подготовке публикаций.

Такая формаметодического сопровождения была успешно использована при введении вобразовательных организациях обучения раннему программированию,робототехнических направлений. Для педагогов и школьников проводились сетевыепроекты с одновременной консультационной поддержкой педагогов, мастер-классы,конкурсы, вебинары, демонстрационные площадки и т.д.

РЦИТ совместнос ПОИПКРО ежегодного проводит два масштабных мероприятия: Кубок Псковскойобласти по программированию среди школьников и Региональный турнир поробототехнике РобоStar. Эти мероприятия проводятся с дистанционной обучающей иконсультационной частью. Планируется расширить направления этих мероприятий всоответствии с направлениями деятельности детского технопарка.

Основная цельдеятельности государственного бюджетного образовательного учреждениядополнительного образования Псковской области "Псковский областной центродаренных детей и юношества" (далее - ЦРОДиЮ) - создание оптимальныхпедагогических условий, позволяющих каждому ребенку, опираясь на егоспособности, склонности, интересы, ценностные ориентации и субъективный опыт,реализовать себя в познавательной деятельности.

Среди задачпо непосредственной работе с детьми и подростками необходимо отметить задачиподдержки и оказания методической помощи педагогам, работающим с талантливымидетьми, для эффективной реализации способностей; проведения мероприятийинтеллектуально-познавательной направленности; создания основы для осознанногопрофессионального самоопределения.

Центр наукии спорта "Без предела" - современное образовательное пространство, вкотором реализуются дополнительные общеобразовательные программыестественнонаучной, технической направленности. Центр оснащен современнымоборудованием, работает по инновационным методикам с детьми от 3 до 18 лет.

Центр обладаетхорошим научно-методическим потенциалом и сотрудничает с образовательнымиорганизациями Псковской области и других регионов Российской Федерации.

ЦРОДиЮ работаетс детьми 10-17 лет, представляющими все муниципальные образования Псковскойобласти. Образовательная программа ЦРОДиЮ включает 43 дополнительныеобщеобразовательные программы. В организации работает "Очно-заочнаямногопредметная школа", в которой обучается более 400 школьников 5-11классов из всех муниципальных образований области по трех - шестилетнимпрограммам обучения.

В летнийпериод в течение 19 лет проводится детская областная комплексная краеведческаяэкспедиция "Истоки". Школьники приобретают навыки исследовательскойработы, оформления и представления ее результатов. Обучающиеся получают опытпредставления результатов исследований на итоговой конференции в экспедиции, научно-практическойконференции учащихся Псковской области "Шаг в будущее",научно-практической выставке учащихся Псковской области "Шаг внауку".

Другим важнымнаправлением работы ЦРОДиЮ является организационно-методическая работа иорганизация массовых мероприятий интеллектуально-познавательной инаучно-исследовательской направленности.

С цельювыявления одаренных детей на средней ступени обучения проводится ежегодныйобластной конкурс "Юные дарования". Ежегодно ЦРОДиЮ проводит более 20региональных мероприятий интеллектуальной направленности. Наиболее крупные:региональный этап всероссийской олимпиады школьников, научно-практическаявыставка учащихся Псковской области "Шаг в науку", областноеинтеллектуальное соревнование учащихся "Шаг в науку, юниоры Псковщины",научно-практическая конференция "Шаг в будущее".

ЦРОДиЮ направляетделегации школьников Псковской области на всероссийские мероприятияинтеллектуальной направленности. Наиболее крупные: заключительный этапВсероссийской олимпиады школьников, Всероссийский Форум научной молодежи"Шаг в будущее", международная олимпиада школьников Союзногогосударства: "Россия и Беларусь: историческая и духовная общность".

Для координациии совершенствования учебно-исследовательской работы школьников для педагогов проводитсяежегодный методический семинар "Исследовательская деятельность учащихсякак форма организации работы с одаренными детьми". Один раз в 2 годапроводится конкурс образовательных разработок, пособий, проектов и программ пообеспечению исследовательской и проектной деятельности учащихся образовательныхучреждений Псковской области "Креатив".

ЦРОДиЮ какэкспериментальная площадка Межрегионального сетевого кластера поддержкимолодежных исследовательских инициатив в области инновационных направленийсовременной науки и техники продолжает участие в реализации проекта"Инновационное будущее России" программы "Шаг в будущее".

Государственное бюджетноеобразовательное учреждение Псковской области "Псковский областной домдетства и юношества "Радуга" с 2010 года реализует дополнительныеобщеобразовательные программы технической направленности: Робототехника,Графический дизайн, Авиамоделирование. Программы реализуются на основепроектной методики с публичной презентацией и защитой разработанных проектов имоделей.

Малое инновационноепредприятие при ПсковГУ ООО "Центр СОТА" имеет опыт реализациипроектов "Доступная информационная среда для людей с ограничениями поздоровью", "Развитие региональной информационной системы"Открытая школа" для обеспечения учета обучающихся по основнымобразовательным программам и дополнительным общеобразовательнымпрограммам" (заказчик - Государственное управление образования Псковскойобласти, 2016 г.); выполнения работ по созданию и вводу в эксплуатациюпрограммно-аппаратного комплекса обеспечения видеонаблюдения при проведениигосударственной итоговой аттестации в Псковской области (заказчик -Государственное управление образования Псковской области, 2014 г.); разработкимодели и технологии независимой оценки качества общего образования в рамкахподготовки, проведения и анализа результатов государственной итоговойаттестации в 9 классе (заказчик - Государственное управление образованияПсковской области, 2012 г.).

Общество сограниченной ответственностью "Интегрированные компьютерные системы"- инновационная региональная компания, работающая над созданием и применениемсовременной технологии быстрой разработки корпоративных и государственныхинформационных систем. Компания имеет опыт реализации более 50 проектов,выполненных по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации,Рособрнадзора, ряда субъектов Российской Федерации, федеральных и региональныхучреждений и организаций. Некоторые из реализованных компанией проектов:"Разработка опытного образца программной платформы для быстрой разработкии сопровождения корпоративных информационных систем" (заказчик -федеральное государственное бюджетное учреждение "Фонд содействия развитиюмалых форм предприятий в научно-технической сфере", срок реализации - 2015-2016гг.); создание единой информационной системы управления передовымиобразовательными практиками и профессиональным развитием педагогическихработников общеобразовательных организаций в Московской области (заказчик -Министерство образования Московской области, срок реализации - 2016 г.);разработка информационно-образовательного портала "Мой Океан" позаказу федерального государственного бюджетного образовательного учреждения"Всероссийский детский центр "Океан" (срок реализации - 2016г.).

В организацияхдополнительного образования детей Псковской области и на базеобщеобразовательных школ учащимся предлагаются различные программыдополнительного образования инженерно-технической направленности.

Следует отметитьрост интереса детей и подростков к новым направлениям науки и техники в сферевысоких технологий, что требует поиска и перехода на новые формы организацииработы с детьми и развития научно-технического творчества в новом качестве.

Существующая структураи содержание образовательных программ научно-технической направленности неотвечают современному уровню развития техники и технологий, приоритетнымнаправлениям развития экономики Псковской области и страны, запросам детей иродителей. Необходимо отметить сложности с высокотехнологичнойматериально-технической базой и квалификацией педагогических кадров организацийдополнительного образования, ослабление связи с современным рынком труда ипроизводством. Решить имеющиеся проблемы, выйти на новый уровень развитиядополнительного образования естественнонаучной и инженерно-техническойнаправленности, обеспечить подготовку обучающихся Псковской области к участию введущих всероссийских и международных естественнонаучных, инженерных инаучно-технических конференциях, конкурсах и соревнованиях, в том числе вмероприятиях, проводимых в рамках проекта "Джуниорскиллс" постандартам "Ворлдскиллс" возможно при условии реализации проекта посоздании и развитию детского технопарка, оснащенного высокотехнологичнымоборудованием.

Проект открытияи развития детского технопарка опирается на тот опыт, который накопленрегиональной системой образования, в том числе в процессе реализациивышеназванных программ и проектов, и предполагает создание обновленной моделиразвития дополнительного образования детей естественнонаучной и инженерно-техническойнаправленности, создающей условия для обучения детей из разных, в том численезащищенных, категорий населения и детей с ограниченными возможностямиздоровья и ориентированной на решение задач подготовки кадрового ресурса дляинновационного технологического развития государства, отбора мотивированных иподготовленных абитуриентов, которые впоследствии могут стать инициаторамисоздания новых инновационных предприятий Псковской области. Эта модель будеторганично вписана в имеющуюся информационную образовательную среду Псковскойобласти, что позволит эффективно использовать уже созданные инструменты иресурсы, оптимизировать финансирование детского технопарка и обеспечитьпрозрачность его деятельности.

Значительных переменв системе дополнительного образования можно достичь с использованием механизмовгосударственно-частного и социального партнерства, с расширением доступанегосударственных организаций к предоставлению услуг дополнительногообразования.

В детскомтехнопарке должны работать высококвалифицированные педагогические работники испециалисты, способные осуществлять инновационную образовательную деятельностьв соответствии с целями и задачами детского технопарка по соответствующимнаправлениям. Эту задачу невозможно эффективно решить только за счет имеющихсяв дополнительном образовании детей кадровых ресурсов.

Для решениязадачи отбора преподавателей детского технопарка будет разработана анкета,содержащая вопросы на знание профильного программного обеспечения понаправлению, наличию навыков пользования современными техническими средствами,знание основ программирования, знание основ проектного управление, аннотация и,при возможности, ссылки на работы обучающихся, личное портфолио. На основеполученных данных будет сформирован первичный список потенциальныхпреподавателей. После анкетирования потенциальных педагогов Федеральнымоператором будет составлен окончательный список педагогов.

 

 

 

ПриложениеN 1

кКонцепции по созданию

ифункционированию детского

технопарка"Кванториум" в Псковской

 областина 2018-2020 годы

 

 

 ПРОЕКТ

штатного расписания детскоготехнопарка

 

Категория персонала	Должность	Количество штатных единиц
Управленческий персонал	Директор	1
	Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами	1
	Заместитель директора по учебно-методической работе	1
Административный персонал	Системный администратор	1
Основной персонал	Администратор	1
	Специалист по проектному управлению	2
	Педагог по английскому языку	1
	Педагог дополнительного образования	12
	Лаборант	2
	Методист	2
	Инженер- преподаватель хайтека	2
Вспомогательный персонал	Уборщица	2

 

 

 

ПриложениеN 2

кКонцепции по созданию

ифункционированию детского

технопарка"Кванториум" в Псковской

 областина 2018-2020 годы

 

 

  РАСЧЕТ ЗАТРАТ

на реализацию Комплекса мер по созданию ифункционированию детского технопарка "Кванториум" в Псковской областина 2018-2020 годы

 

(В редакции Распоряжения Администрации Псковскойобласти

 от26.10.2017 № 669-р)

 

тыс.рублей

Направление расходов	2018 г.		2019 г.		2020 г.
	областной бюджет	внебюджетные источники	областной бюджет	внебюджетные источники	областной бюджет	внебюджетные источники
Приобретение средств обучения, в том числе современного и высокотехнологичного оборудования	1000	3200	1000	1000	1000	1000
Итого	1000	3200	1000	1000	1000	1000
Операционные расходы
в том числе:
заработная плата и начисления на выплаты заработной платы	3680	6500	3754	6500	3904	7000
арендная плата	0	0	0	0	0	0
содержание имущества, в т.ч. косметический ремонт		3000		1000		1000
коммунальные услуги		2000		2000		2000
транспортные услуги (проезд для педагогов и детей на обучение и участие в мероприятиях)	900	3700	1000	4300	1200	5000
приобретение оборудования		500		500		500
приобретение расходных материалов, в т.ч. канцелярских товаров	20	50	20	80	20	100
Итого	4600	15750	4774	14380	5124	15600
Всего по направлениям	5600	18950	5774	15380	6124	16600
Итого по направлениям за счет всех источников финансирования	24550		21154		22724

 

 

 

ПриложениеN 3

кКонцепции по созданию

ифункционированию детского технопарка

"Кванториум"в Псковской области

  на 2018-2020 годы

 

(Дополнено- Распоряжение Администрации Псковской области

 от26.10.2017 № 669-р)

 

 

Зонированиепомещений

Общиесхемы детского технопарка "Кванториум" с указанием расположенияфункциональных зон и площади каждой зоны

 

Плантретьего этажа

 

Планвторого этажа

 

 

Планразмещения оборудования в помещении Робоквантума

 

 

Планразмещения оборудования в помещении Наноквантума

 

 

Планразмещения оборудования в помещении Аэроквантума

 

 

Планразмещения оборудования в помещении Геоквантума

 

 

Планразмещения оборудования в помещении квантума Дополненной и виртуальнойреальности

 

 

Планразмещения оборудования в помещении Хайтек

 

 

 

 

"ПриложениеN 4

кКонцепции по созданию

ифункционированию детского технопарка

"Кванториум"в Псковской области

  на 2018-2020 годы

 

(Дополнено- Распоряжение Администрации Псковской области

 от26.10.2017 № 669-р)

 

 

Дизайн-проектдетского технопарка "Кванториум"

 

 

Фасаднаячасть детского технопарка "Кванториум"

 

 

 

Примерцветовых решений, брендирования, расположения и концепт мебели

 

 

Концептрешение по хайтек

Примерноеразмещение элементов интерьера и оборудования (цех визуально разделен нарабочую и дискуссионную зоны)

 

 

Концептрешение по квантуму дополненной и виртуальной реальности

 

 

Концептрешение по геоквантуму

 

 

Концептрешение по аэроквантуму

 

 

Концептрешение по Робоквантуму

 

 

Концептрешение по Наноквантуму