Постановление Администрации г. Перми от 03.11.2022 № 1126
О создании рабочей группы экспертов, осуществляющей проведение общественной экспертизы дополнительных общеобразовательных программ для включения в реестр сертифицированных программ системы персонифицированного финансирования дополнительного образования на территории города Перми
А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я Г О Р О Д А П Е Р М И
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
03.11.2022 N 1126
-- -¬
О создании рабочей группы
экспертов, осуществляющей
проведение общественной
экспертизы дополнительных
общеобразовательных программ
для включения в реестр
сертифицированных программ
системы персонифицированного
финансирования дополнительного
образования на территории
города Перми
В соответствии с Положением о внедрении системы
персонифицированного учета и персонифицированного финансирования
дополнительного образования детей на территории Пермского края,
утвержденным октября 2022 г. N 1089,
администрация города Перми ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Создать рабочую группу экспертов, осуществляющую проведение
общественной экспертизы дополнительных общеобразовательных программ
для включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования на
территории города Перми.
2. Утвердить прилагаемые:
2.1. Положение о рабочей группе экспертов, осуществляющей
проведение общественной экспертизы дополнительных общеобразовательных
программ для включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования на
территории города Перми;
2.2. состав рабочей группы экспертов, осуществляющей проведение
общественной экспертизы дополнительных общеобразовательных программ
для включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования на
территории города Перми.
3. Настоящее постановление вступает в силу со дня официального
опубликования в печатном средстве массовой информации "Официальный
бюллетень органов местного самоуправления муниципального образования
город Пермь".
4. Управлению по общим вопросам администрации города Перми
обеспечить опубликование настоящего постановления в печатном средстве
массовой информации "Официальный бюллетень органов местного
самоуправления муниципального образования город Пермь".
5. Информационно-аналитическому управлению администрации города
Перми обеспечить опубликование (обнародование) настоящего
постановления на официальном сайте муниципального образования город
Пермь в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на
заместителя главы администрации города Перми Грибанова А.А.
Глава города Перми А.Н.Демкин
УТВЕРЖДЕНО
постановлением
администрации города Перми
от 03.11.2022 N 1126
ПОЛОЖЕНИЕ
о рабочей группе экспертов, осуществляющей проведение
общественной экспертизы дополнительных общеобразовательных программ
для включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования
на территории города Перми
I. Общие положения
1.1. Рабочая группа экспертов, осуществляющая проведение
общественной экспертизы дополнительных общеобразовательных программ
для включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования на
территории города Перми (далее - Экспертная группа), образована в
целях реализации системы персонифицированного финансирования
дополнительного образования на территории города Перми и мероприятий
в соответствии с постановлением Правительства Пермского края от 10
марта 2022 г. N 183-п "О внедрении системы персонифицированного учета
и персонифицированного финансирования дополнительного образования
детей на территории Пермского края" и Правилами персонифицированного
учета и персонифицированного финансирования дополнительного
образования детей на территории Пермского края, утвержденными
приказом Министерства образования и науки Пермского края от 08 апреля
2022 г. N 26-01-06-339.
1.2. Экспертная группа в своей деятельности руководствуется
законодательством Российской Федерации, региональным
законодательством, муниципальными нормативными правовыми актами, а
также настоящим Положением о рабочей группе экспертов, осуществляющей
проведение общественной экспертизы дополнительных общеобразовательных
программ для включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования на
территории города Перми (далее - Положение).
1.3. Решения Экспертной группы учитываются муниципальным опорным
центром при включении в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования на
территории города Перми.
1.4. Положение об Экспертной группе, а также состав Экспертной
группы утверждаются администрацией города Перми.
II. Полномочия Экспертной группы
2.1. Экспертная группа проводит экспертизу дополнительных
общеобразовательных программ с целью определения соответствия
содержания программ заявленных в них целям и задачам, потребностям
обучающихся, в интересах которых осуществляется образовательная
деятельность.
2.2. В рамках проведения экспертизы дополнительных
общеобразовательных программ Экспертная группа проводит оценку
дополнительной общеобразовательной программы на основании критериев и
показателей, установленных экспертным листом оценки дополнительной
общеобразовательной программы для включения в реестр
сертифицированных образовательных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
в городе Перми согласно приложению к настоящему Положению.
III. Организация деятельности Экспертной группы
3.1. Экспертная группа состоит из председателя Экспертной
группы, заместителя председателя Экспертной группы, секретаря
Экспертной группы и членов Экспертной группы.
3.2. Экспертную группу возглавляет председатель, который
осуществляет общее руководство деятельностью Экспертной группы. В
случае отсутствия председателя Экспертной группы функции
председательствующего на заседании осуществляет заместитель
председателя.
3.3. Членами Экспертной группы являются представители
департамента образования администрации города Перми, учреждений,
подведомственных департаменту образования администрации города Перми,
социальных партнеров.
Под социальными партнерами в рамках настоящего Положения
понимаются организации, заключившие с образовательными учреждениями
города Перми соглашения о взаимовыгодном сотрудничестве для решения
общих задач, направленных на объединение интеллектуального
потенциала, материальных, финансовых и корпоративных ресурсов.
3.4. Экспертная группа проводит экспертизу дополнительных
общеобразовательных программ для включения в реестр сертифицированных
программ системы персонифицированного финансирования дополнительного
образования на территории города Перми, направленных муниципальным
опорным центром через систему "Электронная Пермская Образовательная
Система. Дополнительное образование".
3.5. Заседания Экспертной группы проводятся по мере
необходимости, но не реже 1 раза в год. Дата, время и место
проведения заседания определяются по решению председателя Экспертной
группы.
Общий срок проведения экспертизы дополнительных
общеобразовательных программ для включения в реестр сертифицированных
программ системы персонифицированного финансирования дополнительного
образования на территории города Перми составляет 30 календарных дней
с даты поступления из муниципального опорного центра.
3.6. Секретарь Экспертной группы информирует лиц, входящих в
состав Экспертной группы, о месте, времени проведения и повестке дня
заседания, обеспечивает их необходимыми материалами не позднее, чем
за 5 рабочих дня до дня проведения заседания.
3.7. Члены Экспертной группы участвуют в заседаниях Экспертной
группы лично и не вправе делегировать свои полномочия другим лицам. В
случае невозможности присутствовать на заседании член Экспертной
группы обязан заблаговременно уведомить об этом секретаря Экспертной
группы.
3.8. Представитель учреждения, входящего в состав Экспертной
группы, не участвует в оценке дополнительной общеобразовательной
программы учреждения, представителем которого является.
3.9. Экспертиза дополнительных общеобразовательных программ для
включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования на
территории города Перми осуществляется в соответствии с критериями и
показателями, установленными экспертным листом оценки дополнительной
общеобразовательной программы для включения в реестр
сертифицированных образовательных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
в городе Перми, согласно приложению к настоящему Положению.
3.10. Максимальное количество баллов по результатам экспертизы -
15. Для включения программы в реестр сертифицированных программ
необходимо набрать итоговый средний балл - 14.
Итоговый средний балл рассчитывается исходя из суммы всех
баллов, полученных по результатам проведенной экспертизы, поделенных
на количество экспертов, проводящих экспертизу.
3.11. Заседание Экспертной группы правомочно, если на нем
присутствует не менее 50 % от общего числа ее членов.
3.12. При отсутствии кворума Экспертной группы созывается
повторное заседание Экспертной группы не позднее чем через 7 рабочих
дней с даты несостоявшегося заседания.
3.13. Секретарь Экспертной группы оформляет заключение в течение
3 рабочих дней после проведения заседания. Заключение подписывается
всеми членами Экспертной группы.
3.14. В заключении Экспертной группы указываются:
дата проведения заседания Экспертной группы;
номер заключения;
список лиц, входящих в состав Экспертной группы и принявших
участие в обсуждении вопросов, рассматриваемых на заседании
Экспертной группы;
вопросы, поставленные на рассмотрение Экспертной группы;
название дополнительной общеобразовательной программы и среднее
количество баллов.
3.15. К заключению Экспертной группы прилагаются материалы,
представленные на рассмотрение Экспертной группе.
3.16. Заключение Экспертной группы и прилагаемые к нему
материалы в течение 3 рабочих дней после его подписания направляются
в муниципальный опорный центр.
3.17. Деятельность Экспертной группы прекращается по решению
администрации города Перми.
Приложение
к Положению о рабочей группе
экспертов, осуществляющей проведение
общественной экспертизы дополнительных
общеобразовательных программ для включения
в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования
дополнительного образования на территории
города Перми
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ ОЦЕНКИ
дополнительной общеобразовательной программы для включения
в реестр сертифицированных образовательных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования
детей в городе Перми
+-----+-----------------------------------------------+-------------------------------------------------------+
¦ N ¦ Критерии и показатели ¦ Оценочная характеристика ¦
¦ ¦ +-----------------------------+-------------------------+
¦ ¦ ¦ 1 балл ¦ 0 баллов ¦
¦ ¦ ¦ (соответствует) ¦ (не соответствует) ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦Критерий 1. Право организации осуществлять образовательную деятельность на территории Российской Федерации ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 1.1 ¦Наличие лицензии на образовательную ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельность, полученной не позднее сентября ¦ ¦ ¦
¦ ¦2022 г. (с учетом процесса реорганизации ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного учреждения (далее - ОУ) путем ¦ ¦ ¦
¦ ¦присоединения) ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦Критерий 2. Наличие соглашений с социальными партнерами ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 2.1 ¦Наличие соглашения о сотрудничестве ОУ с ¦ ¦ ¦
¦ ¦социальными партнерами ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦Критерий 3. Направленность программы на профессиональную ориентацию обучающихся ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 3.1 ¦Сквозная программа (сквозная программа ¦ ¦ ¦
¦ ¦предусматривает содержательную связь по годам ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения) ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 3.2 ¦Модульность программы (программа состоит из ¦ ¦ ¦
¦ ¦независимых друг от друга модулей, но ¦ ¦ ¦
¦ ¦количество в сумме всех модулей должно ¦ ¦ ¦
¦ ¦соответствовать общей нагрузке программы ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного образования - не менее 238 ¦ ¦ ¦
¦ ¦часов) ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 3.3 ¦Программа разработана педагогами совместно с ¦ ¦ ¦
¦ ¦социальными партнерами ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 3.4 ¦Наличие в программе профпроб, бизнес-кейсов, ¦ ¦ ¦
¦ ¦индивидуальных проектов, групповых проектов, ¦ ¦ ¦
¦ ¦командных проектов ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦Критерий 4. Соответствие содержания программы работе с разными категориями детей ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 4.1 ¦Программа ориентирована на решение наиболее ¦ ¦ ¦
¦ ¦значимых проблем реабилитации и социальной ¦ ¦ ¦
¦ ¦адаптации детей с ограниченными возможностями ¦ ¦ ¦
¦ ¦здоровья, детей-инвалидов средствами ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного образования ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦Критерий 5. Соответствие структурных элементов программы требованиям к содержанию и оформлению в ¦
¦соответствии с методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеобразовательных программ, ¦
¦включая разноуровневые и модульные программы ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 5.1 ¦Титульный лист содержит: ¦ ¦ ¦
¦ ¦гриф утверждения программы в соответствии с ¦ ¦ ¦
¦ ¦локальным нормативным актом поставщика ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных услуг; ¦ ¦ ¦
¦ ¦название программы; ¦ ¦ ¦
¦ ¦направленность программы; ¦ ¦ ¦
¦ ¦возрастная категория (соответствие учебному ¦ ¦ ¦
¦ ¦плану); ¦ ¦ ¦
¦ ¦срок реализации программы; ¦ ¦ ¦
¦ ¦Ф.И.О. и должность(и) разработчика(ов) ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы; ¦ ¦ ¦
¦ ¦населенный пункт; ¦ ¦ ¦
¦ ¦год разработки и внесения коррективов ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 5.2 ¦Комплекс основных характеристик программы ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦5.2.1¦Пояснительная записка: ¦ ¦ ¦
¦ ¦направленность программы; ¦ ¦ ¦
¦ ¦актуальность программы (обоснование ¦ ¦ ¦
¦ ¦современности и социальной значимости, 3-4 ¦ ¦ ¦
¦ ¦предложения для мотивации родителей и учащихся ¦ ¦ ¦
¦ ¦на программу); ¦ ¦ ¦
¦ ¦отличительные особенности программы от ¦ ¦ ¦
¦ ¦существующих других программ; ¦ ¦ ¦
¦ ¦адресат (категории учащихся, возраст ¦ ¦ ¦
¦ ¦и возрастные особенности, индивидуальные ¦ ¦ ¦
¦ ¦особенности (при необходимости); ¦ ¦ ¦
¦ ¦объем и срок освоения программы; ¦ ¦ ¦
¦ ¦формы и режим занятий ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦5.2.2¦Цель и задачи программы: ¦ ¦ ¦
¦ ¦цель, на достижение которой направлена ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализация программы, задачи, которые ¦ ¦ ¦
¦ ¦необходимо выполнить для достижения указанной ¦ ¦ ¦
¦ ¦цели (задачи могут быть: обучающие, ¦ ¦ ¦
¦ ¦развивающие, воспитательные, предметные, ¦ ¦ ¦
¦ ¦метапредметные, личностные) ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦5.2.3¦Содержание программы: ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебный план в виде таблицы на весь период ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения (название раздела, тема, количество ¦ ¦ ¦
¦ ¦часов с разбивкой на теорию, практику, ¦ ¦ ¦
¦ ¦предъявляемый результат, методы оценки, ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологии обучения); ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебный план содержит информацию о ¦ ¦ ¦
¦ ¦внеаудиторной деятельности, самостоятельной ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности, в рамках реализации ¦ ¦ ¦
¦ ¦очно-заочного обучения; ¦ ¦ ¦
¦ ¦описаны ИКТ-средства, образовательные ¦ ¦ ¦
¦ ¦платформы, мессенджеры и так далее; ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебный план включает описание форм ¦ ¦ ¦
¦ ¦аттестации, оценивания планируемых результатов ¦ ¦ ¦
¦ ¦и их периодичность ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦5.2.4¦Планируемые результаты (предметные, ¦ ¦ ¦
¦ ¦метапредметные, личностные): ¦ ¦ ¦
¦ ¦соответствие планируемых результатов цели, ¦ ¦ ¦
¦ ¦задачам и содержанию программы ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦5.3. Комплекс организационно-педагогических условий ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦5.3.1¦Условия реализации программы: ¦ ¦ ¦
¦ ¦материально-техническое обеспечение ¦ ¦ ¦
¦ ¦(оборудование, помещение, материалы, ¦ ¦ ¦
¦ ¦инструменты, используемые для реализации ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы) ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦5.3.2¦Список литературы для учащихся, педагога и ¦ ¦ ¦
¦ ¦родителей: ¦ ¦ ¦
¦ ¦заполнен в соответствии с ГОСТ 7.0.100-2018 ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Библиографическая запись. Библиографическое ¦ ¦ ¦
¦ ¦описание. Общие требования и правила ¦ ¦ ¦
¦ ¦составления" ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦Критерий 6. Возможность использования организацией информационной системы "ЭПОС" (далее - ИС "ЭПОС") для ¦
¦осуществления образовательной деятельности ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
¦ 6.1 ¦Наличие технической возможности передачи ¦ ¦ ¦
¦ ¦отметок о получении услуги дополнительного ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования по школьной карте в ИС ЭПОС ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------------------------------+-----------------------------+-------------------------+
УТВЕРЖДЕН
постановлением
администрации города Перми
от 03.11.2022 N 1126
СОСТАВ
рабочей группы экспертов, осуществляющей проведение экспертизы
дополнительных общеобразовательных программ
для включения в реестр сертифицированных программ системы
персонифицированного финансирования дополнительного образования
на территории города Перми
Председатель экспертной группы:
Пищальников начальник отдела сопровождения проектов
Илья Сергеевич управления координации, планирования и
развития отрасли департамента образования
администрации города Перми
Заместитель председателя экспертной группы:
Аитова начальник отдела дополнительного
Елизавета Валерьевна образования и молодежной политики управления
воспитания и социализации департамента
образования администрации города Перми
Секретарь экспертной группы:
Бояршинова главный специалист отдела сопровождения
Анастасия Васильевна проектов управления координации, планирования
и развития отрасли департамента образования
администрации города Перми
Члены экспертной группы:
Бурдина директор муниципального автономного
Наталия Викторовна общеобразовательного учреждения с углубленным
изучением математики и английского языка
"Школа дизайна "Точка" г. Перми
Вагина заместитель директора муниципального
Мария Витальевна автономного общеобразовательного учреждения
"Средняя общеобразовательная школа N 6 имени
Героя России С.Л. Яшкина" г. Перми
Вахрушев директор муниципального автономного
Павел Алексеевич общеобразовательного учреждения "Средняя
общеобразовательная школа N 93" г. Перми
Галанова региональный координатор Всероссийского
Влада Юрьевна общественного движения "Волонтеры-медики"
в Пермском крае (по согласованию)