Постановление Правительства Пермского края от 14.12.2022 № 1086-п

Об утверждении Порядка предоставления, распределения и расходования субсидий из бюджета Пермского края, в том числе с участием средств федерального бюджета, бюджетам муниципальных образований Пермского края на поддержку отрасли культуры в части государственной поддержки лучших работников сельских учреждений культуры и государственной поддержки лучших сельских учреждений культуры и о внесении изменений в Порядок предоставления, распределения и расходования субсидий из бюджета Пермского края, в том числе с участием средств федерального бюджета, бюджетам муниципальных образований Пермского края на поддержку отрасли культуры, утвержденный постановлением Правительства Пермского края от 31 марта 2017 г. N 187-п "Об утверждении Порядка предоставления, распределения и расходования субсидий из бюджета Пермского края, в том числе с участием средств федерального бюджета, бюджетам муниципальных образований Пермского края на поддержку отрасли культуры и признании утратившими силу отдельных постановлений Правительства Пермского края"

 

 

 

 

 

 

 

 

        П Р А В И Т Е Л Ь С Т В О  П Е Р М С К О Г О  К Р А Я

 

                      П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

 

 

           14.12.2022                           N 1086-п

 

 

 

 

 

 

--                            -¬

 Об утверждении Порядка предоставления,

 распределения и расходования субсидий из бюджета

 Пермского края, в том числе с участием средств

 федерального бюджета, бюджетам муниципальных

 образований Пермского края на поддержку отрасли

 культуры в части государственной поддержки

 лучших работников сельских учреждений

 культуры и государственной поддержки лучших

 сельских учреждений культуры и о внесении

 изменений в Порядок предоставления,

 распределения и расходования субсидий из бюджета

 Пермского края, в том числе с участием средств

 федерального бюджета, бюджетам муниципальных

 образований Пермского края на поддержку отрасли

 культуры, утвержденный постановлением

 Правительства Пермского края от 31 марта 2017 г.

 N 187-п "Об утверждении Порядка предоставления,

 распределения и расходования субсидий из бюджета

 Пермского края, в том числе с участием средств

 федерального бюджета, бюджетам муниципальных

 образований Пермского края на поддержку отрасли

 культуры и признании утратившими силу

 отдельных постановлений Правительства

 Пермского края"

 

 

     В  соответствии  со  статьей  139  Бюджетного  кодекса Российской

Федерации,  приложением  N  8  к  государственной программе Российской

Федерации    "Развитие    культуры",    утвержденной    постановлением

Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 317,

     Правительство Пермского края ПОСТАНОВЛЯЕТ:

     1.  Утвердить прилагаемый Порядок предоставления, распределения и

расходования  субсидий  из  бюджета  Пермского  края,  в  том  числе с

участием   средств   федерального   бюджета,   бюджетам  муниципальных

образований  Пермского  края  на  поддержку  отрасли  культуры в части

государственной   поддержки   лучших  работников  сельских  учреждений

культуры   и  государственной  поддержки  лучших  сельских  учреждений

культуры.

     2.  Внести в Порядок предоставления, распределения и расходования

субсидий  из  бюджета  Пермского  края, в том числе с участием средств

федерального  бюджета,  бюджетам  муниципальных  образований Пермского

края   на  поддержку  отрасли  культуры,  утвержденный  Правительства  Пермского  края  от 21 октября 2016 г. N 962-п (далее -

Правила).

     1.5.  Главным  распорядителем  средств  бюджета Пермского края на

предоставление субсидий является Министерство.

 

 II. Проведение отбора, определение размера и предоставление субсидий

 

     2.1.  Субсидия предоставляется по результатам конкурсного отбора,

проводимого  Министерством  в  порядке  и сроки, определенные приказом

Министерства (далее - конкурсный отбор).

     В   случае   доведения  до  Министерства  дополнительных  лимитов

бюджетных   обязательств   Министерством   проводится   дополнительный

конкурсный  отбор  на  предоставление субсидии (далее - дополнительный

конкурсный  отбор).  Порядок  проведения  дополнительного  конкурсного

отбора аналогичен порядку проведения конкурсного отбора.

     2.2.   Министерство   размещает  на  своем  официальном  сайте  в

информационно-телекоммуникационной сети "Интернет":

     приказ Министерства о проведении конкурсного отбора;

     извещение о проведении конкурсного отбора, содержащее сведения о:

     сроках проведения конкурсного отбора;

     условиях предоставления субсидий для муниципальных образований;

     порядке,  датах, месте приема документов для участия в конкурсном

отборе;

     иные сведения, содержащие информацию о конкурсном отборе.

     2.3.  Муниципальные образования представляют на бумажном носителе

в Министерство следующие документы:

     2.3.1.  по  направлению,  указанному  в  пункте  1.1.1 настоящего

Порядка:

     заявку  на  участие в конкурсном отборе муниципальных образований

Пермского  края для предоставления субсидий из бюджета Пермского края,

в   том  числе  с  участием  средств  федерального  бюджета,  бюджетам

муниципальных   образований   Пермского   края  на  поддержку  отрасли

культуры  в части государственной поддержки лучших работников сельских

учреждений  культуры  по  форме  согласно  приложению  1  к настоящему

Порядку;

     ходатайства  и  характеристики  на работника сельского учреждения

культуры,    подписанные   руководителем   указанного   учреждения   и

заверенные    заместителем   главы   муниципального   образования   по

социальным вопросам;

     портфолио  работника  сельского  учреждения  культуры, содержащее

описание  его творческой деятельности, основные итоги профессиональной

деятельности   с   указанием   конкретных  заслуг  и  профессиональных

достижений,   информацию  об  участии  в  конкурсах,  наличии  наград,

дипломов,  сертификатов  и  удостоверений  о  повышении  квалификации,

материалы,     свидетельствующие     об     общественном     признании

профессионализма   работника   (рецензии,   отзывы),   копии   статей,

опубликованных  в  средствах  массовой информации, а также информацию,

отражающую  соответствие  деятельности  работника сельского учреждения

культуры  критериям  оценки  документов,  необходимых  для  участия  в

конкурсном   отборе   на   предоставление   субсидий   по  направлению

"Государственная   поддержка  лучших  работников  сельских  учреждений

культуры", указанным в приложении 2 к настоящему Порядку;

     выписку   из   решения  представительного  органа  муниципального

образования  о  бюджете муниципального образования об объемах средств,

предусмотренных  на исполнение расходного обязательства муниципального

образования,   в   целях   софинансирования  которого  предоставляются

субсидии;

     копию   комплексной   программы   развития  сельского  учреждения

культуры;

     2.3.2.  по  направлению,  указанному  в  пункте  1.1.2 настоящего

Порядка:

     заявку  на  участие в конкурсном отборе муниципальных образований

Пермского  края для предоставления субсидий из бюджета Пермского края,

в   том  числе  с  участием  средств  федерального  бюджета,  бюджетам

муниципальных   образований   Пермского   края  на  поддержку  отрасли

культуры  в части государственной поддержки лучших сельских учреждений

культуры по форме согласно приложению 3 к настоящему Порядку;

     информационно-аналитическую  справку  о соответствии деятельности

сельского    учреждения    культуры,    находящегося   на   территории

муниципального  образования,  критериям оценки документов, необходимых

для   участия  в  конкурсном  отборе  на  предоставление  субсидий  по

направлению  "Государственная  поддержка  лучших  сельских  учреждений

культуры", указанным в приложении 4 к настоящему Порядку;

     выписку   из   решения  представительного  органа  муниципального

образования  о  бюджете муниципального образования об объемах средств,

предусмотренных  на исполнение расходного обязательства муниципального

образования,   в   целях   софинансирования  которого  предоставляются

субсидии;

     копию   комплексной   программы   развития  сельского  учреждения

культуры.

     2.4.  Документы  для  участия  в  конкурсном  отборе, указанные в

пунктах  2.3.1  и  2.3.2  настоящего  Порядка,  должны  быть  заверены

надлежащим   образом,  сброшюрованы  (или  прошиты),  пронумерованы  и

скреплены    печатью    муниципального    образования.   Муниципальные

образования   несут   ответственность   за   полноту  и  достоверность

информации, содержащейся в представленных документах.

     Пакет   документов   направляется   в  Министерство  на  бумажном

носителе  в  сроки,  определенные  приказом  Министерства о проведении

конкурсного отбора.

     2.5.   Конкурсный   отбор   осуществляется  комиссией,  созданной

Министерством (далее - комиссия).

     Состав   комиссии  и  порядок  ее  работы  утверждаются  приказом

Министерства.

     2.6.  Комиссия  в течение 15 рабочих дней со дня окончания приема

заявок,  указанных  в  пункте  2.3 настоящего Порядка, рассматривает и

проверяет  заявки и документы на соответствие требованиям пунктов 2.3,

2.4 настоящего Порядка.

     Заявки  и документы, представленные муниципальными образованиями,

соответствующие   требованиям,   установленным   пунктами   2.3,   2.4

настоящего  Порядка,  комиссия оценивает по критериям, установленным в

приложении  2  и  (или)  4  к настоящему Порядку, осуществляет подсчет

общего  количества  баллов,  присвоенных  муниципальным  образованиям,

составляет   рейтинг  муниципальных  образований  в  порядке  убывания

общего количества баллов, определяет победителей отбора.

     Победителями    конкурсного    отбора    являются   муниципальные

образования,   которым   присвоено  наибольшее  количество  баллов  по

соответствующему направлению.

     2.7.   Решение   комиссии   о   победителях   конкурсного  отбора

оформляется  протоколом, который подписывается в течение 3 календарных

дней   с   даты   принятия   такого   решения,   с  указанием  перечня

муниципальных  образований, признанных победителями конкурсного отбора

(дополнительного конкурсного отбора).

     В   течение  двух  рабочих  дней  с  даты  подписания  указанного

протокола  информация  о победителях конкурсного отбора размещается на

официальном  сайте  Министерства  в информационно-телекоммуникационной

сети "Интернет".

     2.8. Размеры субсидий определяются:

     2.8.1.  по  направлению,  указанному  в  пункте  1.1.1 настоящего

Порядка:

     объем  субсидии  за счет федерального бюджета и бюджета Пермского

края  на  каждого лучшего работника сельского учреждения культуры (Ti)

определяется по формуле:

 

                           Ti = 50000 + S,                          

 

     где:

     50000  -  размер  денежного  поощрения (в рублях) из федерального

бюджета  согласно  Указу  Президента  Российской  Федерации от 28 июля

2012  г.  N  1062  "О  мерах  государственной  поддержки муниципальных

учреждений  культуры, находящихся на территориях сельских поселений, и

их работников";

     S  -  объем  софинансирования  денежного  поощрения (в рублях) из

бюджета   Пермского   края   лучшему  работнику  сельского  учреждения

культуры, который определяется по формуле:

 

                            50000 Ч (100 - n)

                       S = -------------------,

                                    n

 

     где:

     n   -   уровень   софинансирования   из   федерального   бюджета,

определенный  в  соответствии  с  абзацем тринадцатым пункта 13 Правил

формирования,  предоставления и распределения субсидий из федерального

бюджета   бюджетам   субъектов   Российской   Федерации,  утвержденных

постановлением  Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014

г.  N  999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из

федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации";

     2.8.2.  по  направлению,  указанному  в  пункте  1.1.2 настоящего

Порядка:

     объем  субсидии  за счет федерального бюджета и бюджета Пермского

края  на  каждое лучшее сельское учреждение культуры (Vi) определяется

по формуле:

 

                           Vi = 100000 + К,                           

 

     где:

     100000  -  размер  денежного поощрения (в рублях) из федерального

бюджета  согласно  Указу  Президента  Российской  Федерации от 28 июля

2012  г.  N  1062  "О  мерах  государственной  поддержки муниципальных

учреждений  культуры, находящихся на территориях сельских поселений, и

их работников";

     К  -  объем  софинансирования  денежного  поощрения (в рублях) из

бюджета  Пермского края лучшему сельскому учреждению культуры, который

определяется по формуле:

 

                            50000 Ч (100 - n)

                       К = -------------------,

                                    n

 

     где:

     n   -   уровень   софинансирования   из   федерального   бюджета,

определенный  в  соответствии  с  абзацем тринадцатым пункта 13 Правил

формирования,  предоставления и распределения субсидий из федерального

бюджета   бюджетам   субъектов   Российской   Федерации,  утвержденных

постановлением  Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014

г.  N  999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из

федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации".

     2.9.  Не  позднее  10  рабочих  дней со дня подписания протокола,

указанного  в пункте 2.7 настоящего Порядка, Министерство осуществляет

подготовку   проекта  постановления  Правительства  Пермского  края  о

распределении    субсидий   из   бюджета   Пермского   края   бюджетам

муниципальных образований Пермского края.

     2.10.   Показателями   результативности   использования  субсидий

являются:

     количество  лучших  сельских учреждений культуры, которым оказана

государственная поддержка в виде денежного поощрения;

     количество   лучших   работников  сельских  учреждений  культуры,

которым оказана государственная поддержка в виде денежного поощрения.

     Значения   показателей  результативности  использования  субсидий

устанавливаются в соглашениях.

     2.11.   Министерство  заключает  с  муниципальными  образованиями

соглашения  о  предоставлении  субсидии в системе "Электронный бюджет"

по   форме,   аналогичной   типовой  форме  соглашения,  утвержденного

Министерством   финансов   Российской   Федерации,   не   позднее   30

календарных  дней  со дня вступления в силу соответствующих соглашений

с  Министерством  культуры  Российской  Федерации  на срок, который не

может   быть   менее   срока,   на  который  утверждено  распределение

межбюджетных трансфертов между муниципальными образованиями.

     В   течение   5   рабочих  дней  со  дня  подписания  соглашения,

указанного  в  абзаце первом настоящего пункта, Министерство формирует

и  регистрирует  его  в  информационной  системе  планирования бюджета

"АЦК-Планирование".

     2.12.  Перечисление субсидии за счет средств федерального бюджета

и  бюджета  Пермского края на условиях софинансирования осуществляется

с  лицевого  счета  Министерства,  открытого в Управлении Федерального

казначейства  по  Пермскому  краю,  на лицевой счет финансового органа

муниципального   образования,   открытый   в  территориальных  органах

Управления Федерального казначейства по Пермскому краю.

     2.13.   Субсидия   перечисляется  муниципальным  образованиям  на

основании  заявки  на перечисление субсидии из бюджета Пермского края,

в   том  числе  с  участием  средств  федерального  бюджета,  бюджетам

муниципальных   образований   Пермского   края  на  поддержку  отрасли

культуры  в части государственной поддержки лучших работников сельских

учреждений   культуры  и  государственной  поддержки  лучших  сельских

учреждений  культуры  по  форме  согласно  приложению  5  к настоящему

Порядку  не  позднее  20  рабочих  дней со дня доведения Министерством

культуры  Российской  Федерации  до  Министерства  предельных  объемов

финансирования   расходов   в  объеме,  достаточном  для  перечисления

субсидии, запрашиваемой муниципальным образованием.

     2.14.   В   целях   формирования  Министерством  кассового  плана

исполнения  бюджета  Пермского  края  муниципальное  образование  за 2

месяца  до  планируемых  кассовых  выплат  по  расходам представляет в

Министерство  культуры  Пермского  края  информацию  о  потребности  в

предельных   объемах   финансирования  на  текущий  финансовый  год  с

поквартальной (в том числе по месяцам) разбивкой.

 

     III. Отчетность, контроль, возврат субсидий и применение мер    

                           ответственности                          

 

     3.1.    Муниципальные    образования,   признанные   победителями

конкурсного   отбора   и   заключившие   соглашения,   представляют  в

Министерство по формам согласно приложениям к соглашениям:

     отчеты    о    расходах,   в   целях   софинансирования   которых

предоставляется  субсидия,  не  позднее 08 числа месяца, следующего за

отчетным кварталом;

     отчеты   о   достижении   значений  показателей  результативности

использования  субсидии  (ежеквартальные  отчеты - не позднее 08 числа

месяца,  следующего  за  отчетным  кварталом;  ежегодные  отчеты  - не

позднее 20 ноября финансового года, в котором перечислялась субсидия).

     Отчетность   об  использовании  субсидий  должна  в  обязательном

порядке   содержать   информацию   об  объеме  денежных  обязательств,

принятых в целях достижения результатов предоставления субсидий.

     Отчеты,  предусмотренные  в  настоящем  пункте,  представляются в

системе    "Электронный   бюджет",   а   также   посредством   системы

электронного документооборота Пермского края.

     3.2.  Оценка  достижения  значений  показателей  результативности

использования   субсидии   осуществляется   Министерством   по  итогам

финансового  года  путем  сравнения  фактически достигнутых значений и

установленных   соглашением   значений   показателей  результативности

использования субсидий.

     3.3.   Контроль   за   соблюдением  муниципальными  образованиями

условий,  целей  и порядка, установленных при предоставлении субсидий,

осуществляют   Министерство   и  органы  государственного  финансового

контроля в соответствии с установленными полномочиями.

     3.4.   Нецелевое   использование   субсидий   влечет   применение

бюджетных    мер    принуждения    в    соответствии    с    бюджетным

законодательством Российской Федерации.

     Нарушение  порядка и (или) условий предоставления субсидий влечет

применение    мер    ответственности    в   порядке,   предусмотренном

законодательством Российской Федерации.

     В  случае  если  муниципальным  образованием  по  состоянию на 31

декабря  года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств,

предусмотренных   соглашением,   и   в  срок  до  даты  предоставления

отчетности,  указанной  в  пункте  3.1  настоящего  Порядка, указанные

нарушения    не    устранены,    применяются   меры   ответственности,

установленные  пунктом  7 Правил, в порядке, установленном пунктами 10

- 18(1) Правил.

     3.5.    Возврат    и    использование   остатков   субсидий,   не

использованных  в  текущем  финансовом  году, производятся в порядке и

сроки,  установленные бюджетным законодательством Российской Федерации

и  принятыми  в  соответствии  с  ним  нормативными  правовыми  актами

Пермского края.

 

                                         Приложение 1

                                         к Порядку предоставления,

                                         распределения и расходования

                                         субсидий из бюджета Пермского

                                         федерального бюджета,

                                         бюджетам муниципальных

                                         образований Пермского края

                                         на поддержку отрасли культуры

                                         в части государственной

                                         поддержки лучших работников

                                         сельских учреждений культуры

                                         и государственной поддержки

                                         лучших сельских учреждений

                                         культуры

 

                                                                 ФОРМА

 

 

                                ЗАЯВКА                                

  на участие в конкурсном отборе муниципальных образований Пермского 

  края для предоставления субсидий из бюджета Пермского края, в том 

числе с участием средств федерального бюджета, бюджетам муниципальных

   образований Пермского края на поддержку отрасли культуры в части  

   государственной поддержки лучших работников сельских учреждений  

                               культуры                              

 

Муниципальное образование ____________________________________________

Сельское поселение ___________________________________________________

Населенный пункт _____________________________________________________

Фамилия, имя, отчество конкурсанта ___________________________________

Дата рождения ________________________________________________________

Телефон ______________________________________________________________

Адрес места жительства _______________________________________________

Электронный адрес ____________________________________________________

Место работы _________________________________________________________

Занимаемая должность _________________________________________________

Стаж работы в данной должности _______________________________________

Базовое образование __________________________________________________

                       (название и год окончания вуза или среднего   

                                   учебного заведения)               

Специализация ________________________________________________________

Подпись конкурсанта __________________________________________________

 

Подпись главы муниципального образования

Пермского края (главы администрации)

или иного уполномоченного лица ___________/__________________

                                (подпись)        (ФИО)

 

Дата "___" __________20__ г.

 

                                         Приложение 2

                                         к Порядку предоставления,

                                         распределения и расходования

                                         субсидий из бюджета Пермского

                                         федерального бюджета,

                                         бюджетам муниципальных

                                         образований Пермского края

                                         на поддержку отрасли культуры

                                         в части государственной

                                         поддержки лучших работников

                                         сельских учреждений культуры

                                         и государственной поддержки

                                         лучших сельских учреждений

                                         культуры

 

 

                           КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ                          

      документов, необходимых для участия в конкурсном отборе на     

  предоставление субсидий по направлению "Государственная поддержка 

           лучших работников сельских учреждений культуры"          

 

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦N п/п¦        Критерии         ¦                   Баллы                  ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦  1  ¦            2            ¦                     3                    ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1. Для лучших работников муниципальных учреждений культуры клубного типа ¦

¦                         (максимальный балл - 28)                         ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.1 ¦Наличие плана работы     ¦0 баллов - отсутствие плана работы;       ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - наличие утвержденного           ¦

¦     ¦                         ¦руководителем перспективного плана работы ¦

¦     ¦                         ¦по направлению деятельности за год;       ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - наличие утвержденной            ¦

¦     ¦                         ¦руководителем программы по направлению    ¦

¦     ¦                         ¦деятельности на 3 года                    ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.2 ¦Наличие образования по   ¦0 баллов - отсутствие образования по      ¦

¦     ¦профилю деятельности     ¦профилю;                                  ¦

¦     ¦(для должности)          ¦2 балла - среднее профессиональное        ¦

¦     ¦                         ¦образование (дополнительное               ¦

¦     ¦                         ¦профессиональное образование);            ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - высшее профессиональное         ¦

¦     ¦                         ¦образование                               ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.3 ¦Систематическое          ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦повышение                ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦профессиональных         ¦0,5 балла - наличие сертификатов об       ¦

¦     ¦компетенций (наличие     ¦участии в программах повышения            ¦

¦     ¦удостоверений о          ¦профессиональных компетенций;             ¦

¦     ¦повышении квалификации,  ¦2 балла - один вид повышения квалификации ¦

¦     ¦сертификатов о посещении ¦(от 72 часов);                            ¦

¦     ¦семинаров,               ¦4 балла - несколько видов повышения       ¦

¦     ¦мастер-классов и др.) за ¦квалификации (не менее 2 удостоверений) и ¦

¦     ¦последние 2 года         ¦участия в программах повышения            ¦

¦     ¦                         ¦профессиональных компетенций              ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.4 ¦Участие в конкурсах или  ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦проектах (творческих     ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦конкурсах, проектных     ¦0,5 балла - участие в конкурсах и         ¦

¦     ¦конкурсах)               ¦проектах муниципального и                 ¦

¦     ¦                         ¦межмуниципального уровней;                ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - участие в конкурсах и проектах  ¦

¦     ¦                         ¦регионального и межрегионального уровней; ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - участие в конкурсах и проектах  ¦

¦     ¦                         ¦всероссийского и международного уровней   ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.5 ¦Достижения в конкурсах   ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦или проектах (творческих ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦конкурсах, проектных     ¦0,5 балла - достижения в конкурсах и      ¦

¦     ¦конкурсах).              ¦проектах муниципального и                 ¦

¦     ¦Достижения - призовые    ¦межмуниципального уровней;                ¦

¦     ¦места в творческих       ¦1,5 балла - достижения в конкурсах и      ¦

¦     ¦конкурсах,               ¦проектах регионального и межрегионального ¦

¦     ¦проекты-победители       ¦уровней;                                  ¦

¦     ¦                         ¦3 балла - достижение в конкурсах и        ¦

¦     ¦                         ¦проектах всероссийского и международного  ¦

¦     ¦                         ¦уровней                                   ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.6 ¦Наличие дипломов,        ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦благодарностей, почетных ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦грамот региональных или  ¦1,5 балла - наличие наград (дипломов,     ¦

¦     ¦федеральных органов      ¦благодарностей, почетных грамот и др.)    ¦

¦     ¦управления культурой     ¦региональных органов управления и         ¦

¦     ¦(органов исполнительной  ¦социальной сферы;                         ¦

¦     ¦власти социальной сферы) ¦2 балла - наличие наград (дипломов,       ¦

¦     ¦и других учреждений      ¦благодарностей, почетных грамот и др.)    ¦

¦     ¦                         ¦федерального уровня                       ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.7 ¦Работа со СМИ,           ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦положительные отзывы и   ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦статьи в СМИ за          ¦0,5 балла - положительные отзывы и статьи ¦

¦     ¦последние 2 года         ¦в СМИ муниципального уровня;              ¦

¦     ¦                         ¦1 балл - положительные отзывы и статьи в  ¦

¦     ¦                         ¦СМИ регионального уровня;                 ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - положительные отзывы и статьи в ¦

¦     ¦                         ¦СМИ всероссийского уровня;                ¦

¦     ¦                         ¦+1 балл за наличие положительных отзывов  ¦

¦     ¦                         ¦в социальных сетях                        ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 1.8 ¦Участие в реализации     ¦0 баллов - неучастие;                     ¦

¦     ¦комплексной программы    ¦3 балла - участие в ограниченных          ¦

¦     ¦развития учреждения      ¦направлениях;                             ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - создание и полное участие в     ¦

¦     ¦                         ¦реализации                                ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦    2. Для лучших работников муниципальных учреждений культуры в сфере    ¦

¦                библиотечного дела (максимальный балл - 28)               ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.1 ¦Реализация проектов:     ¦Баллы суммируются, если проекты разные:   ¦

¦     ¦                         ¦0 баллов - реализация проектов по         ¦

¦     ¦                         ¦развитию библиотечного дела,              ¦

¦     ¦                         ¦разработанных без участия работника;      ¦

¦     ¦                         ¦0,5 балла - реализация проектов по        ¦

¦     ¦                         ¦развитию библиотечного дела,              ¦

¦     ¦                         ¦разработанных с участием работника;       ¦

¦     ¦                         ¦1 балл - реализация авторских проектов по ¦

¦     ¦                         ¦развитию библиотечного дела;              ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - реализация авторских проектов   ¦

¦     ¦                         ¦по развитию библиотечного дела,           ¦

¦     ¦                         ¦получивших финансовую поддержку           ¦

+-----+-------------------------+                                          ¦

¦2.1.1¦по развитию              ¦                                          ¦

¦     ¦библиотечного дела       ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦2.1.2¦краеведческих проектов   ¦0 баллов - реализация краеведческих       ¦

¦     ¦                         ¦проектов, разработанных без участия       ¦

¦     ¦                         ¦работника;                                ¦

¦     ¦                         ¦0,5 балла - реализация краеведческих      ¦

¦     ¦                         ¦проектов, разработанных с участием        ¦

¦     ¦                         ¦работника;                                ¦

¦     ¦                         ¦1 балл - реализация авторских             ¦

¦     ¦                         ¦краеведческих проектов;                   ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - реализация авторских            ¦

¦     ¦                         ¦краеведческих проектов, получивших        ¦

¦     ¦                         ¦финансовую поддержку                      ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.2 ¦Профессиональная         ¦0 баллов - отсутствие выступлений;        ¦

¦     ¦активность конкурсанта:  ¦0,5 балла - выступления на конференциях,  ¦

¦     ¦выступления на           ¦семинарах муниципального уровня;          ¦

¦     ¦конференциях, семинарах  ¦1 балл - выступления на конференциях,     ¦

¦     ¦(подтверждается          ¦семинарах регионального уровня;           ¦

¦     ¦программой мероприятия)  ¦2 балла - выступления на конференциях,    ¦

¦     ¦                         ¦семинарах межрегионального уровня;        ¦

¦     ¦                         ¦3 балла - выступления на конференциях,    ¦

¦     ¦                         ¦семинарах всероссийского уровня           ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.3 ¦Количественные           ¦0 баллов - документовыдача менее 10 тыс.  ¦

¦     ¦показатели согласно      ¦экз. на сотрудника;                       ¦

¦     ¦направлениям             ¦1 балл - от 10 до 13 тыс. экз.;           ¦

¦     ¦функциональной           ¦2 балла - свыше 13 тыс. экз.              ¦

¦     ¦деятельности конкурсанта ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.4 ¦Применение               ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦информационных           ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦технологий в работе      ¦1 балл - создание газет поселений,        ¦

¦     ¦конкурсанта:             ¦бюллетеней и др. материалов, рассылка     ¦

¦     ¦специалист поселенческой ¦через электронную почту и электронная     ¦

¦     ¦библиотеки               ¦доставка документов, ведение базы данных  ¦

¦     ¦                         ¦(летописей поселений и др.) (название,    ¦

¦     ¦                         ¦объем), подготовка презентаций (название, ¦

¦     ¦                         ¦количество);                              ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - ведение групп в соцсетях,       ¦

¦     ¦                         ¦отражение информации на собственном сайте ¦

¦     ¦                         ¦муниципальных библиотек, сельского        ¦

¦     ¦                         ¦поселения (число посещений), создание     ¦

¦     ¦                         ¦буктрейлеров, видеороликов (название,     ¦

¦     ¦                         ¦количество представленных материалов).    ¦

¦     ¦                         ¦Использование информации и ресурсов       ¦

¦     ¦                         ¦информационно-телекоммуникационной сети   ¦

¦     ¦                         ¦"Интернет" для проведения мероприятий     ¦

¦     ¦                         ¦(конкретные примеры, тематика)            ¦

¦     +-------------------------+------------------------------------------+

¦     ¦специалист центральной   ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦библиотеки               ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦муниципального           ¦1 балл - создание изданий, бюллетеней и   ¦

¦     ¦образования              ¦др. материалов, рассылка документов через ¦

¦     ¦                         ¦электронную почту и электронная доставка  ¦

¦     ¦                         ¦документов, ведение базы данных           ¦

¦     ¦                         ¦(название, объем), подготовка презентаций ¦

¦     ¦                         ¦(название, количество);                   ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - ведение групп в соцсетях,       ¦

¦     ¦                         ¦разделов / страниц на сайте библиотеки    ¦

¦     ¦                         ¦(число посещений), создание буктрейлеров, ¦

¦     ¦                         ¦видеороликов (название, количество        ¦

¦     ¦                         ¦представленных материалов, конкретные     ¦

¦     ¦                         ¦примеры, тематика). Использование в       ¦

¦     ¦                         ¦обслуживании пользователей электронных    ¦

¦     ¦                         ¦ресурсов (электронные библиотеки, базы    ¦

¦     ¦                         ¦данных инсталлированных документов, базы  ¦

¦     ¦                         ¦данных сетевых удаленных лицензионных     ¦

¦     ¦                         ¦документов (с указанием объемов           ¦

¦     ¦                         ¦документовыдачи)                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.5 ¦Достижения в работе      ¦0 баллов - отсутствие подобных            ¦

¦     ¦(наличие инновационных   ¦мероприятий;                              ¦

¦     ¦направлений              ¦0,5 балла - 1 мероприятие;                ¦

¦     ¦и мероприятий):          ¦1 балл - 2 и более мероприятий            ¦

¦     ¦специалист поселенческой ¦                                          ¦

¦     ¦библиотеки               ¦                                          ¦

¦     +-------------------------+------------------------------------------+

¦     ¦специалист центральной   ¦0 баллов - отсутствие подобных            ¦

¦     ¦библиотеки               ¦мероприятий;                              ¦

¦     ¦муниципального           ¦0,5 балла - 2 мероприятия;                ¦

¦     ¦образования              ¦1 балл - 3 и более мероприятий            ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.6 ¦Личное участие и (или) в ¦0 баллов - отсутствие участия;            ¦

¦     ¦составе коллектива в     ¦1 балл - участие                          ¦

¦     ¦муниципальных,           ¦                                          ¦

¦     ¦региональных,            ¦                                          ¦

¦     ¦общероссийских и         ¦                                          ¦

¦     ¦международных проектах,  ¦                                          ¦

¦     ¦программах по развитию   ¦                                          ¦

¦     ¦библиотечного дела       ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.7 ¦Наличие дипломов,        ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦благодарностей, почетных ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦грамот региональных и    ¦1 балл - наличие дипломов,                ¦

¦     ¦федеральных органов      ¦благодарностей, почетных грамот           ¦

¦     ¦управления культурой     ¦муниципального уровня;                    ¦

¦     ¦(органов исполнительной  ¦2 балла - наличие дипломов,               ¦

¦     ¦власти социальной        ¦благодарностей, почетных грамот           ¦

¦     ¦сферы), других учреждений¦регионального и федерального уровней      ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.8 ¦Профессиональная         ¦0 баллов - отсутствие подтверждающих      ¦

¦     ¦квалификация конкурсанта ¦документов; 1 балл - наличие не менее 2   ¦

¦     ¦                         ¦подтверждающих обучение документов;       ¦

¦     ¦                         ¦2 балла - от 3 подтверждающих документов  ¦

¦     ¦                         ¦повышения квалификации                    ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 2.9 ¦Наличие публикаций о     ¦0 баллов - отсутствие публикаций;         ¦

¦     ¦деятельности работника   ¦1 балл - от 1 до 2 публикаций             ¦

¦     ¦сельского учреждения     ¦(включительно);                           ¦

¦     ¦культуры в печатных и    ¦2 балла - свыше 2 публикаций              ¦

¦     ¦электронных СМИ          ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦2.10 ¦Публикаторская           ¦0 баллов - отсутствие публикаций;         ¦

¦     ¦активность участника     ¦1 балл - от 1 до 3 публикаций             ¦

¦     ¦(наличие публикаций      ¦(включительно);                           ¦

¦     ¦работника в печатных и   ¦2 балла - свыше 3 публикаций              ¦

¦     ¦электронных СМИ):        ¦                                          ¦

¦     ¦специалист поселенческой ¦                                          ¦

¦     ¦библиотеки и специалист  ¦                                          ¦

¦     ¦центральной библиотеки   ¦                                          ¦

¦     ¦муниципального           ¦                                          ¦

¦     ¦образования              ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦2.11 ¦Творческие планы         ¦до 3 баллов                               ¦

¦     ¦работника на ближайшие 3 ¦                                          ¦

¦     ¦года (эссе работника) не ¦                                          ¦

¦     ¦более 1 стр.             ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦2.12 ¦Участие в реализации     ¦0 баллов - неучастие;                     ¦

¦     ¦комплексной программы    ¦2 балла - участие в ограниченных          ¦

¦     ¦развития учреждения      ¦направлениях;                             ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - создание и полное участие в     ¦

¦     ¦                         ¦реализации                                ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦    3. Для лучших работников муниципальных учреждений культуры в сфере    ¦

¦                  музейного дела (максимальный балл - 28)                 ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.1 ¦Результаты изучения      ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦основной темы: выставка, ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦публикации, выступления, ¦2 балла - 2 публикации, выступления или   ¦

¦     ¦научные паспорта,        ¦справки;                                  ¦

¦     ¦научные справки,         ¦4 балла - свыше 2 публикаций,             ¦

¦     ¦программы, др. - копии   ¦соответствие представленной документации  ¦

¦     ¦документации прилагаются ¦утвержденным стандартам                   ¦

¦     ¦(если выставка -         ¦                                          ¦

¦     ¦тематическая структура,  ¦                                          ¦

¦     ¦тематико-экспозиционный  ¦                                          ¦

¦     ¦план или сценарий)       ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.2 ¦Количественные           ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦показатели согласно      ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦направлениям             ¦2 балла - выполнение индивидуальных       ¦

¦     ¦функциональной           ¦плановых показателей (развернутые         ¦

¦     ¦деятельности конкурсанта ¦комментарии, в том числе план-факт);      ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - перевыполнение                  ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.3 ¦Публикации в СМИ,        ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦популяризирующие         ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦историко-культурное      ¦2 балла - до 4 публикаций;                ¦

¦     ¦наследие своей           ¦4 балла - свыше 4 публикаций              ¦

¦     ¦территории, о работе     ¦                                          ¦

¦     ¦музея (количество,       ¦                                          ¦

¦     ¦тематическая             ¦                                          ¦

¦     ¦направленность)          ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.4 ¦Авторские разработки,    ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦проекты по популяризации ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦историко-культурного     ¦2 балла - 2 проекта по популяризации      ¦

¦     ¦наследия своей           ¦историко-культурного наследия своей       ¦

¦     ¦территории за последние  ¦территории или авторская разработка       ¦

¦     ¦2 года                   ¦(программа, мастер-класс, др.);           ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - более 2 проектов, авторских     ¦

¦     ¦                         ¦разработок                                ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.5 ¦Личное участие или в     ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦составе авторского       ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦коллектива в             ¦2 балла - участие в муниципальных и       ¦

¦     ¦муниципальных,           ¦региональных проектах;                    ¦

¦     ¦региональных,            ¦4 балла - участие в общероссийских и      ¦

¦     ¦общероссийских и         ¦международных проектах                    ¦

¦     ¦международных проектах   ¦                                          ¦

¦     ¦по развитию музейного    ¦                                          ¦

¦     ¦дела за последние 2 года ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.6 ¦Профессиональная         ¦0 баллов - отсутствие подтверждающих      ¦

¦     ¦квалификация конкурсанта ¦документов; 1 балл - наличие              ¦

¦     ¦(наличие удостоверений о ¦подтверждающих обучение (участие)         ¦

¦     ¦повышении квалификации   ¦документов;                               ¦

¦     ¦за последние 2 года;     ¦2 балла - несколько видов повышения       ¦

¦     ¦сертификатов участника   ¦квалификации с наличием подтверждающих    ¦

¦     ¦семинаров,               ¦обучение (участие) документов             ¦

¦     ¦мастер-классов по        ¦                                          ¦

¦     ¦направлениям музейной    ¦                                          ¦

¦     ¦деятельности; заочная    ¦                                          ¦

¦     ¦учеба в колледже или     ¦                                          ¦

¦     ¦вузе по специальности в  ¦                                          ¦

¦     ¦настоящее время)         ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.7 ¦Дипломы, благодарности,  ¦0 баллов - отсутствие материалов для      ¦

¦     ¦почетные грамоты         ¦оценивания;                               ¦

¦     ¦региональных,            ¦1,5 балла - наличие дипломов местных и    ¦

¦     ¦федеральных органов      ¦региональных органов управления культурой ¦

¦     ¦управления культурой     ¦(органов исполнительной власти социальной ¦

¦     ¦(органов исполнительной  ¦сферы); 2 балла - наличие благодарностей  ¦

¦     ¦власти социальной        ¦федеральных органов управления культурой  ¦

¦     ¦сферы), других           ¦(органов исполнительной власти социальной ¦

¦     ¦учреждений за последние  ¦сферы)                                    ¦

¦     ¦2 года                   ¦                                          ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

¦ 3.8 ¦Участие в реализации     ¦0 баллов - неучастие;                     ¦

¦     ¦комплексной программы    ¦2,5 балла - участие в ограниченных        ¦

¦     ¦развития учреждения      ¦направлениях;                             ¦

¦     ¦                         ¦4 балла - создание и полное участие в     ¦

¦     ¦                         ¦реализации                                ¦

+-----+-------------------------+------------------------------------------+

 

                                         Приложение 3

                                         к Порядку предоставления,

                                         распределения и расходования

                                         субсидий из бюджета Пермского

                                         федерального бюджета,

                                         бюджетам муниципальных

                                         образований Пермского края

                                         на поддержку отрасли культуры

                                         в части государственной

                                         поддержки лучших работников

                                         сельских учреждений культуры

                                         и государственной поддержки

                                         лучших сельских учреждений

                                         культуры

 

                                                                 ФОРМА

 

 

                                ЗАЯВКА                               

  на участие в конкурсном отборе муниципальных образований Пермского 

   края для предоставления субсидий из бюджета Пермского края, в том 

 числе с участием средств федерального бюджета, бюджетам муниципальных

   образований Пермского края на поддержку отрасли культуры в части  

     государственной поддержки лучших сельских учреждений культуры   

 

Муниципальное образование ____________________________________________

Сельское поселение ___________________________________________________

Населенный пункт _____________________________________________________

Орган управления культуры муниципального образования _________________

______________________________________________________________________

Учреждение культуры - участник конкурса ______________________________

______________________________________________________________________

Телефон ______________________________________________________________

Юридический адрес ____________________________________________________

Электронный адрес ____________________________________________________

Место работы _________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество руководителя учреждения культуры ______________

______________________________________________________________________

Подпись руководителя учреждения культуры _____________________________

 

Подпись главы муниципального образования

Пермского края (главы администрации)

или иного уполномоченного лица ___________/__________________

                                (подпись)        (ФИО)

 

Дата "___" __________20__ г.

 

                                         Приложение 4

                                         к Порядку предоставления,

                                         распределения и расходования

                                         субсидий из бюджета Пермского

                                         федерального бюджета,

                                         бюджетам муниципальных

                                         образований Пермского края

                                         на поддержку отрасли культуры

                                         в части государственной

                                         поддержки лучших работников

                                         сельских учреждений культуры

                                         и государственной поддержки

                                         лучших сельских учреждений

                                         культуры

 

 

                           КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ                          

      документов, необходимых для участия в конкурсном отборе на     

  предоставление субсидий по направлению "Государственная поддержка 

                 лучших сельских учреждений культуры"                

 

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦  N ¦        Критерии        ¦                    Баллы                   ¦

¦ п/п¦                        ¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦  1 ¦            2           ¦                      3                     ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦           1. Учреждения клубного типа (максимальный балл - 41)           ¦

+-----------------------------+----------------------+---------------------+

¦                             ¦Для сельских          ¦Для районных         ¦

¦                             ¦культурно-досуговых   ¦культурно-досуговых  ¦

¦                             ¦учреждений            ¦учреждений           ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.1¦Удельный вес населения, ¦0 баллов - менее 30 %;¦0 баллов - менее 40  ¦

¦    ¦участвующего в          ¦0,5 балла - от 30 %   ¦%; 0,5 балла - от 40 ¦

¦    ¦культурно-досуговых     ¦до 40 %;              ¦до 65 %; 2 балла -   ¦

¦    ¦мероприятиях, в         ¦2 балла - более 45 %  ¦более 65 %           ¦

¦    ¦процентах от общего     ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦числа населения,        ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦проживающего в          ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦муниципальном           ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦образовании             ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦(количество посещений / ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦на количество жителей x ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦100) - данные формы 7НК ¦                      ¦                     ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.2¦Уровень                 ¦0 баллов - обновление ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦материально-технической ¦и пополнение менее 10 ¦обновление и         ¦

¦    ¦базы (оснащенность      ¦%;                    ¦пополнение менее 15  ¦

¦    ¦техническим             ¦0,5 балла -           ¦%;                   ¦

¦    ¦оборудованием,          ¦обновление и          ¦1 балл - обновление  ¦

¦    ¦пополнение музыкального ¦пополнение составило  ¦и пополнение         ¦

¦    ¦инструментария и        ¦от 10 % до 30 %;      ¦составило от 15 % до ¦

¦    ¦обновление сценических  ¦2 балла - обновление  ¦35 %;                ¦

¦    ¦костюмов, а также       ¦и пополнение          ¦2 балла - обновление ¦

¦    ¦создание условий для    ¦составило свыше 30 %  ¦и пополнение         ¦

¦    ¦посетителей в           ¦                      ¦составило свыше 35 % ¦

¦    ¦соответствии с их       ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦интересами и запросами) ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦(наличие игровых,       ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦кружковых, спортивных и ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦иных комнат)            ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦бюджет на               ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦материально-техническую ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦базу / общий бюджет     ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦учреждения х 100 %      ¦                      ¦                     ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.3¦Художественно-          ¦1 балл - помещения    ¦1 балл - помещения   ¦

¦    ¦эстетический            ¦(оформление           ¦(оформление          ¦

¦    ¦уровень оформления      ¦зрительных залов,     ¦зрительных залов,    ¦

¦    ¦помещений и состояние   ¦фойе, оформление      ¦фойе, оформление     ¦

¦    ¦прилегающей территории  ¦информационных        ¦информационных       ¦

¦    ¦(планировка,            ¦стендов и размещение  ¦стендов и размещение ¦

¦    ¦благоустройство,        ¦афиш мероприятий,     ¦афиш мероприятий,    ¦

¦    ¦освещение и озеленение) ¦оформление            ¦оформление           ¦

¦    ¦                        ¦центрального входа и  ¦центрального входа и ¦

¦    ¦                        ¦места встречи         ¦места встречи        ¦

¦    ¦                        ¦посетителей)          ¦посетителей)         ¦

¦    ¦                        ¦содержатся в чистоте  ¦содержатся в чистоте ¦

¦    ¦                        ¦и порядке,            ¦и порядке,           ¦

¦    ¦                        ¦прилегающая           ¦прилегающая          ¦

¦    ¦                        ¦территория не         ¦территория не        ¦

¦    ¦                        ¦оформлена;            ¦оформлена;           ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - помещения   ¦2 балла - помещения  ¦

¦    ¦                        ¦(оформление           ¦(оформление          ¦

¦    ¦                        ¦зрительных залов,     ¦зрительных залов,    ¦

¦    ¦                        ¦фойе, оформление      ¦фойе, оформление     ¦

¦    ¦                        ¦информационных        ¦информационных       ¦

¦    ¦                        ¦стендов и размещение  ¦стендов и размещение ¦

¦    ¦                        ¦афиш мероприятий,     ¦афиш мероприятий,    ¦

¦    ¦                        ¦оформление            ¦оформление           ¦

¦    ¦                        ¦центрального входа и  ¦центрального входа и ¦

¦    ¦                        ¦места встречи         ¦места встречи        ¦

¦    ¦                        ¦посетителей) и        ¦посетителей) и       ¦

¦    ¦                        ¦прилегающая           ¦прилегающая          ¦

¦    ¦                        ¦территория            ¦территория           ¦

¦    ¦                        ¦(планировка,          ¦(планировка,         ¦

¦    ¦                        ¦благоустройство,      ¦благоустройство,     ¦

¦    ¦                        ¦освещение,            ¦освещение,           ¦

¦    ¦                        ¦озеленение)           ¦озеленение)          ¦

¦    ¦                        ¦оформлены, ухожены,   ¦оформлены, ухожены,  ¦

¦    ¦                        ¦применяются           ¦применяются          ¦

¦    ¦                        ¦оригинальные находки  ¦оригинальные находки ¦

¦    ¦                        ¦и решения в           ¦и решения в          ¦

¦    ¦                        ¦оформлении помещений  ¦оформлении помещений ¦

¦    ¦                        ¦и прилегающей         ¦и прилегающей        ¦

¦    ¦                        ¦территории,           ¦территории,          ¦

¦    ¦                        ¦подчеркнут единый     ¦подчеркнут единый    ¦

¦    ¦                        ¦стиль в оформлении    ¦стиль в оформлении   ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.4¦Количество клубных      ¦0 баллов - от 1 до 2  ¦0 баллов - от 1 до 4 ¦

¦    ¦формирований (процент   ¦клубных формирований; ¦клубных формирований;¦

¦    ¦населения, участвующего ¦0,5 балла - от 3 до 5 ¦0,5 балла - от 5 до  ¦

¦    ¦в систематических       ¦клубных формирований; ¦8 клубных            ¦

¦    ¦занятиях художественным ¦2 балла - свыше 5     ¦формирований;        ¦

¦    ¦творчеством)            ¦клубных формирований  ¦2 балла - свыше 8    ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦клубных формирований ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.5¦Разнообразие жанров     ¦0 баллов - народное   ¦0 баллов - народное  ¦

¦    ¦народного творчества, в ¦творчество не         ¦творчество не        ¦

¦    ¦том числе вокального,   ¦представлено;         ¦представлено;        ¦

¦    ¦хореографического,      ¦0,5 балла -           ¦0,5 балла -          ¦

¦    ¦музыкального,           ¦представлено 3 жанра  ¦представлено 6       ¦

¦    ¦семейного, циркового,   ¦народного творчества; ¦жанров народного     ¦

¦    ¦театрального и других   ¦2 балла -             ¦творчества;          ¦

¦    ¦жанров, представленных  ¦представлено свыше 4  ¦2 балла -            ¦

¦    ¦клубными формированиями ¦жанров народного      ¦представлено свыше 6 ¦

¦    ¦                        ¦творчества            ¦жанров народного     ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦творчества           ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.6¦Наличие проектов по     ¦0 баллов - неучастие  ¦0 баллов - неучастие ¦

¦    ¦изучению и пропаганде   ¦в проектной           ¦в проектной          ¦

¦    ¦истории и культуры      ¦деятельности;         ¦деятельности;        ¦

¦    ¦малой Родины, а также   ¦1 балл - участие в    ¦1 балл - участие в   ¦

¦    ¦по краеведческой работе ¦проектной             ¦проектной            ¦

¦    ¦(участие в проектной    ¦деятельности          ¦деятельности         ¦

¦    ¦деятельности)           ¦регионального уровня; ¦регионального уровня;¦

¦    ¦                        ¦3 балла - участие в   ¦3 балла - участие в  ¦

¦    ¦                        ¦проектной             ¦проектной            ¦

¦    ¦                        ¦деятельности          ¦деятельности         ¦

¦    ¦                        ¦всероссийского уровня ¦всероссийского уровня¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.7¦Поиск и внедрение       ¦0 баллов -            ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦инновационных форм и    ¦инновационные формы и ¦инновационные формы  ¦

¦    ¦методов работы с учетом ¦методы работы с       ¦и методы работы с    ¦

¦    ¦особенностей различных  ¦учетом особенностей   ¦учетом особенностей  ¦

¦    ¦категорий населения     ¦различных категорий   ¦различных категорий  ¦

¦    ¦                        ¦населения не          ¦населения не         ¦

¦    ¦                        ¦используются;         ¦используются;        ¦

¦    ¦                        ¦1 балл - в работе     ¦1 балл - в работе    ¦

¦    ¦                        ¦культурно-досугового  ¦КДУ в основном       ¦

¦    ¦                        ¦учреждения (далее -   ¦используются хорошо  ¦

¦    ¦                        ¦КДУ) в основном       ¦зарекомендовавшие    ¦

¦    ¦                        ¦используются хорошо   ¦себя формы и методы  ¦

¦    ¦                        ¦зарекомендовавшие     ¦работы, новые формы  ¦

¦    ¦                        ¦себя формы и методы   ¦вводятся на          ¦

¦    ¦                        ¦работы, новые формы   ¦отдельных этапах     ¦

¦    ¦                        ¦вводятся на отдельных ¦мероприятий и (или)  ¦

¦    ¦                        ¦этапах мероприятий и  ¦внедряются не        ¦

¦    ¦                        ¦(или) внедряются не   ¦широко, а лишь по    ¦

¦    ¦                        ¦широко, а лишь по     ¦отношению к 1        ¦

¦    ¦                        ¦отношению к 1         ¦категории населения; ¦

¦    ¦                        ¦категории населения;  ¦2 балла - в работе   ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - в работе    ¦КДУ активно внедряют ¦

¦    ¦                        ¦КДУ активно внедряют  ¦новые формы и методы ¦

¦    ¦                        ¦новые формы и методы  ¦в работу с           ¦

¦    ¦                        ¦в работу с различными ¦различными           ¦

¦    ¦                        ¦категориями населения ¦категориями населения¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.8¦Количество проводимых   ¦0 баллов -            ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦культурно-массовых      ¦мероприятия не        ¦мероприятия не       ¦

¦    ¦мероприятий             ¦проводились;          ¦проводились;         ¦

¦    ¦                        ¦1 балл - количество   ¦1 балл - количество  ¦

¦    ¦                        ¦мероприятий от 50 до  ¦мероприятий от 70 до ¦

¦    ¦                        ¦60;                   ¦80;                  ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - количество  ¦2 балла - количество ¦

¦    ¦                        ¦мероприятий свыше 60  ¦мероприятий свыше 100¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦ 1.9¦Количество проводимых   ¦0 баллов - менее 20 %;¦0 баллов - менее 20  ¦

¦    ¦культурно-массовых      ¦1 балл - от 20 % до   ¦%;                   ¦

¦    ¦мероприятий,            ¦25 %;                 ¦1 балл - от 20 % до  ¦

¦    ¦рассчитанных на         ¦2 балла - свыше 25 %  ¦25 %; 2 балла -      ¦

¦    ¦обслуживание социально  ¦                      ¦свыше 25 %           ¦

¦    ¦незащищенных групп: лиц ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦с ограниченными         ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦возможностями здоровья, ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦пенсионеров (в          ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦процентах от общего     ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦числа проводимых        ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦мероприятий)            ¦                      ¦                     ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.10¦Количество культурно-   ¦0 баллов - менее 30 %;¦0 баллов - менее 30  ¦

¦    ¦просветительских        ¦1 балл - от 30 % до   ¦%;                   ¦

¦    ¦мероприятий,            ¦40 %;                 ¦1 балл - от 30 % до  ¦

¦    ¦ориентированных на      ¦2 балла - свыше 40 %  ¦40 %;                ¦

¦    ¦детство и юношество (в  ¦                      ¦2 балла - свыше 40 % ¦

¦    ¦процентах от общего     ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦числа проводимых        ¦                      ¦                     ¦

¦    ¦мероприятий)            ¦                      ¦                     ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.11¦Средняя заполняемость   ¦0 баллов - менее 50 %;¦0 баллов - менее 50  ¦

¦    ¦зрительных залов на     ¦1 балл - от 50 % до   ¦%;                   ¦

¦    ¦культурно-досуговых     ¦65 %;                 ¦1 балл - от 50 % до  ¦

¦    ¦мероприятиях            ¦2 балла - свыше 65 %  ¦70 %; 2 балла -      ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦свыше 70 %           ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.12¦Взаимодействие с        ¦0 баллов - отсутствие ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦муниципальными и        ¦планов и программ;    ¦отсутствие планов и  ¦

¦    ¦региональными           ¦1 балл - наличие      ¦программ;            ¦

¦    ¦учреждениями культуры,  ¦совместных планов     ¦1 балл - наличие     ¦

¦    ¦образования, молодежной ¦работ и программ с    ¦совместных планов    ¦

¦    ¦политики и социального  ¦муниципальными        ¦работ и программ с   ¦

¦    ¦обеспечения             ¦учреждениями          ¦муниципальными       ¦

¦    ¦                        ¦культуры,             ¦учреждениями         ¦

¦    ¦                        ¦образования,          ¦культуры,            ¦

¦    ¦                        ¦молодежи, социального ¦образования,         ¦

¦    ¦                        ¦обеспечения, а также  ¦молодежи,            ¦

¦    ¦                        ¦общественными         ¦социального          ¦

¦    ¦                        ¦организациями,        ¦обеспечения, а также ¦

¦    ¦                        ¦участие в реализации  ¦общественными        ¦

¦    ¦                        ¦проектов              ¦организациями,       ¦

¦    ¦                        ¦муниципального уровня;¦участие в реализации ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - наличие     ¦проектов             ¦

¦    ¦                        ¦совместных планов     ¦муниципального       ¦

¦    ¦                        ¦работ и программ с    ¦уровня;              ¦

¦    ¦                        ¦региональными         ¦2 балла - наличие    ¦

¦    ¦                        ¦учреждениями          ¦совместных планов    ¦

¦    ¦                        ¦культуры,             ¦работ и программ с   ¦

¦    ¦                        ¦образования,          ¦региональными        ¦

¦    ¦                        ¦молодежи, социального ¦учреждениями         ¦

¦    ¦                        ¦обеспечения, а также  ¦культуры,            ¦

¦    ¦                        ¦общественными         ¦образования,         ¦

¦    ¦                        ¦организациями,        ¦молодежи,            ¦

¦    ¦                        ¦участие в реализации  ¦социального          ¦

¦    ¦                        ¦проектов              ¦обеспечения, а также ¦

¦    ¦                        ¦регионального уровня  ¦общественными        ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦организациями,       ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦участие в реализации ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦проектов             ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦регионального уровня ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.13¦Участие в региональных, ¦0 баллов - участие не ¦0 баллов - участие   ¦

¦    ¦межрегиональных,        ¦принимали;            ¦не принимали;        ¦

¦    ¦всероссийских и         ¦1 балл - участие в    ¦1 балл - участие в   ¦

¦    ¦международных           ¦мероприятиях          ¦мероприятиях         ¦

¦    ¦фестивалях, конкурсах,  ¦регионального уровня; ¦регионального уровня;¦

¦    ¦праздниках и других     ¦1,5 балла - участие в ¦1,5 балла - участие  ¦

¦    ¦массово-зрелищных       ¦мероприятиях          ¦в мероприятиях       ¦

¦    ¦мероприятиях            ¦всероссийского и      ¦всероссийского и     ¦

¦    ¦                        ¦международного        ¦международного       ¦

¦    ¦                        ¦уровней;              ¦уровней;             ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - достижения  ¦2 балла - достижения ¦

¦    ¦                        ¦в мероприятиях        ¦в мероприятиях       ¦

¦    ¦                        ¦регионального,        ¦регионального,       ¦

¦    ¦                        ¦всероссийского и      ¦всероссийского и     ¦

¦    ¦                        ¦международного        ¦международного       ¦

¦    ¦                        ¦уровней (дипломанты,  ¦уровней (дипломанты, ¦

¦    ¦                        ¦лауреаты)             ¦лауреаты)            ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.14¦Работа со СМИ,          ¦0 баллов - отсутствие ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦информационная и        ¦или 1 публикация в    ¦отсутствие или 1     ¦

¦    ¦PR-деятельность         ¦районных СМИ,         ¦публикация в         ¦

¦    ¦                        ¦отсутствие групп и    ¦районных СМИ,        ¦

¦    ¦                        ¦сайтов;               ¦отсутствие групп и   ¦

¦    ¦                        ¦1 балл - от 2 до 5    ¦сайтов;              ¦

¦    ¦                        ¦публикаций в районных ¦1 балл - от 2 до 5   ¦

¦    ¦                        ¦СМИ, наличие          ¦публикаций в         ¦

¦    ¦                        ¦официальной группы в  ¦районных СМИ,        ¦

¦    ¦                        ¦1 социальной сети,    ¦наличие официальной  ¦

¦    ¦                        ¦где регулярно         ¦группы в 1           ¦

¦    ¦                        ¦пополняется,          ¦социальной сети, где ¦

¦    ¦                        ¦актуализируется       ¦регулярно            ¦

¦    ¦                        ¦информация;           ¦пополняется,         ¦

¦    ¦                        ¦3 балла - свыше 6     ¦актуализируется      ¦

¦    ¦                        ¦публикаций в районных ¦информация;          ¦

¦    ¦                        ¦СМИ, наличие сайта    ¦3 балла - свыше 6    ¦

¦    ¦                        ¦учреждения и          ¦публикаций в         ¦

¦    ¦                        ¦официальной группы в  ¦районных СМИ,        ¦

¦    ¦                        ¦социальной сети.      ¦наличие сайта        ¦

¦    ¦                        ¦Использование         ¦учреждения и         ¦

¦    ¦                        ¦электронных площадок  ¦официальной группы в ¦

¦    ¦                        ¦для организации       ¦социальной сети.     ¦

¦    ¦                        ¦онлайн-событий;       ¦Использование        ¦

¦    ¦                        ¦создание видеороликов ¦электронных площадок ¦

¦    ¦                        ¦(название, количество ¦для организации      ¦

¦    ¦                        ¦представленных        ¦онлайн-событий;      ¦

¦    ¦                        ¦материалов)           ¦создание             ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦видеороликов         ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦(название,           ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦количество           ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦представленных       ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦материалов)          ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.15¦Достижения в работе по  ¦0 баллов - работа по  ¦0 баллов - работа по ¦

¦    ¦изучению, сохранению,   ¦изучению, сохранению, ¦изучению,            ¦

¦    ¦возрождению фольклора,  ¦возрождению           ¦сохранению,          ¦

¦    ¦национальных костюмов,  ¦фольклора,            ¦возрождению          ¦

¦    ¦художественных          ¦национальных          ¦фольклора,           ¦

¦    ¦промыслов, народной     ¦костюмов,             ¦национальных         ¦

¦    ¦традиционной культуры   ¦художественных        ¦костюмов,            ¦

¦    ¦                        ¦промыслов, народной   ¦художественных       ¦

¦    ¦                        ¦традиционной культуры ¦промыслов, народной  ¦

¦    ¦                        ¦не проводится;        ¦традиционной         ¦

¦    ¦                        ¦1 балл - проводятся   ¦культуры не          ¦

¦    ¦                        ¦отдельные мероприятия ¦проводится;          ¦

¦    ¦                        ¦по изучению,          ¦1 балл - проводятся  ¦

¦    ¦                        ¦сохранению,           ¦отдельные            ¦

¦    ¦                        ¦возрождению и         ¦мероприятия по       ¦

¦    ¦                        ¦пропаганде фольклора, ¦изучению,            ¦

¦    ¦                        ¦национальных          ¦сохранению,          ¦

¦    ¦                        ¦костюмов,             ¦возрождению и        ¦

¦    ¦                        ¦художественных        ¦пропаганде           ¦

¦    ¦                        ¦промыслов, народной   ¦фольклора,           ¦

¦    ¦                        ¦традиционной культуры;¦национальных         ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - выстроена   ¦костюмов,            ¦

¦    ¦                        ¦система работы по     ¦художественных       ¦

¦    ¦                        ¦изучению, сохранению, ¦промыслов, народной  ¦

¦    ¦                        ¦возрождению и         ¦традиционной         ¦

¦    ¦                        ¦пропаганде фольклора, ¦культуры;            ¦

¦    ¦                        ¦национальных          ¦2 балла - выстроена  ¦

¦    ¦                        ¦костюмов,             ¦система работы по    ¦

¦    ¦                        ¦художественных        ¦изучению,            ¦

¦    ¦                        ¦промыслов, народной   ¦сохранению,          ¦

¦    ¦                        ¦традиционной культуры ¦возрождению и        ¦

¦    ¦                        ¦(наличие музея        ¦пропаганде           ¦

¦    ¦                        ¦крестьянского быта,   ¦фольклора,           ¦

¦    ¦                        ¦истории села,         ¦национальных         ¦

¦    ¦                        ¦мастерских народных   ¦костюмов,            ¦

¦    ¦                        ¦промыслов и т.д.)     ¦художественных       ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦промыслов, народной  ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦традиционной         ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦культуры (наличие    ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦музея крестьянского  ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦быта, истории села,  ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦мастерских народных  ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦промыслов и т.д.)    ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.16¦Работа по развитию      ¦0 баллов - работа по  ¦0 баллов - работа по ¦

¦    ¦жанров народного        ¦развитию жанров       ¦развитию жанров      ¦

¦    ¦творчества, в том числе ¦народного творчества, ¦народного            ¦

¦    ¦вокального,             ¦в том числе           ¦творчества, в том    ¦

¦    ¦хореографического,      ¦вокального,           ¦числе вокального,    ¦

¦    ¦музыкального,           ¦хореографического,    ¦хореографического,   ¦

¦    ¦семейного, циркового,   ¦музыкального,         ¦музыкального,        ¦

¦    ¦театрального и других   ¦циркового,            ¦циркового,           ¦

¦    ¦жанров                  ¦театрального и других ¦театрального и       ¦

¦    ¦                        ¦жанров не проводится; ¦других жанров не     ¦

¦    ¦                        ¦0,5 балла -           ¦проводится;          ¦

¦    ¦                        ¦проводятся            ¦0,5 балла -          ¦

¦    ¦                        ¦одножанровые конкурсы ¦проводятся           ¦

¦    ¦                        ¦и фестивали, в        ¦одножанровые         ¦

¦    ¦                        ¦основном вокального и ¦конкурсы и           ¦

¦    ¦                        ¦хореографического     ¦фестивали, в         ¦

¦    ¦                        ¦жанров;               ¦основном вокального  ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - конкурсы и  ¦и хореографического  ¦

¦    ¦                        ¦фестивали проводятся  ¦жанров;              ¦

¦    ¦                        ¦не менее чем по 3-4   ¦2 балла - конкурсы и ¦

¦    ¦                        ¦различным жанрам, а   ¦фестивали проводятся ¦

¦    ¦                        ¦также многожанровые   ¦не менее чем по 3-4  ¦

¦    ¦                        ¦конкурсы и фестивали  ¦различным жанрам, а  ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦также многожанровые  ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦конкурсы и фестивали ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.17¦Наличие дипломов,       ¦0 баллов - отсутствие ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦благодарностей,         ¦дипломов,             ¦отсутствие дипломов, ¦

¦    ¦почетных грамот         ¦благодарностей,       ¦благодарностей,      ¦

¦    ¦региональных или        ¦почетных грамот       ¦почетных грамот      ¦

¦    ¦федеральных органов     ¦региональных или      ¦региональных или     ¦

¦    ¦управления культурой    ¦федеральных органов   ¦федеральных органов  ¦

¦    ¦(органов исполнительной ¦управления культурой  ¦управления культурой ¦

¦    ¦власти социальной       ¦(органов              ¦(органов             ¦

¦    ¦сферы) и других         ¦исполнительной власти ¦исполнительной       ¦

¦    ¦учреждений              ¦социальной сферы);    ¦власти социальной    ¦

¦    ¦                        ¦1 балл - наличие      ¦сферы);              ¦

¦    ¦                        ¦дипломов,             ¦1 балл - наличие     ¦

¦    ¦                        ¦благодарностей,       ¦дипломов,            ¦

¦    ¦                        ¦почетных грамот       ¦благодарностей,      ¦

¦    ¦                        ¦органов управления    ¦почетных грамот      ¦

¦    ¦                        ¦культурой (органов    ¦органов управления   ¦

¦    ¦                        ¦исполнительной власти ¦культурой (органов   ¦

¦    ¦                        ¦социальной сферы)     ¦исполнительной       ¦

¦    ¦                        ¦местного и            ¦власти социальной    ¦

¦    ¦                        ¦регионального уровня; ¦сферы) местного и    ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - наличие     ¦регионального уровня;¦

¦    ¦                        ¦дипломов,             ¦2 балла - наличие    ¦

¦    ¦                        ¦благодарностей,       ¦дипломов,            ¦

¦    ¦                        ¦почетных грамот       ¦благодарностей,      ¦

¦    ¦                        ¦органов федерального  ¦почетных грамот      ¦

¦    ¦                        ¦уровня                ¦органов федерального ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦уровня               ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.18¦Организация             ¦0 баллов - отсутствие ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦онлайн-мероприятий      ¦онлайн-мероприятий;   ¦отсутствие           ¦

¦    ¦                        ¦1 балл - сотрудники   ¦онлайн-мероприятий;  ¦

¦    ¦                        ¦учреждения принимают  ¦1 балл - сотрудники  ¦

¦    ¦                        ¦участие в             ¦учреждения принимают ¦

¦    ¦                        ¦региональных          ¦участие в            ¦

¦    ¦                        ¦отраслевых            ¦региональных         ¦

¦    ¦                        ¦онлайн-мероприятиях,  ¦отраслевых           ¦

¦    ¦                        ¦самостоятельно        ¦онлайн-мероприятиях, ¦

¦    ¦                        ¦организовали и        ¦самостоятельно       ¦

¦    ¦                        ¦провели не менее 10   ¦организовали и       ¦

¦    ¦                        ¦мероприятий (встречи, ¦провели не менее 10  ¦

¦    ¦                        ¦мастер-классы и       ¦мероприятий          ¦

¦    ¦                        ¦прочее);              ¦(встречи,            ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - сотрудники  ¦мастер-классы и      ¦

¦    ¦                        ¦учреждения принимают  ¦прочее);             ¦

¦    ¦                        ¦участие в             ¦2 балла - сотрудники ¦

¦    ¦                        ¦региональных          ¦учреждения принимают ¦

¦    ¦                        ¦отраслевых            ¦участие в            ¦

¦    ¦                        ¦онлайн-мероприятиях,  ¦региональных         ¦

¦    ¦                        ¦самостоятельно        ¦отраслевых           ¦

¦    ¦                        ¦организовали и        ¦онлайн-мероприятиях, ¦

¦    ¦                        ¦провели более 10      ¦самостоятельно       ¦

¦    ¦                        ¦мероприятий           ¦организовали и       ¦

¦    ¦                        ¦(конференции,         ¦провели более 10     ¦

¦    ¦                        ¦встречи,              ¦мероприятий          ¦

¦    ¦                        ¦мастер-классы и       ¦(конференции,        ¦

¦    ¦                        ¦прочее)               ¦встречи,             ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦мастер-классы и      ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦прочее)              ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.19¦Профессиональное        ¦0 баллов - отсутствие ¦0 баллов -           ¦

¦    ¦развитие сотрудников    ¦профессионального     ¦отсутствие           ¦

¦    ¦                        ¦развития сотрудников; ¦профессионального    ¦

¦    ¦                        ¦0,5 балла -           ¦развития сотрудников;¦

¦    ¦                        ¦сотрудники учреждения ¦0,5 балла -          ¦

¦    ¦                        ¦самостоятельно и за   ¦сотрудники           ¦

¦    ¦                        ¦счет учреждения       ¦учреждения           ¦

¦    ¦                        ¦проходят обучение,    ¦самостоятельно и за  ¦

¦    ¦                        ¦направленное на       ¦счет учреждения      ¦

¦    ¦                        ¦развитие              ¦проходят обучение,   ¦

¦    ¦                        ¦профессиональных      ¦направленное на      ¦

¦    ¦                        ¦компетенций (без      ¦развитие             ¦

¦    ¦                        ¦учета формата         ¦профессиональных     ¦

¦    ¦                        ¦обучения);            ¦компетенций (без     ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - сотрудники  ¦учета формата        ¦

¦    ¦                        ¦учреждения            ¦обучения);           ¦

¦    ¦                        ¦самостоятельно и за   ¦2 балла - сотрудники ¦

¦    ¦                        ¦счет учреждения       ¦учреждения           ¦

¦    ¦                        ¦проходят обучение,    ¦самостоятельно и за  ¦

¦    ¦                        ¦направленное на       ¦счет учреждения      ¦

¦    ¦                        ¦развитие              ¦проходят обучение,   ¦

¦    ¦                        ¦профессиональных      ¦направленное на      ¦

¦    ¦                        ¦компетенций (без      ¦развитие             ¦

¦    ¦                        ¦учета формата         ¦профессиональных     ¦

¦    ¦                        ¦обучения) с           ¦компетенций (без     ¦

¦    ¦                        ¦привлечением крупных  ¦учета формата        ¦

¦    ¦                        ¦российских и (или)    ¦обучения) с          ¦

¦    ¦                        ¦международных         ¦привлечением крупных ¦

¦    ¦                        ¦экспертов             ¦российских и (или)   ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦международных        ¦

¦    ¦                        ¦                      ¦экспертов            ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦1.20¦Наличие комплексной     ¦0 баллов - отсутствие;¦0 баллов -           ¦

¦    ¦программы развития      ¦1 балл - наличие      ¦отсутствие;          ¦

¦    ¦сельского учреждения    ¦                      ¦1 балл - наличие     ¦

¦    ¦культуры                ¦                      ¦                     ¦

+----+------------------------+----------------------+---------------------+

¦2. Учреждения культуры в сфере библиотечного дела (максимальный балл - 41)¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.1¦Число посещений на 1    ¦0 баллов - ниже среднего; 2 балла -         ¦

¦    ¦жителя (в стационарных  ¦среднее; 4 балла - выше среднего            ¦

¦    ¦и внестационарных       ¦                                            ¦

¦    ¦условиях)               ¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.2¦Процент охвата          ¦0 баллов - менее 30 %;                      ¦

¦    ¦населения библиотечным  ¦2 балла - от 30 до 50 %;                    ¦

¦    ¦обслуживанием           ¦4 балла - свыше 50 %                        ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.3¦Количество культурно-   ¦0 баллов - менее 20 мероприятий;            ¦

¦    ¦просветительских        ¦2 балла - от 20 до 30 мероприятий;          ¦

¦    ¦мероприятий,            ¦4 балла - свыше 30 мероприятий              ¦

¦    ¦ориентированных в том   ¦                                            ¦

¦    ¦числе на детей и        ¦                                            ¦

¦    ¦молодежь, лиц с         ¦                                            ¦

¦    ¦ограниченными           ¦                                            ¦

¦    ¦возможностями здоровья  ¦                                            ¦

¦    ¦и пенсионеров (в год):  ¦                                            ¦

¦    ¦библиотеки сельских     ¦                                            ¦

¦    ¦поселений               ¦                                            ¦

¦    +------------------------+--------------------------------------------+

¦    ¦центральные библиотеки  ¦2 балла - от 30 до 50 мероприятий, в том    ¦

¦    ¦муниципальных           ¦числе не менее 3 районного уровня;          ¦

¦    ¦образований             ¦4 балла - свыше 50 мероприятий, в том числе ¦

¦    ¦                        ¦более 3 районного / окружного уровня        ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.4¦Применение              ¦Баллы суммируются:                          ¦

¦    ¦информационных          ¦                                            ¦

¦    ¦технологий в работе     ¦наличие доступа к                           ¦

¦    ¦библиотеки              ¦информационно-телекоммуникационной сети     ¦

¦    ¦                        ¦"Интернет" для пользователей:               ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет; 1 балл - да;                ¦

¦    ¦                        ¦наличие регулярно обновляющейся страницы    ¦

¦    ¦                        ¦библиотеки в социальных сетях:              ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет; 1 балл - да;                ¦

¦    ¦                        ¦увеличение количества подписчиков на        ¦

¦    ¦                        ¦страницу библиотеки в социальных сетях:     ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет; 1 балл - да;                ¦

¦    ¦                        ¦создание баз данных, в том числе            ¦

¦    ¦                        ¦краеведческих:                              ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет; 1 балл - да;                ¦

¦    ¦                        ¦наличие регулярно обновляемого собственного ¦

¦    ¦                        ¦сайта:                                      ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет, 1 балл - да;                ¦

¦    ¦                        ¦увеличение количества обращений на сайт     ¦

¦    ¦                        ¦библиотеки (по сравнению с предыдущим       ¦

¦    ¦                        ¦годом):                                     ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет, 1 балл - да;                ¦

¦    ¦                        ¦наличие точки доступа к Национальной        ¦

¦    ¦                        ¦электронной библиотеке (НЭБ):               ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет, 1 балл - да;                ¦

¦    ¦                        ¦наличие электронных услуг, оказываемых      ¦

¦    ¦                        ¦пользователям удаленно:                     ¦

¦    ¦                        ¦0 баллов - нет, 1 балл - да                 ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.5¦Наличие краеведческих   ¦0 баллов - отсутствие;                      ¦

¦    ¦проектов и (или)        ¦2 балла - 1 проект / программа;             ¦

¦    ¦программ в деятельности ¦4 балла - 2 и более проекта / программы;    ¦

¦    ¦библиотеки:             ¦                                            ¦

¦    ¦библиотеки сельских     ¦                                            ¦

¦    ¦поселений               ¦                                            ¦

¦    +------------------------+--------------------------------------------+

¦    ¦центральные библиотеки  ¦0 баллов - отсутствие;                      ¦

¦    ¦муниципальных           ¦2 балла - 2 проекта / программы;            ¦

¦    ¦образований             ¦4 балла - 3 и более проекта / программы     ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.6¦Наличие проектов по     ¦0 баллов - отсутствие;                      ¦

¦    ¦развитию библиотечного  ¦2 балла - 1 проект;                         ¦

¦    ¦дела (участие в         ¦4 балла - 2 и более проекта                 ¦

¦    ¦ведомственных,          ¦                                            ¦

¦    ¦муниципальных,          ¦                                            ¦

¦    ¦региональных,           ¦                                            ¦

¦    ¦всероссийских конкурсах ¦                                            ¦

¦    ¦проектов):              ¦                                            ¦

¦    ¦библиотеки сельских     ¦                                            ¦

¦    ¦поселений               ¦                                            ¦

¦    +------------------------+--------------------------------------------+

¦    ¦центральные библиотеки  ¦0 баллов - отсутствие;                      ¦

¦    ¦муниципальных           ¦2 балла - 1 проект;                         ¦

¦    ¦образований (участие в  ¦4 балла - 2 и более проекта                 ¦

¦    ¦ведомственных,          ¦(описать содержание и результаты)           ¦

¦    ¦муниципальных,          ¦                                            ¦

¦    ¦региональных,           ¦                                            ¦

¦    ¦всероссийских конкурсах ¦                                            ¦

¦    ¦проектов)               ¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.7¦Участие в               ¦2 балла - участие в реализации проектов     ¦

¦    ¦муниципальных,          ¦муниципального уровня (количество освоенных ¦

¦    ¦региональных,           ¦средств, несколько кратких примеров         ¦

¦    ¦общероссийских проектах ¦мероприятий с конкретными показателями,     ¦

¦    ¦по развитию             ¦отражающими их эффективность: читатели, в   ¦

¦    ¦библиотечного дела      ¦том числе вновь привлеченные,               ¦

¦    ¦                        ¦документовыдача, посещения);                ¦

¦    ¦                        ¦4 балла - участие в реализации 2 и более    ¦

¦    ¦                        ¦программ и проектов муниципального уровня   ¦

¦    ¦                        ¦либо общероссийского и международного       ¦

¦    ¦                        ¦уровней (количество освоенных средств,      ¦

¦    ¦                        ¦несколько кратких примеров мероприятий с    ¦

¦    ¦                        ¦конкретными показателями, отражающими их    ¦

¦    ¦                        ¦эффективность: читатели, в том числе вновь  ¦

¦    ¦                        ¦привлеченные, документовыдача, посещения)   ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.8¦Взаимодействие с        ¦1,5 балла - наличие совместных планов и     ¦

¦    ¦муниципальными и        ¦программ с муниципальными учреждениями      ¦

¦    ¦региональными органами  ¦культуры, образования, молодежи,            ¦

¦    ¦власти, учреждениями    ¦социального обеспечения, а также            ¦

¦    ¦культуры, образования,  ¦общественными организациями;                ¦

¦    ¦молодежной политики,    ¦2 балла - наличие совместных планов работ и ¦

¦    ¦социального обеспечения:¦программ с региональными учреждениями       ¦

¦    ¦библиотеки сельских     ¦культуры, образования, молодежи,            ¦

¦    ¦поселений               ¦социального обеспечения, а также            ¦

¦    ¦                        ¦общественными организациями (в том числе по ¦

¦    ¦                        ¦проведению муниципальных мероприятий на     ¦

¦    ¦                        ¦своей базе)                                 ¦

¦    +------------------------+--------------------------------------------+

¦    ¦центральные библиотеки  ¦1,5 балла - наличие совместных планов и     ¦

¦    ¦муниципальных           ¦программ по проведению межтерриториальных   ¦

¦    ¦образований             ¦мероприятий с муниципальными учреждениями   ¦

¦    ¦                        ¦культуры, образования, молодежи,            ¦

¦    ¦                        ¦социального обеспечения, а также            ¦

¦    ¦                        ¦общественными организациями;                ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - наличие совместных планов работ и ¦

¦    ¦                        ¦программ по проведению межтерриториальных и ¦

¦    ¦                        ¦краевых мероприятий с региональными         ¦

¦    ¦                        ¦учреждениями культуры, образования,         ¦

¦    ¦                        ¦молодежи, социального обеспечения, а также  ¦

¦    ¦                        ¦общественными организациями                 ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 2.9¦Работа со СМИ,          ¦1,5 балла - статьи в поселенческих          ¦

¦    ¦информационная и        ¦информационных изданиях (копии, список);    ¦

¦    ¦PR-деятельность:        ¦3 балла - статьи и передачи в районных СМИ  ¦

¦    ¦библиотеки сельских     ¦(копии, список)                             ¦

¦    ¦поселений               ¦                                            ¦

¦    +------------------------+--------------------------------------------+

¦    ¦центральные библиотеки  ¦1,5   балла   -   статьи   в   поселенческих¦

¦    ¦муниципальных           ¦информационных изданиях (копии, список);    ¦

¦    ¦образований             ¦3 балла - статьи и передачи в районных СМИ  ¦

¦    ¦                        ¦(копии, список)                             ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦2.10¦Наличие у библиотеки    ¦1,5 балла - наличие дипломов,               ¦

¦    ¦дипломов,               ¦благодарностей, почетных грамот             ¦

¦    ¦благодарностей,         ¦администрации сельских поселений, других    ¦

¦    ¦почетных грамот         ¦учреждений;                                 ¦

¦    ¦региональных или        ¦3 балла - наличие дипломов, благодарностей, ¦

¦    ¦федеральных органов     ¦почетных грамот органов управления          ¦

¦    ¦управления культурой    ¦культурой (органов исполнительной власти    ¦

¦    ¦(органов исполнительной ¦социальной сферы), других учреждений        ¦

¦    ¦власти социальной       ¦регионального уровня                        ¦

¦    ¦сферы), других          ¦                                            ¦

¦    ¦учреждений:             ¦                                            ¦

¦    ¦библиотеки сельских     ¦                                            ¦

¦    ¦поселений               ¦                                            ¦

¦    +------------------------+--------------------------------------------+

¦    ¦центральные библиотеки  ¦1,5 балла - наличие дипломов,               ¦

¦    ¦муниципальных           ¦благодарностей, почетных грамот             ¦

¦    ¦образований             ¦администрации сельских поселений, других    ¦

¦    ¦                        ¦учреждений;                                 ¦

¦    ¦                        ¦3 балла - наличие дипломов, благодарностей, ¦

¦    ¦                        ¦почетных грамот органов управления          ¦

¦    ¦                        ¦культурой (органов исполнительной власти    ¦

¦    ¦                        ¦социальной сферы), других учреждений        ¦

¦    ¦                        ¦регионального уровня                        ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦2.11¦Наличие комплексной     ¦0 баллов - отсутствие;                      ¦

¦    ¦программы развития      ¦1 балл - наличие                            ¦

¦    ¦сельского учреждения    ¦                                            ¦

¦    ¦культуры                ¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦  3. Учреждения культуры в сфере музейного дела (максимальный балл - 41)  ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.1¦Художественно-          ¦0 баллов - отсутствие экспозиций;           ¦

¦    ¦эстетический уровень    ¦2 балла - наличие экспозиций;               ¦

¦    ¦экспозиций музея        ¦4 балла - наличие экспозиций, соответствие  ¦

¦    ¦                        ¦современным стандартам (научность,          ¦

¦    ¦                        ¦художественное решение, использование       ¦

¦    ¦                        ¦информационных, коммуникационных            ¦

¦    ¦                        ¦технологий, культура музейного показа,      ¦

¦    ¦                        ¦безопасность экспонируемых предметов)       ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.2¦Количество посетителей  ¦2 балла - менее 50 % (количество            ¦

¦    ¦музея за год            ¦посетителей по отношению к числу жителей    ¦

¦    ¦                        ¦сельского поселения);                       ¦

¦    ¦                        ¦4 балла - свыше 50 % и более                ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.3¦Количество научных      ¦0 баллов - отсутствие публикаций;           ¦

¦    ¦публикаций на основе    ¦1 балл - до 4 публикаций;                   ¦

¦    ¦изучения фондовых       ¦2 балла - свыше 4 публикаций                ¦

¦    ¦коллекций               ¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.4¦Количество культурно-   ¦0 баллов - отсутствие мероприятий;          ¦

¦    ¦просветительских        ¦2 балла - менее 20 мероприятий,             ¦

¦    ¦мероприятий за год,     ¦ориентированных на детскую и юношескую      ¦

¦    ¦в том числе             ¦аудиторию, социально незащищенные группы    ¦

¦    ¦ориентированных на      ¦населения, лиц с ограниченными              ¦

¦    ¦детей и молодежь,       ¦возможностями здоровья;                     ¦

¦    ¦социально незащищенные  ¦4 балла - от 20 мероприятий,                ¦

¦    ¦группы населения, лиц с ¦ориентированных на детскую и юношескую      ¦

¦    ¦ограниченными           ¦аудиторию, социально незащищенные группы    ¦

¦    ¦возможностями здоровья  ¦населения, лиц с ограниченными              ¦

¦    ¦                        ¦возможностями здоровья                      ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.5¦Количество выставок, в  ¦0 баллов - отсутствие выставок;             ¦

¦    ¦том числе передвижных,  ¦2 балла - менее 10 выставок;                ¦

¦    ¦за год                  ¦4 балла - от 10 выставок                    ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.6¦Поиск и внедрение       ¦0 баллов - отсутствие инновационных форм    ¦

¦    ¦инновационных форм и    ¦работы с населением;                        ¦

¦    ¦методов работы с        ¦4 балла - разработка и внедрение            ¦

¦    ¦населением              ¦инновационных форм работы с населением      ¦

¦    ¦                        ¦(наличие документации обязательно -         ¦

¦    ¦                        ¦сценарные планы, методические разработки,   ¦

¦    ¦                        ¦др.)                                        ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.7¦Популяризация           ¦0 баллов - менее или отсутствие 4           ¦

¦    ¦культурного наследия    ¦публикаций в СМИ, справок; отсутствие или   ¦

¦    ¦малой Родины, а также   ¦одно выступление на конференциях;           ¦

¦    ¦краеведческая работа    ¦2 балла - 4 публикации в СМИ; 1 выступление ¦

¦    ¦                        ¦на конференции, семинаре; 4 справки         ¦

¦    ¦                        ¦(биографические, исторические, по           ¦

¦    ¦                        ¦коллекциям, информационные);                ¦

¦    ¦                        ¦4 балла - более 4 публикаций в СМИ,         ¦

¦    ¦                        ¦справок; более 1 выступления                ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.8¦Количество новых        ¦0 баллов - отсутствие комплектования        ¦

¦    ¦поступлений предметов   ¦музейного фонда;                            ¦

¦    ¦музейного фонда за год  ¦2 балла - до 50 предметов основного фонда;  ¦

¦    ¦                        ¦4 балла - свыше 50 предметов основного фонда¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦ 3.9¦Работа со СМИ,          ¦1 балл - публикации в муниципальных СМИ     ¦

¦    ¦информационная и        ¦(копии, список);                            ¦

¦    ¦PR-деятельность         ¦4 балла - работа по всем направлениям СМИ и ¦

¦    ¦                        ¦PR-деятельности, в том числе положительные  ¦

¦    ¦                        ¦отзывы и статьи в СМИ муниципального,       ¦

¦    ¦                        ¦регионального, всероссийского уровней       ¦

¦    ¦                        ¦(копии, список)                             ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦3.10¦Применение              ¦0 баллов - отсутствие регистрации в ГК;     ¦

¦    ¦информационных          ¦2 балла - регистрация, работа с ГК;         ¦

¦    ¦технологий в            ¦внесение предметов согласно плану-графику   ¦

¦    ¦учетно-хранительской    ¦                                            ¦

¦    ¦работе музея: работа с  ¦                                            ¦

¦    ¦Государственным         ¦                                            ¦

¦    ¦каталогом Музейного     ¦                                            ¦

¦    ¦фонда Российской        ¦                                            ¦

¦    ¦Федерации (далее - ГК)  ¦                                            ¦

¦    ¦(указать дату           ¦                                            ¦

¦    ¦регистрации, количество ¦                                            ¦

¦    ¦внесенных предметов в   ¦                                            ¦

¦    ¦ГК, приложить           ¦                                            ¦

¦    ¦план-график внесения    ¦                                            ¦

¦    ¦музейных предметов в ГК)¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦3.11¦Проведение повышения    ¦0 баллов - отсутствие курсов повышения      ¦

¦    ¦квалификации музейных   ¦квалификации;                               ¦

¦    ¦кадров за последние 2   ¦1 балл - курсы, семинары, мастер-классы по  ¦

¦    ¦года                    ¦основным направлениям деятельности;         ¦

¦    ¦                        ¦2 балла - с привлечением крупных российских ¦

¦    ¦                        ¦и (или) международных экспертов             ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦3.12¦Наличие дипломов,       ¦0 баллов - отсутствие дипломов,             ¦

¦    ¦благодарностей,         ¦благодарностей и т.д.;                      ¦

¦    ¦почетных грамот         ¦1,5 балла - наличие дипломов местных и      ¦

¦    ¦местных, региональных   ¦региональных органов управления культурой   ¦

¦    ¦или федеральных органов ¦(органов исполнительной власти социальной   ¦

¦    ¦управления культурой    ¦сферы);                                     ¦

¦    ¦(органов исполнительной ¦2 балла - наличие благодарностей            ¦

¦    ¦власти социальной       ¦федеральных органов управления культурой    ¦

¦    ¦сферы), других          ¦(органов исполнительной власти социальной   ¦

¦    ¦учреждений за последние ¦сферы)                                      ¦

¦    ¦2 года                  ¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

¦3.13¦Наличие комплексной     ¦0 баллов - отсутствие;                      ¦

¦    ¦программы развития      ¦1 балл - наличие                            ¦

¦    ¦сельского учреждения    ¦                                            ¦

¦    ¦культуры                ¦                                            ¦

+----+------------------------+--------------------------------------------+

 

                                         Приложение 5

                                         к Порядку предоставления,

                                         распределения и расходования

                                         субсидий из бюджета Пермского

                                         федерального бюджета,

                                         бюджетам муниципальных

                                         образований Пермского края

                                         на поддержку отрасли культуры

                                         в части государственной

                                         поддержки лучших работников

                                         сельских учреждений культуры

                                         и государственной поддержки

                                         лучших сельских учреждений

                                         культуры

 

 

                                                                 ФОРМА

 

 

                                ЗАЯВКА                                

  на перечисление субсидии из бюджета Пермского края, в том числе с 

    участием средств федерального бюджета, бюджетам муниципальных   

   образований Пермского края на поддержку отрасли культуры в части  

   государственной поддержки лучших работников сельских учреждений  

   культуры и государственной поддержки лучших сельских учреждений  

                               культуры                              

 

+---+-----------------------------+----------------+------------------+--------------------+--------------------+

¦ N ¦          Источник           ¦  Предусмотрено ¦    Фактически    ¦     Фактически     ¦  Дата наступления  ¦

¦п/п¦                             ¦   средств на   ¦    поступило в   ¦    использовано    ¦     бюджетного     ¦

¦   ¦                             ¦реализацию, руб.¦   муниципальный  ¦ средств на отчетную¦  обязательства по  ¦

¦   ¦                             ¦                ¦   бюджет, руб.   ¦ дату бюджета, руб. ¦  оплате, ДД/ММ/ГГ  ¦

+---+-----------------------------+----------------+------------------+--------------------+--------------------+

¦ 1 ¦              2              ¦        3       ¦         4        ¦          5         ¦          6         ¦

+---+-----------------------------+----------------+------------------+--------------------+--------------------+

¦ 1 ¦Итого по мероприятию, в том  ¦                ¦                  ¦                    ¦                    ¦

¦   ¦числе:                       ¦                ¦                  ¦                    ¦                    ¦

+---+-----------------------------+----------------+------------------+--------------------+                    ¦

¦ 2 ¦Федеральный бюджет, руб.     ¦                ¦                  ¦                    ¦                    ¦

+---+-----------------------------+----------------+------------------+--------------------+                    ¦

¦ 3 ¦Бюджет Пермского края, руб.  ¦                ¦                  ¦                    ¦                    ¦

+---+-----------------------------+----------------+------------------+--------------------+--------------------+

 

Глава муниципального образования

Пермского края либо уполномоченное

должностное лицо ______________/_________________

                   (подпись)     (расшифровка)

 

МП (при наличии)

 

"___" __________ 20__ г.

 

Исполнитель: ___________/_____________/___________/_______________

              (телефон)   (должность)   (подпись)   (расшифровка)


Архив документов Пермского края (c) 2025