Распоряжение Администрации Псковской области от 03.07.2019 № 317-р

 

 

 

 

АДМИНИСТРАЦИЯ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

 

РАСПОРЯЖЕНИЕ

 

 

от03.07.2019 № 317-р

 

 

Омероприятиях по созданию центра

опережающейпрофессиональной

подготовкиПсковской области

на2020-2022 годы

 

 

В целях реализации Указа ПрезидентаРоссийской Федерации от 07 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях истратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»,Перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам рабочей поездки вСвердловскую область от 06 апреля 2018 г. № Пр-580 и Государственной программыПсковской области «Развитиеобразования и повышение эффективности реализации молодежной политики на2014-2020 годы», для создания в Псковской области условий для разработки ираспространения в системе среднего профессионального образования новыхобразовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки врамках федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышениеконкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта«Образование»:

1. Утвердить прилагаемую Концепциюсоздания и функционирования центра опережающейпрофессиональной подготовки Псковской области на 2020-2022 годы.

2. Распоряжение Администрации области от 29октября 2018 г. № 476-р «О мероприятиях по созданию центра опережающейпрофессиональной подготовки Псковской области» признать утратившим силу.

3. Контроль за исполнением настоящегораспоряжения возложить на первого заместителя Губернатора области ЕмельяновуВ.В.

 

 

И.п.Губернатораобласти                                                   В.В.Емельянова

 

 

 

УТВЕРЖДЕНА

распоряжениемАдминистрации области

от 03.07.2019 № 317-р

 

 

КОНЦЕПЦИЯ

созданияи функционирования центра опережающей

профессиональной подготовки Псковской области на 2020-2022 годы

 

 

Региональным координатором реализации проекта посозданию и функционированию центра опережающей профессиональной подготовкиПсковской области на 2020-2022 годы является Комитет по образованию Псковскойобласти.

 

1. Обоснование потребности в реализации проекта посозданию центра

опережающей профессиональной подготовки кадров на2020-2022

годы (количество профессиональных образовательныхорганизаций,

количество обучающихся, количество педагогическихкадров,

основные направления подготовки кадров и пр.)

 

Региональным оператором реализации проекта по созданиюи функционированию центра опережающей профессиональной подготовки Псковскойобласти является государственное бюджетное профессиональное образовательноеучреждение Псковской области «Великолукский политехнический колледж» (далее также - колледж).

Обязательным условием реализации проекта по созданию ифункционированию центра опережающей профессиональной подготовки Псковскойобласти (далее – ЦОПП Псковской области) станет создание в Псковской областиусловий для разработки и распространения в системе среднего профессиональногообразования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональнойподготовки в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышениеконкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта«Образование», создание и развитие системы интегративного взаимодействия ссубъектами социального партнерства (представители общественных организаций,предприятий и учреждений Псковской области и других субъектов РоссийскойФедерации). Образовательные организации высшего образования и профессиональныеобразовательные организации области смогут использовать ресурсы ЦОПП Псковскойобласти в качестве одного из инструментов подготовки и отбора мотивированных иподготовленных обучающихся, которые впоследствии могут стать инициаторамисоздания новых инновационных предприятий.

ЦОПП Псковской области создается как структурноеподразделение государственного бюджетного профессионального образовательногоучреждения Псковской области «Великолукский политехнический колледж» по адресу:г.Великие Луки, ул.Вокзальная, д.4, на принципах взаимодействия с общественнымиорганизациями, предприятиями и учреждениями, интеллектуальными и социальнымипартнерами Псковской области, субъектами муниципального, регионального ифедерального уровней.

Колледж является многопрофильной профессиональнойобразовательной организацией, осуществляющей подготовку кадров по 8 укрупненнымгруппам профессий и специальностей. В колледже обучается 891 студент по 18основным образовательным программам среднего профессионального образования, втом числе по актуализированным стандартам из списка ТОП - 50: 09.02.04Информационные системы (по отраслям); 11.02.12 Почтовая связь; 15.02.08Технология машиностроения; 15.01.26 Токарь-универсал; 15.02.14 Оснащениесредствами автоматизации технологических (по отраслям); Слесарь поконтрольно-измерительным приборам и автоматике; 15.01.05 Сварщик (ручной ичастично механизированной сварки (наплавки); 29.02.04 Конструирование,моделирование и технология швейных изделий; 23.02.03 Техническое обслуживание иремонт автомобильного транспорта; 23.01.03 Автомеханик; 38.02.01 Экономика ибухгалтерский учет (по отраслям); 38.02.07 Банковское дело; 38.02.04 Коммерция(по отраслям); 43.02.02 Парикмахерское искусство; 43.02.13 Технологияпарикмахерского искусства; 43.01.02 Парикмахер; 46.02.01 Документационноеобеспечение управления и архивоведение.

Колледжимеет опыт реализации федеральных, региональных проектов (мероприятий),является базовой профессиональной образовательной организацией Псковскойобласти для поддержки инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченнымивозможностями здоровья (далее - ОВЗ). В колледже проходят обучение 18 студентов- инвалидов и 68 лиц с ОВЗ. Из выпускников специальных (коррекционных)общеобразовательных школ VIII вида ежегодно комплектуются группы обучающихся попрограммам профессионального обучения.В колледже на 01 июня 2019 г. обучается 37 детей-сирот, 29 детей, оставшихсябез попечения родителей.

Колледжпринимает активное участие в региональных, отборочных к национальному финалучемпионатах и в финале национального чемпионата «Молодые профессионалы(Ворлдскиллс Россия)» с 2017 года ежегодно по различным компетенциям.

На базеколледжа создана и сертифицирована конкурсная площадка для проведениярегиональных этапов чемпионата по компетенции «Парикмахерское искусство». В2018 году студентка колледжа Фомина Н. стала участницей финала VI Национального чемпионата «Молодыепрофессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в городе Южно-Сахалинске и заняла 11 место.

Педагогический коллектив колледжа насчитывает 162человека, из них 76 человек - педагогические работники, в т.ч. 34преподавателя, 28 мастеров производственного обучения, 14 - иные педагогическиеработники (социальные педагоги, воспитатели), 7 - административные работники(директор колледжа, заместители директора колледжа). В колледже 48 педагоговимеют высшее образование, из них 28 - педагогическое, 32 педагога имеют высшуюкатегорию, 20 педагогов имеют 1 категорию.

Ежегодно примерно 40% педагогов колледжа проходятобучение по программам повышения квалификации по актуальным вопросам развитияпрофессионального образования, в том числе стажировки на базеспециализированных центров компетенций и на базе профильных предприятий, вразличных организациях Псковской области. За период с 2017 по 2019 г. 6педагогов колледжа прошли повышение квалификации с учетом стандартовВорлдскиллс, 3 педагога имеют сертификаты экспертов Ворлдскиллс на правопроведения демонстрационного экзамена, 1 человек имеет сертификат на правопроведения регионального чемпионата «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)».

Кадровое обеспечение колледжа - этовысококвалифицированные педагогические работники и специалисты, способныеосуществлять инновационную образовательную деятельность, их можно использоватьи как кадровое обеспечение ЦОПП Псковской области в соответствии с целями изадачами по различным направлениям.

Для привлечения молодого поколения преподавателей идальнейшего профессионального роста специалистов (педагогов, мастеровпроизводственного обучения, экспертов), непосредственно участвующих вдеятельности ЦОПП Псковской области, необходимо обеспечить достаточныематериально-технические и финансовые условия для работы, постоянное повышениеквалификации сотрудников.

Колледж сотрудничает на долгосрочной основе с ведущимипредприятиями г.Великие Луки в области машиностроения, малого бизнеса, сферыуслуг. На 01 декабря 2018 года было заключено 29 договоров о сотрудничестве исоциальном партнерстве. Социальными партнерам колледжа являются крупныепредприятия г.Великие Луки: закрытое акционерное общество «Опытный завод«Микрон»; закрытое акционерное общество «Завод электротехническогооборудования»; общество с ограниченной ответственностью «Велмаш – Сервис»; ПАО«Сбербанк России», акционерное общество Банк «Советский», ФГУП «Почта России»,авторемонтные предприятия и парикмахерские. Представители работодателейпринимают активное участие в разработке и согласовании содержанияобразовательных программ, в предоставлении рабочих мест для практики студентов,в работе государственных экзаменационных комиссий. Колледж реализует программыпрофессионального обучения, профессиональной переподготовки и повышенияквалификации для работников предприятий. На базе колледжа в 2018 году 132человека прошли обучение по программам профессиональной переподготовки, 82человека - по программам повышения квалификации, в том числе 72 человека - позаявкам предприятий.

Основным видом деятельности ЦОПП Псковской областиявляется разработка и распространение в системе среднего профессиональногообразования новых образовательных технологий и формы опережающейпрофессиональной подготовки, профориентационная работа с обучающимися 6-11классов общеобразовательных организаций области с применением проектныхметодик. Направления деятельности ЦОПП Псковской области определялись всоответствии с развитием ведущих отраслей экономики Псковской области ивыбирались совместно с учетом задач развития особой экономической зоныпромышленно-производственного типа «Моглино» (территории для реализацииинвестиционных проектов), с потребностями электротехнического кластераПсковской области.

Целью создания ЦОПП Псковской области являетсяобеспечение современного качества профессиональной подготовки и переподготовкирабочих кадров и специалистов для приоритетных секторов экономики области спривлечением работодателей через использование механизмовгосударственно-частного партнерства.Создание ЦОПП Псковской области будет способствовать решению ряда важныхпроблем для социально-экономического развития области: обеспечениеквалифицированными кадрами таких секторов экономики, как агропромышленныйкомплекс, машиностроение, транспорт, сфера услуг; снижение уровня безработицы вобласти; сокращение миграционного потока активного населения области вкрупнейшие городские агломерации России - Московскую и Санкт-Петербургскую; возможностьразвития малого и среднего бизнеса в сфере услуг Псковской области;совершенствование системы профессиональной ориентации молодежи; повышениекачества профессионального образования.

Деятельность ЦОПП Псковской области в колледжеоснована на ряде важных преимуществ, которые предполагает реализация программпрофессионального обучения: сокращение сроков обучения (переподготовки)повышения квалификации рабочих кадров (продолжительность не более 6 месяцев); оперативное реагирование нановые технологии в части создания гибких, практико-ориентированныхобразовательных программ, адаптированных под конкретного заказчика; актуальнаяпрофориентация и освоение новых квалификаций;обеспечение возможности построения индивидуальных образовательных траекторийобучающихся.

Экономическая и социальная активность Псковскойобласти концентрируется в двух крупных городах - город Псков и город ВеликиеЛуки. Город Великие Луки выполняет важную функцию промышленного, культурного,финансово-экономического, образовательного, гуманитарного, туристического ииндустриально развитого административно-хозяйственного центра межрайонного изонального уровня юга Псковской области, особенно в свете развивающихся связейс соседними субъектами Российской Федерации Северо-Западного федеральногоокруга, Республикой Белоруссия, странами Евросоюза. Развитиесоциально-экономического положения города Великие Луки обеспечивается развитиемпромышленности и предпринимательства. Город Великие Луки на протяжении многихлет является индустриальным городом Псковской области. Основной потенциалэкономики города Великие Луки - это промышленное производство: порядка 34крупных и средних предприятий. Традиционными секторами являютсяэлектротехническая и кабельная промышленность, машиностроение - производство машини оборудования, пищевая промышленность. Промышленные предприятия города ВеликиеЛуки являются значимыми не только для экономики города и области, но и дляэкономики России. Некоторые промышленные предприятия являются базовымипредприятиями в своих отраслях. Наиболее значимые среди предприятий городаВеликие Луки:

ЗАО «Завод электротехнического оборудования» -занимается проектированием и изготовлением электротехнического оборудования(завод, на базе которого создан «Электротехнический кластер Псковскойобласти»). Многие конструктивные и технологические решения запатентованы и неимеют аналогов в мире. На предприятии работает 1926 человек;

Великолукский завод «Транснефтемаш» - основныенаправления деятельности: проектирование, производство, продажа и послепродажноеобслуживание оборудования для строительства, эксплуатации и ремонта объектовнефтегазовой отрасли. Численность работающих на предприятии составляет 740человек;

ООО «Велмаш-С» - один из ведущих российскихпроизводителей мобильной грузоподъемной техники. На предприятии работает 634человека;

ОАО «Великолукский мясокомбинат» - крупноемясоперерабатывающее предприятие, выпускающее широкий спектр продукции(предприятие, включенное в перечень системообразующих организаций российскойэкономики). Предприятие активно развивает производство, расширяет фирменнуюторговую сеть. Численность работающих на предприятии составляет 5975 человек;

ООО «Силовые машины - завод Реостат» - занимаетсявыпуском крупных электрических машин для карьерных экскаваторов, буровых машин,самосвалов «БелАЗ», является производителем полного комплектаэлектрооборудования для энергосберегающих электропоездов, комплектовэлектрооборудования для вагонов метрополитена. На предприятии работает 567человек;

АО «Опытный завод «Микрон» - занимается производствомторгового и складского оборудования (стеллажей). Заказчиками продукции АО«Опытный завод «Микрон» являются крупнейшие торговые сети страны. Напредприятии работает 886 человек;

АО «Великолукский опытный машиностроительный завод» -занимается производством грузоподъемного оборудования и различных средствмеханизации складских работ, нестандартного оборудования, изготавливаемого почертежам или техническим заданиям заказчиков. Численность работающих напредприятии составляет 434 человека;

АО «Великолукский завод «Лесхозмаш» - занимаетсяпроизводством машиностроительнойпродукции, обеспечивает выпуск конкурентоспособных машин для лесного хозяйстваи лесной промышленности, дорожного и коммунального хозяйства, структур МЧСРоссии, нефтяной и газовой промышленности. Численность работающих напредприятии составляет 124 человека;

ООО «Великолукский механический завод» - занимаетсяразработкой и производством оборудования для подготовки различных поверхностейперед нанесением покрытий. Оборудование, выпускаемое ООО «Великолукскиймеханический завод», надежно зарекомендовало себя на внутреннем и внешнемрынках и может свободно конкурировать с импортными аналогами. На предприятииработает 91 человек;

ООО «Магна» - занимается производством кабельно-проводниковойпродукции. На предприятии работает 234 человека;

ООО «Кабельный завод Алюр» - занимается производствомкабельно-проводниковой продукции. Заводом выпускается более трехсот марокразличного кабеля и провода. На предприятии работает 486 человек;

ООО «Великолукский локомотивовагоноремонтный завод» -оказывает услуги по деповскому и капитальному ремонту грузовых вагонов икапитальному ремонту колесных пар. Успешно конкурирует на рынке ремонтагрузовых вагонов. Численность работающих на предприятии - 158 человек;

ООО «Велторф» - активно развивающеесяторфопредприятие, крупнейшее на северо-западе России, производительторфо-грунтов и топливного торфа. Численность работающих на предприятии - 100человек.

Промышленные предприятия города Великие Луки стабильнопоказывают высокие экономические показатели. Объем отгруженных товаровсобственного производства, выполненных работ и услуг собственными силами за2018 год составил 65180 млн.руб., из них обрабатывающие производства выполнилиработ и услуг на 51304 млн.руб. За январь-апрель 2019 года объем отгруженныхтоваров собственного производства, выполненных работ и услуг собственнымисилами составил 21117 млн.руб., в том числе: обрабатывающие производства -16317 млн.руб. На долю обрабатывающих производств приходится более 64% отобщего оборота крупных и средних организаций города Великие Луки, чтосоставляет около 54 млрд.руб.

Успешно функционирует Псковский электротехническийкластер, куда входит 19 предприятий, расположенных в г.Пскове (8 предприятий) иг.Великие Луки (11 предприятий). Участники Псковского электротехническогокластера - динамично развивающиеся и социально ориентированные предприятия,обладающие мощным научным и техническим потенциалом. Псковскийэлектротехнический кластер внесен в реестр промышленных кластеров Министерствапромышленности и торговли Российской Федерации и по итогам 2017 года признанлидером по эффективности в стране. За 2 последних года Псковскийэлектротехнический кластер показал высокие результаты работы. Объем выручки выросв 1,9 раза, увеличилась численность персонала и количествовысокопроизводительных рабочих мест на 23%, уровень кооперации в кластересоставляет 66%. Объем налогов, отчисляемых в федеральный бюджет, вырос на 26%.Кроме того, на территории города Великие Луки создан технопарк «Электрополис».Проект направлен на создание благоприятной среды для инновационного развития имодернизации не только экономики г. Великие Луки, но и Псковской области вцелом. Создание технопарка «Электрополис» позволяет развить как ужесуществующие производства, так и стимулировать создание новых, что, в своюочередь, приведет к созданию дополнительных рабочих мест.

Одним из факторов, сдерживающих развитие производства,является дефицит квалифицированных специалистов на рынке труда. В настоящеевремя по наиболее крупным промышленным предприятиям города Великие Луки, такимкак ЗАО «ЗЭТО», ОАО «Великолукский мясокомбинат», АО «Опытный завод «Микрон»,ООО «Велмаш-С», Великолукский завод «Транснефтемаш», ООО «Силовые машины -завод Реостат», АО «Великолукский опытный машиностроительный завод», ООО«Кабельный завод «Алюр», АО «Великолукский завод «Лесхозмаш», ООО«Великолукский локомотивовагоноремонтный завод» существует потребность до 2021года в квалифицированных рабочих кадрах по следующим профессиям: токарь – 69человек, электрогазосварщик – 86 человек, слесарь-ремонтник – 142 человека,слесарь КИПиА – 111 человек, электромонтер по ремонту и обслуживаниюоборудования – 70 человек, всего – 478 человек.

В 2018/2019 учебном году в Псковской областиосуществляли образовательную деятельность 15 профессиональных образовательныхучреждений, одно из них – частное, и 5 их филиалов; 11 организаций высшегообразования, из них 8 филиалов, в том числе 3 – негосударственных. Программы среднего профессионального образованияреализуются по 24 укрупненным группам специальностей. Программыподготовки квалифицированных рабочих, служащих по 24 профессиям реализовывали 9государственных бюджетных профессиональных образовательных учреждений;программы подготовки специалистов среднего звена по 46 специальностям – 12профессиональных образовательных учреждений.

Общий контингент обучающихсяпрофессиональных образовательных организаций Псковской области - 8283 человека(2017 год – 8238 человек), в государственных бюджетных профессиональныхобразовательных учреждениях - 5978 человек. Засчет средств областного бюджета обучается 5765 человек, с полным возмещениемзатрат - 886 человек.

По программам подготовкиквалифицированных рабочих, служащих обучалось 3182 человека (в 2017 году – 2902человека), по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих – 255 человек (лица с ограниченными возможностямиздоровья и не имеющие основного общего образования), по программам подготовкиспециалистов среднего звена – 4846 человек (в 2017 году – 5336 человек).

В 2018 году из профессиональных образовательныхорганизаций области выпущено по программамподготовки квалифицированных рабочих, служащих и профессиональной подготовке попрофессиям рабочих 855 человек. Общий выпуск по программам подготовкиспециалистов среднего звена очной формы обучения составил 1509 человек.

На базе профессиональных образовательных учрежденийобласти функционирует три ресурсных центра по следующим направлениям: сварочноепроизводство и транспорт, сфера общественного питания, по подготовке кадров дляАПК. В 2018/2019 учебном году в Псковской области осуществляли образовательнуюдеятельность два многофункциональных центра прикладных квалификаций (далее –МЦПК) на базе государственного бюджетного профессионального образовательногоучреждения Псковской области «Великолукский политехнический техникум» игосударственного бюджетного профессионального образовательного учрежденияПсковской области «Псковский колледж профессиональных технологий и сервиса» понаправлениям: металлообработка, транспорт, строительная отрасль, сфераобслуживания, швейное производство.

Выбор образовательных направлений ЦОПП Псковскойобласти определяется с учетом направлений, соответствующих приоритетнымнаправлениям технологического развития Российской Федерации, перспективразвития региональной экономики, научно-исследовательского потенциала Псковскойобласти. Реализация основных образовательных программ на базе ЦОПП Псковскойобласти рассчитана на создание в Псковской области конкурентоспособной системысреднего профессионального образования, обеспечение подготовкивысококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии ссовременными стандартами и передовыми технологиями в 50% профессиональныхобразовательных организаций к концу 2024 г.

Нормативнымдокументом, регламентирующим деятельность системы образования Псковскойобласти, является Государственная программа Псковской области «Развитиеобразования и повышение эффективности реализации молодежной политики», утвержденнаяпостановлением Администрации Псковской области от 28 октября 2013 г. № 493.

 

2. Опыт Псковскойобласти в реализации федеральных и

международных проектов(мероприятий) в области образования

 

Государственная программа Псковской области «Развитиеобразования и повышение эффективности реализации молодежной политики» ставитзадачи, отраженные в проекте по созданию ЦОПП Псковской области. В соответствиис планом мероприятий на 2015-2020 годы по реализации Концепции развитиядополнительного образования детей, утвержденной распоряжением ПравительстваРоссийской Федерации от 04 сентября 2014 г. № 1726-р, утвержденнымраспоряжением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 г. № 729-р,приказом Государственного управления образования Псковской области от 19 ноября2015 г. № 1512 утвержден региональный план мероприятий, направленных насоздание условий для развития дополнительного образования детей в сференаучно-технического творчества, в том числе в области робототехники, на2016-2020 годы.

Система образования Псковской области имеет опытвыполнения масштабных общероссийских программ и проектов по различнымнаправлениям. В сфере модернизации образования в рамках федеральной целевой программыразвития образования на 2011-2015 годы в Псковской области были реализованыследующие проекты:

«Достижение во всех субъектах Российской Федерациистратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новаяшкола» (срок реализации проекта - 2011-2013 годы). В проекте принимали участие1585 педагогов из 11 субъектов Российской Федерации. Объем средств федеральнойсубсидии на 2011-2013 годы - 22,300 млн.рублей. Средства областного бюджета -10,114 млн.рублей;

«Развитие содержания, форм, методов повышениякадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русскогоязыка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательныхорганизациях Российской Федерации, а также по вопросам использования русскогоязыка как государственного языка Российской Федерации» (срок реализации проекта- 2016 год). В проекте принимали участие 450 педагогов из Псковской области и505 педагогов из Карачаево-Черкесской Республики. Объем средств федеральнойсубсидии – 4,003 млн.рублей. Средства областного бюджета – 1,775 млн.рублей;

«Распространение на всей территории РоссийскойФедерации современных моделей успешной социализации детей» (срок реализациипроекта - 2011 год);

«Реализация сетевой модели повышения квалификацииработников образования» с целью внедрения в массовую школьную практикуинновационного опыта лучших образовательных учреждений - сетевых центровповышения квалификации (срок реализации проекта - 2011-2013 годы);

«Создание основанной на информационно-коммуникационныхтехнологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ кобразовательным услугам и сервисам» (срок реализации проекта - 2012-2014 годы).

Планомерно ведется работа по формированию единойинформационной образовательной среды, направленной на создание современныхусловий для формирования индивидуальной образовательной траектории обучающихсяза счет использования полного набора данных об образовательных результатах идостижениях в процессе обучения в различных образовательных организациях, включаярезультаты дополнительного образования детей с использованием возможностейинформационных и образовательных ресурсов системы образования Псковскойобласти.

Повышению престижа профессионального образования,востребованного на областном рынке труда, способствует проведение областныхчемпионатов и олимпиад профессионального мастерства среди обучающихсяпрофессиональных образовательных организаций с участием работодателей в рамкахдвижения «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», а также участие командПсковской области в 2018 году в финале IV Национального Чемпионата «Молодые профессионалы(Ворлдскиллс Россия)», 2 призовое место команды по компетенции «Спасательныеработы - Юниоры».

В государственном бюджетном профессиональномобразовательном учреждении Псковской области «Псковский агротехническийколледж» создан ресурсный центр по подготовке кадров для агропромышленногокомплекса Псковской области (далее – АПК), основными задачами которогоявляются: разработка и реализация концепции отраслевого социального партнерствамежду ресурсным центром и отраслевыми экономическими структурами; формированиерынка образовательных услуг через маркетинг потребностей АПК; формированиеосознанного выбора профессии (специальности) с учетом перспективных тенденцийразвития рынка труда; организация научно-методической и консультационнойподдержки образовательных учреждений-партнеров и др.

В образовательных организациях Псковской областиведется работа по развитию дополнительного образования детей естественнонаучнойи инженерно-технической направленности. Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего образования «Псковский государственныйуниверситет» реализует программу «Компетенции инженера XXI века». Дляобучающихся 8-11 классов реализуется проект «Инженерная лаборатория школьника»,направленный на разработку решение изобретательских задач,инженерно-технических проектов по робототехнике, электротехнике,программированию микроконтроллеров. Ежегодно проводится «Инженерная неделя вПсковГУ», на которой презентуются результаты инженерных проектов.

Федеральным государственным бюджетным образовательнымучреждением высшего образования «Псковский государственный университет»совместно с государственным бюджетным учреждением Псковской области «РегиональныйЦентр информационных технологий» (далее - РЦИТ) и государственным бюджетнымобразовательным учреждением дополнительного профессионального образования«Псковский областной институт повышения квалификации работников образования»(далее - ПОИПКРО) в рамках программы стратегического развития в 2012 годуреализован пилотный проект «Формирование слоев научно-популярного иэнциклопедического контента по истории Псковской области в системе дополненнойреальности, интегрированной с порталом ПсковГУ». Проект получил развитие сучастием управления информационных технологий федерального государственногобюджетного образовательного учреждения высшего образования «Псковскийгосударственный университет», был создан собственный конструктор слоевдополненной реальности. С участием специалистов ПОИПКРО реализованмеждународный проект «Пушкиногорье-2015», в 2016 году проведен мастер-класс дляпедагогов Российской Федерации и стран СНГ по созданию слоев дополненнойреальности.

В основу деятельности ПОИПКРО заложено формированиепринципиально новой системы непрерывного образования, предполагающей постоянноеобновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения. Ключеваяхарактеристика такой системы - не только передача знаний и технологий, но иформирование профессиональных компетенций. Под руководством ПОИПКРО в школахПсковской области системно ведется экспериментальная деятельность. Например, с2014 года ПОИПКРО руководит апробацией модели обучения «1 ученик - 1 компьютер»в общеобразовательных организациях Псковской области.

С целью подготовки педагогов к работе в новых условияхбыла разработана модель системного повышения квалификации педагогов общего идополнительного образования смешанного типа «Проектирование инновационнойобразовательной среды школы», создана сетевая методическая лаборатория,организован процесс регулярной профессиональной рефлексии в авторских блогахучителей, проведен ряд демонстрационных площадок. Формой обмена опытом сталадистанционная стажировка в образовательных организациях Псковской области иСвердловской области.

Успешная форма методического сопровождения новыхнаправлений деятельности в системе образования Псковской области - сетеваяметодическая лаборатория. Такая форма методической работы позволяетаккумулировать новые дополнительные профессиональные программы для разных формобучения; организует методическое сопровождение федеральных и региональныхэкспериментов; способствует формированию, изучению, обобщению и распространениюинновационного педагогического опыта, проведению научно-методическихисследований, внедрению результатов исследований в практику обучения,подготовке публикаций.

Форма методического сопровождения новых направленийбыла успешно использована при введении в образовательных организациях обученияраннему программированию, робототехнических направлений. Для педагогов ишкольников проводились сетевые проекты с одновременной консультационнойподдержкой педагогов, мастер-классы, конкурсы, вебинары, демонстрационныеплощадки и т.д.

РЦИТ совместно с ПОИПКРО ежегодного проводит двамасштабных мероприятия: Кубок Псковской области по программированию средишкольников и Региональный турнир по робототехнике РобоStar. Эти мероприятияпроводятся с дистанционной обучающей и консультационной частью. Планируетсярасширить направления этих мероприятий в соответствии с направлениямидеятельности центра опережающего профессионального развития Псковской области.

Основная цель деятельности государственного бюджетногообразовательного учреждения дополнительного образования Псковской области«Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» (далее -ЦРОДиЮ) - создание оптимальных педагогических условий, позволяющих каждомуребенку, опираясь на его способности, склонности, интересы, ценностныеориентации и субъективный опыт, реализовать себя в познавательной деятельности.Среди задач по непосредственной работе с детьми и подростками необходимоотметить задачи поддержки и оказания методической помощи педагогам, работающимс талантливыми детьми, для эффективной реализации способностей; проведениямероприятий интеллектуально-познавательной направленности; создания основы дляосознанного профессионального самоопределения.

ЦРОДиЮ работает с детьми 10-17 лет, представляющимивсе муниципальные образования Псковской области. Образовательная программаЦРОДиЮ включает 43 дополнительные общеобразовательные программы. В ЦРОДиЮработает «Очно-заочная многопредметная школа», в которой обучается более 400школьников 5-11 классов из всех муниципальных образований области по трех -шестилетним программам обучения. В летний период в течение 19 лет проводитсядетская областная комплексная краеведческая экспедиция «Истоки». Школьникиприобретают навыки исследовательской работы, оформления и представления еерезультатов. Обучающиеся получают опыт представления результатов исследованийна итоговой конференции в экспедиции, научно-практической конференции учащихсяПсковской области «Шаг в будущее», научно-практической выставке учащихсяПсковской области «Шаг в науку».

Другим важным направлением работы ЦРОДиЮ являетсяорганизационно-методическая работа и организация массовых мероприятийинтеллектуально-познавательной и научно-исследовательской направленности. Сцелью выявления одаренных детей на средней ступени обучения проводитсяежегодный областной конкурс «Юные дарования». Ежегодно ЦРОДиЮ проводит более 20региональных мероприятий интеллектуальной направленности. Наиболее крупные:региональный этап всероссийской олимпиады школьников, научно-практическаявыставка учащихся Псковской области «Шаг в науку», областное интеллектуальноесоревнование учащихся «Шаг в науку, юниоры Псковщины», научно-практическаяконференция «Шаг в будущее». ЦРОДиЮ направляет делегации школьников Псковскойобласти на всероссийские мероприятия интеллектуальной направленности. Наиболеекрупные: заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников, ВсероссийскийФорум научной молодежи «Шаг в будущее», международная олимпиада школьниковСоюзного государства: «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность».Для координации и совершенствования учебно-исследовательской работы школьниковдля педагогов проводится ежегодный методический семинар «Исследовательскаядеятельность учащихся как форма организации работы с одаренными детьми». Одинраз в 2 года проводится конкурс образовательных разработок, пособий, проектов ипрограмм по обеспечению исследовательской и проектной деятельности учащихсяобразовательных учреждений Псковской области «Креатив». ЦРОДиЮ как экспериментальнаяплощадка Межрегионального сетевого кластера поддержки молодежныхисследовательских инициатив в области инновационных направлений современнойнауки и техники продолжает участие в реализации проекта «Инновационное будущееРоссии» программы «Шаг в будущее».

Центр науки и спорта «Без предела» (далее - центр) -современное образовательное пространство, в котором реализуются дополнительныеобщеобразовательные программы естественнонаучной, технической направленности.Центр оснащен современным оборудованием, работает по инновационным методикам сдетьми от 3 до 18 лет. Центр обладает хорошим научно-методическим потенциалом исотрудничает с образовательными организациями Псковской области и другихсубъектов Российской Федерации.

Государственное бюджетное образовательное учреждениеПсковской области «Псковский областной дом детства и юношества «Радуга» с 2010года реализует дополнительные общеобразовательные программы техническойнаправленности: робототехника, графический дизайн, авиамоделирование. Программыреализуются на основе проектной методики с публичной презентацией и защитойразработанных проектов и моделей.

Малое инновационное предприятие при федеральномгосударственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования«Псковский государственный университет» - общество с ограниченнойответственностью «Центр СОТА» имеет опыт реализации проектов «Доступнаяинформационная среда для людей с ограничениями по здоровью», «Развитиерегиональной информационной системы «Открытая школа» для обеспечения учетаобучающихся по основным образовательным программам и дополнительнымобщеобразовательным программам» (заказчик - Государственное управлениеобразования Псковской области, 2016 г.); выполнения работ по созданию и вводу вэксплуатацию программно-аппаратного комплекса обеспечения видеонаблюдения припроведении государственной итоговой аттестации в Псковской области (заказчик -Государственное управление образования Псковской области, 2014 г.); разработкимодели и технологии независимой оценки качества общего образования в рамкахподготовки, проведения и анализа результатов государственной итоговойаттестации в 9 классе (заказчик - Государственное управление образованияПсковской области, 2012 г.).

Общество с ограниченной ответственностью «Интегрированные компьютерные системы» -инновационная региональная компания, работающая над созданием и применениемсовременной технологии быстрой разработки корпоративных и государственныхинформационных систем. Компания имеет опыт реализации более 50 проектов, выполненныхпо заказу Министерства образования и науки Российской Федерации, Рособрнадзора,ряда субъектов Российской Федерации, федеральных и региональных учреждений иорганизаций. Некоторые из реализованных компанией проектов: «Разработкаопытного образца программной платформы для быстрой разработки и сопровождениякорпоративных информационных систем» (заказчик - федеральное государственноебюджетное учреждение «Фонд содействия развитию малых форм предприятий внаучно-технической сфере», срок реализации - 2015-2016 гг.); создание единойинформационной системы управления передовыми образовательными практиками ипрофессиональным развитием педагогических работников общеобразовательныхорганизаций в Московской области (заказчик – Министерство образования Московскойобласти, срок реализации - 2016 г.); разработка информационно-образовательногопортала «Мой Океан» по заказу федерального государственного бюджетногообразовательного учреждения «Всероссийский детский центр «Океан» (срокреализации - 2016 г.).

В организациях дополнительного образования детейПсковской области и на базе общеобразовательных школ учащимся предлагаютсяразличные программы дополнительного образования инженерно-техническойнаправленности. Следует отметить рост интереса детей и подростков к новымнаправлениям науки и техники в сфере высоких технологий, что требует поиска иперехода на новые формы организации работы с детьми и развитиянаучно-технического творчества в новом качестве.

Существующая структура и содержание образовательныхпрограмм научно-технической направленности не отвечают современному уровнюразвития техники и технологий, приоритетным направлениям развития экономикиПсковской области и страны, запросам детей и родителей. Необходимо отметитьсложности с высокотехнологичной материально-технической базой и квалификациейпедагогических кадров профессиональных образовательных организаций, ослаблениесвязи с современным рынком труда и производством. Решить имеющиеся проблемы,выйти на новый уровень развития профессионального образования, образованияестественнонаучной и инженерно-технической направленности, обеспечитьподготовку обучающихся Псковской области к участию в ведущих всероссийских имеждународных профессиональных, естественнонаучных, инженерных инаучно-технических конференциях, конкурсах и соревнованиях, в том числе вмероприятиях, проводимых в рамках проекта «Молодые профессионалы (ВорлдскиллсРоссия)», возможно при условии реализации проекта на 2020-2022 годы по созданиюи развитию ЦОПП Псковской области, оснащенного высокотехнологичнымоборудованием.

Проект открытия и развития ЦОПП Псковской областиопирается на опыт, который накоплен региональной системой образования, в томчисле в процессе реализации вышеназванных программ и проектов. В настоящеевремя требуется создание обновленной модели развития профессиональногообразования детей различной направленности, создание условий для обучения детейиз разных, в том числе незащищенных, категорий населения и детей сограниченными возможностями здоровья и ориентированной на решение задачподготовки кадрового ресурса для инновационного технологического развитиягосударства, отбора мотивированных и подготовленных абитуриентов, которыевпоследствии могут стать инициаторами создания новых инновационных предприятийПсковской области. Эта модель будет органично вписана в имеющуюсяинформационную образовательную среду Псковской области, что позволит эффективноиспользовать уже созданные инструменты и ресурсы, оптимизировать финансированиеЦОПП Псковской области и обеспечить прозрачность его деятельности.

Значительных перемен в системе профессиональногообразования можно достичь с использованием механизмов государственно-частного исоциального партнерства, с расширением доступа негосударственных организаций кпредоставлению услуг профессионального образования.

В ЦОПП Псковской области должны работатьвысококвалифицированные педагогические работники и специалисты, способныеосуществлять инновационную образовательную деятельность в соответствии с целямии задачами по соответствующим направлениям. Эту задачу невозможно эффективнорешить только за счет имеющихся в профессиональном образовании кадровыхресурсов.

Для решения задачи отбора преподавателей ЦОПППсковской области будет разработана анкета, содержащая вопросы на знаниепрофильного программного обеспечения по направлению, наличию навыковпользования современными техническими средствами, знание основпрограммирования, знание основ проектного управления, аннотация и, привозможности, ссылки на работы обучающихся, личное портфолио. На основе полученныхданных будет сформирован первичный список потенциальных преподавателей. Послеанкетирования потенциальных педагогов ЦОПП Псковской области региональнымкоординатором реализации проекта по созданию и функционированию ЦОПП Псковскойобласти будет составлен окончательный список педагогов.

 

3. Организационно-правовая форма организации,реализующей

мероприятие по созданию ЦОПП Псковской области

 

ЦОПППсковской области создается без образования юридического лица на базегосударственного бюджетного профессионального образовательного учрежденияПсковской области «Великолукский политехнический колледж» в качестве егоструктурного подразделения. ЦОПП Псковской области функционирует в соответствиис уставом колледжа и положением колледжа о ЦОПП Псковской области. Региональнымкоординатором реализации проекта по созданию и функционированию ЦОПП Псковскойобласти является Комитет по образованию Псковской области.

 

4.Описание модели функционирования ЦОПП Псковской области

 

Описание модели функционирования ЦОПП Псковскойобласти

 

Организации	Функции
Органы исполнительной власти области и органы местного самоуправления	Формируют кадровые прогнозы Псковской области по отраслям, осуществляют взаимодействие с обществами работодателей, взаимодействие с муниципальными органами образования, координацию деятельности ЦОПП Псковской области
ЦОПП Псковской области	Кадровые ресурсы, материально-техническая база, инфраструктура, образовательные программы профессионального обучения и дополнительного профессионального образования
Профессиональные образовательные организации	Участие в сетевой форме реализации образовательных программ
ПОИПКРО	Научно-методическое сопровождение деятельности ЦОПП Псковской области, участие в реализации дополнительных образовательных программ (сетевое взаимодействие)
Работодатели	Формирование кадровых запросов, участие в процедурах аттестации и оценки сформированности компетенций слушателей программ
Дошкольные образовательные учреждения, средние общеобразовательные школы	Участие обучающихся в профессиональных пробах, реализация обучения по предмету «Технология»

 

Структура ЦОПП Псковской области включает следующиефункциональные зоны: медиатека с зоной отдыха, оснащенная современнойлитературой, аудио и видеоматериалами, удобными креслами и столами; лекторий,позволяющий проводить различные массовые мероприятия, конференции, лекции,выставки. Помимо указанных помещений ЦОПП Псковской области включает помещение- серверную, помещение для гардероба, кафе, холл, ресепшен для встречи гостейЦОПП Псковской области.

ЦОПП Псковской области - это площадка дляпрофориентационной работы со школьниками и получения первой профессии(профессиональная проба), получения дополнительной квалификации обучающихся истудентов профессиональных организаций, профессионального обучения(профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации) взрослогонаселения, в том числе по заказам работодателей, на уровне, соответствующемстандартам «Ворлдскиллс», реализации программ обучения людей предпенсионного возраста,ускоренного обучения (в течение 6 месяцев).

 

Направления и мероприятия профориентационной работы

со школьниками

 

Направления	Мероприятия
Профессиональное самоопределение	Профориентационная работа со школьниками, профориентационное тестирование, реализация программ профессиональных проб,проведение мастер-классов, конкурсы профессионального мастерства
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации граждан	Взаимодействие с работодателями, службами занятости, организациями, заинтересованными в обучении сотрудников. Формирование и реализация модульных программ с учетом интересов и потребностей слушателей, в том числе программ ускоренного обучения, и программ с использованием принципа конструктора компетенций
Мониторинг, аналитика и прогнозирование	Проведение демонстрационного экзамена по стандартам «Ворлдскиллс» для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования, а также для взрослого населения. Прогнозный расчет потребности в кадрах на основе изучения рынка труда, данных служб занятости, муниципальных образований, предприятий, организаций. Независимая оценка квалификаций

 

Площадка ЦОПП Псковской области и образовательноеоборудование могут быть использованы следующим образом: реализация основныхобразовательных программ различной продолжительности, учебной ипроизводственной практики в рамках основных образовательных программ;проведение практической части исследований при написании дипломных работ;проведение демонстрационного экзамена и др.

Примерный алгоритм функционирования ЦОПП Псковскойобласти в рамках профориентационной работы: на основании данных региональнойсистемы учета одаренных детей приглашаются дети и подростки на дополнительныеобщеобразовательные программы; параллельно ведется открытый сбор заявок наосновные образовательные программы; при необходимости проводится определениеначальных знаний и умений - входное тестирование; обучающиеся зачисляются вучебные группы с учетом возраста и на основании входного тестирования.Длительность обучения в группе зависит от целей и сложности основнойобразовательной программы. График занятий составляется с учетом пожеланийобучающихся и преподавателей: от двух раз в неделю по два учебных часа доформата «погружение», при котором занятия проходят 3-5 дней по 6 часов; каждаягруппа работает над своим проектом. При выборе темы проекта учитываютсявозрастные особенности и интересы членов группы, а также актуальность,практическая и научная ценность темы. По окончании работы над проектомобучающиеся выступают на проводимой на базе ЦОПП Псковской области регулярнойярмарке проектов с публичным докладом или презентацией своего проекта;обучающиеся групп, проявившие особый интерес к инженерно-техническимдисциплинам, могут получить статус резидента ЦОПП Псковской области (далее –резидент). Обучающиеся общеобразовательных групп, не имеющие статуса резидента,при желании могут быть включены в состав другой общеобразовательной группы впорядке очередности подачи заявок; резиденты объединяются в проектные группы по3 человека в соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями,интересами. Проектные группы посещают занятия ЦОПП Псковской области напостоянной основе по индивидуальному расписанию в соответствии с индивидуальнойтраекторией развития; приоритетным направлением обучения резидентов в составепроектных групп является подготовка к участию в профессиональных региональных,федеральных и международных соревнованиях, конференциях, фестивалях, конкурсахи других мероприятиях, а также работа над проектами (технологическими кейсами)в рамках реализации модели функционирования ЦОПП Псковской области с участиемнегосударственного сектора экономики, промышленных предприятий и организацийреального сектора экономики; при формировании списка участников различныхмероприятий, предполагающих выезд за пределы Псковской области, резиденты имеютприоритет перед другими обучающимися общеобразовательных групп; с цельюобеспечения непрерывного потока обучающихся будут заключаться договоры собразовательными организациями Псковской области.

Основной формой организации образовательного процессастанет обучение по основным образовательным программам: краткосрочным,среднесрочным и долгосрочным. Наряду с этим планируются следующие формыорганизации образовательного процесса: каникулярные школы техническойнаправленности, интенсивный тренинг в формате Boot Camp, Кубок Псковскойобласти по программированию, региональный турнир по робототехнике, интернетувещей и дополненной реальности, ярмарка проектов, инженерно-научные школы длядетей и преподавателей, образовательные сессии для педагогов, очные идистанционные стажировки у педагогов Псковской области и других субъектовРоссийской Федерации для преподавателей, конкурсучебных кейсов (для педагогов), отчетнаярегиональная конференция (представление результатов работы научных лабораторий- квантумов), дистанционные инженерныелаборатории, воркшопы, мастерские и др.

Планируется проектирование и создание модели развитиянегосударственного сектора и оказания дополнительных услуг. Ядром модели можетстать сетевая форма реализации основных образовательных программ идополнительных профессиональных программ с целью объединения интеллектуальногокапитала и опыта, совместной разработки и апробации образовательных программ. ВПсковской области несколько лет успешно реализуют инновационные развивающиенаправления для детей частные организации: Центр науки и спорта, Центрдополнительного образования «АйТиЛен» (c 2016 года является STEM-центром подэгидой Фестиваля науки), Детский познавательный центр «Эврика», досуговыйнаучно-технический центр «Юный техник». Сотрудничество с данными организациямипозволит получить синергетический эффект.

В 2017 году в г.Пскове в Центре науки и спорта открыт Интерактивный музей науки. Основная миссия музея -заинтересовать детей и подростков естественными науками, мотивировать кисследовательской деятельности. Важными элементами модели станетсотрудничество с крупными высокотехнологичными компаниями. Планируется оказаниеследующих платных услуг: стажировки для преподавателей и организаций; тренингии мастер-классы; использование оборудования и расходных материалов; организациясемейного интеллектуального отдыха; проведение курсов повышения квалификациидля педагогов из других регионов России; издание методических пособий, сборникакейсов; услуги по инженерному проектированию и созданию прототипов,дизайн-услуги и пр.

Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего образования «Псковский государственный университет» -ведущий вуз Псковской области. Планируется привлечение преподавателейфедерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Псковский государственный университет» в качестве научныхруководителей, педагогов ЦОПП Псковской области.

Государственное бюджетное образовательное учреждениедополнительного образования Псковской области «Псковский областной центрразвития одаренных детей и юношества» - специализированное образовательноеучреждение дополнительного образования, основной задачей которого является организацияработы с талантливыми, интеллектуально одаренными детьми Псковской области всфере интеллектуально-развивающей и познавательной деятельности. Планируется,что данное учреждение будет осуществлять поиск и внедрение в образовательныйпроцесс новых форм работы с одаренными детьми на основе анализа деятельностиЦОПП Псковской области.

В ПОИПКРО накоплен большой опыт профессиональногоразвития педагогических кадров, экспертизы образовательных программ, обобщенияи распространения инновационного педагогического опыта. Данное образовательноеучреждение может выполнить функции регионального методического центра,осуществляющего координацию учебно-методической деятельности, управленияразвитием ЦОПП Псковской области.

РЦИТ занимается информатизацией всех сфер региональнойсистемы образования Псковской области и как один из потенциальных работодателейзаинтересован в повышении качества изучения программирования в профессиональныхобразовательных учреждениях области. РЦИТ разработает и обеспечит функционированиесайта ЦОПП Псковской области, проведение мастер-классов и стажировок дляобучающихся ЦОПП Псковской области.

Государственное бюджетное образовательное учреждениеПсковской области «Псковский областной дом детства и юношества «Радуга» -ведущая организация в области дополнительного образования детей и подростков,которая реализует программы технического творчества, робототехники.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Псковская инженерно-лингвистическая гимназия», на базе которого в 2017 годуоткрылся школьный технопарк, планирует реализацию инженерных проектов и рядаобразовательных мероприятий технической направленности.

Взаимодополняющее использование оборудования и опытаработы данных учреждений и ЦОПП Псковской области для создания проектов вобласти инженерного проектирования, а также кадровое сотрудничество расширитвозможности для проектно-исследовательской деятельности обучающихся.

Общество с ограниченнойответственностью «Интегрированные компьютерные системы» - инновационная региональнаякомпания, работающая над созданием и применением современной технологии быстройразработки корпоративных и государственных информационных систем. Компанияготова разработать, в том числе за счет собственных средств и потенциала,программное обеспечение, например, р егиональнуюсистему учета одаренных детей, методическиематериалы, предоставить преподавателей в ЦОПП Псковской области. Малоеинновационное предприятие при федеральном государственном бюджетномобразовательном учреждении высшего образования «Псковский государственныйуниверситет» - общество с ограниченнойответственностью «Центр СОТА» занимается реализацией инновационныхИТ-проектов для регионов и муниципальных образований. Основная специализация –системы управления, видеонаблюдения, развитие городской среды,геоинформационные системы. Предприятие готово предоставить экспертов,технологии и организовать на базе ЦОПП Псковской области проектную деятельностьв указанной сфере.

 

5. Описание площадкиЦОПП Псковской области (общая площадь,

перечень функциональныхзон, с указанием их площади,

территориальнаядоступность)

 

Для создания ЦОПП Псковской области выделяется зданиегосударственного бюджетного профессионального образовательного учрежденияПсковской области «Великолукский политехнический колледж», расположенное поадресу: г.Великие Луки, улица Вокзальная, д.4,площадью 1064,5 кв.м. На базе колледжареализуются лицензированные и аккредитованные основные образовательныепрограммы среднего профессионального образования. Концепция инфраструктуры набазе колледжа для ЦОПП Псковской области основана на максимально открытыхпространствах с рядом современных решений. Помещения находятся в удобнойтранспортной доступности из любой части города, имеется удобный подъезд сосновных внутрирегиональных трасс.

Помещения соответствуют требованиям СанПиН2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержаниюи организации режима работы образовательных организаций дополнительногообразования детей», утвержденным постановлением Главного государственногосанитарного врача Российской Федерации от 04 июля 2014 г. № 41.

В число предоставляемых помещений входят:помещение площадью 115,6 кв.м, выполняющее функции коворкинг-пространства;помещение площадью 133,9 кв.м, выполняющее функции лектория; помещение площадью54,1 кв.м, выполняющее функции зоны отдыха и медиа-зоны; учебные аудиторииплощадью 35,7; 55,4; 53,5 кв.м, предназначенные для организации лабораторий имастерских по направлениям обучения; компьютерный класс 107,8 кв.м, зона дляпроектной деятельности 108,1 кв.м, кабинеты для персонала площадью 54,1 кв.м,ресепшен 51,4 кв.м. Площадь используемых помещений - 769,6 кв.м.

Город Великие Луки имеет удобноерасположение относительно транспортных коммуникаций. Расстояние до областногоцентра - города Пскова - 275 км. Непосредственно у границ города Великие Лукипроходит федеральная автомобильная трасса Москва – Рига, которая также связанас магистралью Санкт-Петербург – Киев. Расстояние до Санкт-Петербурга, Москвы,Минска составляет 500 км. Город Великие Луки имеет железнодорожное сообщение сМосквой, Санкт-Петербургом, столицами стран Балтии через линию Москва – Рига.Это дает возможность добраться до города Великие Луки на междугородном автобусеиз любого района Псковской области.

 

Комплекс мер («дорожнаякарта») по созданию и функционированию

центраопережающей профессиональной подготовки Псковской

области

 

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответственный	Результат	Срок
1	Утверждение должностного лица в составе регионального ведомственного проектного офиса, ответственного за создание и функционирование ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Приказ Комитета по образованию Псковской области	25 августа 2020 г.
2	Утверждение медиаплана ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Приказ Комитета по образованию Псковской области	01 октября 2020 г., далее ежегодно
3	Утверждение Положения о деятельности ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Приказ Комитета по образованию Псковской области	01 октября 2020 г.
4	Согласование и утверждение дизайн-проекта и зонирование ЦОПП Псковской области	Минпросвещения России, Комитет по образованию Псковской области	Письмо Минпросвещения России, приказ Комитета по образованию Псковской области	30 октября 2020 г.
5	Формирование и согласование перечня оборудования для оснащения ЦОПП Псковской области	Минпросвещения России, Комитет по образованию Псковской области	Письмо Минпросвещения России, приказ Комитета по образованию Псковской области	01 ноября 2020 г.
6	Представление информации об объемах средств оперативных расходов на функционирование ЦОПП Псковской области по статьям	Минпросвещения России, Комитет по образованию Псковской области	Письмо Комитета по образованию Псковской области	30 ноября 2020 г., далее ежегодно
7	Заключение дополнительного соглашения по реализации регионального проекта (Молодые профессионалы) на территории Псковской области в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	Комитет по образованию Псковской области	Дополнительное соглашение	05 февраля 2021 г., далее при необходимости
8	Заключение финансового соглашения в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	Комитет по образованию Псковской области	Финансовое соглашение	15 февраля 2021 г., далее при необходимости
9	Объявление закупки товаров, работ, услуг для создания ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Извещения о проведении закупок	25 февраля 2021 г.
10	Определение перечня компетенций опережающей профессиональной подготовки	Комитет по образованию Псковской области	Перечень компетенций опережающей профессиональной подготовки	01 октября 2020 г.
11	Утверждение перечня компетенций опережающей профессиональной подготовки	Комитет по образованию Псковской области	Приказ Комитета по образованию Псковской области	01 ноября 2020 г.
12	Разработка технического задания на создание цифровой платформы ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Техническое задание	30 ноября 2020 г.
13	Определение требований к руководителю и ключевым позициям административного и основного персонала ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Объявление о конкурсе на замещение вакантных должностей в ЦОПП Псковской области, должностные инструкции сотрудников ЦОПП Псковской области, приказ Комитета по образованию Псковской области	01 октября 2020 г.
14	Комплектование штата ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Приказы о назначении на должность сотрудников ЦОПП Псковской области	01 января 2021 г.
15	Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников ЦОПП Псковской области	Комитет по образованию Псковской области	Свидетельства о повышении квалификации, отчет по программам переподготовки кадров	Согласно отдельному графику
16	Завершение приведения площадок ЦОПП Псковской области; доставка, установка, наладка оборудования	Комитет по образованию Псковской области	Акт приемки работ; товарные накладные	25 августа 2022 г.
17	Получение лицензии образовательной деятельности ЦОПП Псковской области (при необходимости)	Комитет по образованию Псковской области	Лицензия на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей и взрослых (при необходимости)	25 августа 2022 г.
18	Проведение мониторинга оснащения средствами обучения и приведения площадки ЦОПП Псковской области в соответствии с фирменным стилем	Комитет по образованию Псковской области, подведомственный проектный офис	Письмо Комитета по образованию Псковской области с приложением информации, в том числе фотоотчета, согласно форме отчета	30 августа 2022 г.
19	Разработка программ опережающей профессиональной подготовки	Комитет по образованию Псковской области, ЦОПП Псковской области	Утвержденные программы опережающей профессиональной подготовки	Март 2022 г.
20	Реализация программ опережающей профессиональной подготовки	ЦОПП Псковской области	Приказы о начале и завершении обучения (проведении итоговой аттестации) по программам опережающей профессиональной подготовки	Декабрь 2022 г.
21	Открытие ЦОПП Псковской области в единый день	Комитет по образованию Псковской области	Информационное освещение в СМИ	01 сентября 2022 г.